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文档简介

青春萌动 导学案课题青春萌动授课教师授 课时 间课类型学习目标初步树立正确的爱情观。 学会恰当处理异性之间的朦胧情感。感悟青春美好，领悟青春的责任，形成正确的异性同学交往的观念，共享美好的花季友情。学习难点正确看待异性交往。学习重点青春期对异性的好感是正常现象，学会正确处理异性情感。教学用具多媒体课件、导学案、书本。教学方法情景导入、合作探究法教 学 互 动 设 计设计意图一、自主学习 感受新知1青春期心里萌动的表现有（ ）更加在意（ ）、渴望与异性的( )。2与异性交往意味着有助于我们了解（ ），和（ ），能看到对方优秀品质是我们成长的重要方面，也是对我们的考验，我们要（ ）、（ ）、（ ）。21世纪教育网3怎样对待青春期情感（ ）、( ) 。4世界万物（ ），青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。面对生活中出现的朦胧的（ ），我们应该（ ）（ ）。二、合作学习 探究新知1、青春期心里萌动的表现？2、与异性交往意味着什么？3、怎样对待青春期情感？ 4、什么是真正的爱情？三、自主应用 巩固新知1以下关于与异性同学交往的观点和做法，错误的是( )www-2-1-cnjy-comA交往时语言随便，距离过近B避免网上与异性同学出游或独处C交往时应自然、大方D广泛交往，提高与异性交往的能力2七年级的女生小刘收到一封男同学表示爱慕的信。小刘理智的做法是( )A将信交给自己的好友处理B置之不理，再也不和该男同学交往C坦然接受，回信表示愿意交往D坦然交流，表示愿意保持的同学友谊3下列几位同学的说法，你觉得正确的是( )21cnjyA男生与女生一起讨论学习，要选择在幽静的环境中B男生与女生为表示友谊，可以勾肩搭背C男生与女生不能过于亲昵D男生与女生在一起要拘谨4中学生与异性朋友交往是正常的也是有益的，但与异性交往中最容易引起误解的是( ).A、女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙B、班务会组织全班同学观看足球赛C、对成绩特别优秀的异性朋友产生好感D、经常喜欢和某一异性朋友四、自主总结 拓展新知 青春期心里萌动的表现 青春萌动 与异性交往意味着什
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