教科版五年级级科学上册《滑动和滚动》

小学五年级科学第一卷，4.6滑滚。浙江省浦江县志平中心小学的张碧强说，当一个物体在另一个物体的表面上移动时，两个物体的接触面就会摩擦。运动物体将受到阻碍运动的力。这种力叫做()。综述：摩擦、光滑接触面、小摩擦、粗糙接触面、大摩擦。物体重摩擦力大，物体轻摩擦力小。接触面的光滑度与摩擦力的大小有关，摩擦力与物体的重量有关。在古代，在地面上滚动重物要比在上面滑动容易得多。在现代，学习目标1。感知摩擦力的大小与物体的运动模式(滚动或滑动)有关。对于同一物体，滚动摩擦的大小大于滑动摩擦。2.通过理解人类改善重物搬运的方式来感受科学技术和社会之间的关系。一个物体以两种方式在另一个物体的表面上移动：滑动和滚动。当一个物体在另一个物体的表面上滑动时，两个物体接触表面上的阻挡效应称为“滑动摩擦”。滑动摩擦：当一个物体在另一个物体表面滑动时产生的摩擦力称为滑动摩擦。当一个物体在另一个物体的表面滚动时，这种阻挡效应被称为“滚动摩擦”。滚动摩擦：当一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦力称为滚动摩擦。你能根据刹车痕迹判断车轮的运动状态(滚动或滑动)和速度的变化吗？实验中什么条件不能改变？如何保持不变？实验应该改变什么条件？我们将如何改变？物体滚动和滑动的运动。用同一物体在同一表面上测量。物体的重量、物体之间的接触面等。一个滚轮可以转动，而另一个滚轮固定住滚轮以防止其转动。测量物体滑动和滚动的摩擦力，滑动和滚动产生的摩擦力也可以测量：轮子可以滚动，固定的轮子不允许它们滚动，滚动摩擦力小，滑动摩擦力大，0.1N，1.5N，0.1N，1.5N，15倍，我们发现：滚动，摩擦力小。滑动时，摩擦力很大。容易造成车轮与车轴之间的磨损，影响使用寿命。在轮轴之间使用滚珠可以改变轮轴从滑动到滚动的运动方式，从而大大减少摩擦，延长使用寿命。你能根据刹车痕迹判断车轮的运动状态(滚动或滑动)和速度的变化吗？滑动，滚动，一个物体在另一个物体的表面上运动，有两种运动方式。因此，摩擦也可以分为总和。2.当汽车进入时，车轮和地面之间的摩擦力是：当刹车时，车轮和地面之间的摩擦力是。滚动，滑动摩擦，滚动摩擦，滚动摩擦，滑动摩擦，运动和摩擦，学习反馈：1。填空：1。滚动轴承在机器上用于()。增加摩擦力b，减少摩擦力c，节省材料2，用圆珠笔写字时，笔尖和纸之间的摩擦力是()。a、滑动摩擦b、滚动摩擦c，二者都有3，用铅笔写字时，笔尖和纸的摩擦是()。A、滑动摩擦力B、滚动摩擦力c，两者都有4，在同一平面上，同一物体的滚动摩擦力比滑动摩擦力()大，B、B、A、B、2、选择：5、下列物体采用的滚动方法是()。一、推木箱B、滑道C、带式输送机6，当汽车急刹车时，车轮与地面之间的摩擦力是()。a、滚动摩擦B、滑动摩擦C，两者都有7个，当用汽车做滑动摩擦和物体滚动摩擦的对比实验时，应该改变的条件有()a、拉力B的大小、汽车的重量C、车轮的运动方式B、C、C、1、车轮与地面之间的滚动摩擦和制动片。我们推不动一个重箱子，但在箱子底部放上两块木头后，我们就可以很容易地推它了。为了增加摩擦，人们经常给一些机器零件添加润滑油。()4。轴承广泛用于机器中以减少摩擦。()5。在比