2019-2020年二年级道德与法治上册第三单元 我们在公共场所 第三单元检测题（I）卷_第1页
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2019-2020年二年级道德与法治上册第三单元 我们在公共场所 第三单元检测题（I）卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 教室里的公物有（ ）。A桌椅B卫生用具C白板2 . 下列选项不是学习用品的是（ ）。A铅笔B格尺C面包3 . 老师在教室里发新书了，我会（ ）A排队领取B插队领取C直接到最前面领取。4 . 我的凳子坏了，我应该（ ）A告诉老师B没关系，将究坐吧C站着学习5 . 请您在（ ）米线外排队。A一B二C三6 . 以下哪种行为是爱护公共设施的行为（ ）ABC二、填空题7 . 构建和谐的公共生活，需要我们做到_。8 . 公交车上大声说话是_的。9 . 与人沟通，即使未能达成共识，也不要_，我们可以结合具体问题进行讨论，给_充分解释的机会。10 . 我们可以用_、_、_等方式介绍我们的学校 。11 . 我们要懂得从小自觉遵守_。12 . 课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生_，要注意文明礼貌，_、遵守_，这些基本要求。13 . （_），是人类和谐的相处的金钥匙；（_），不仅为别人，受益的也是我们自己。（_）不仅给他人、给社会带来（_），也会给自己带来（_），带来温馨。14 . 花草树木是人类的朋友，爱护_是每个人的责任。15 . 进入_要保持安静，不能发出太大的声音。16 . 爱护公共（_）。中小学生守则17 . 保持教室的干净整洁，是每个同学的（_）。三、判断题18 . “爱护公物光荣，破坏公物可耻”的观念深入人心。（_）19 . 天太热了，还是吃冰激凌爽快。（_）20 . 为了让修理工叔叔有工作可做，我们要故意破坏公物。（_）21 . 下课后我们要主动整理课桌。（_）22 . 小明为了种花，去院子里的草坪上挖土。（_）23 . 云云秋游的时候没带垃圾袋。（_）24 . 在图书馆阅读时，小丽边嗑瓜子边看书。（_）25 . 有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。（_）四、连线题26 . 连一连放心早餐再见友好你真棒绿色食品约定质量安全大脑五、简答题27 . 说两条你爱护班级公共财物的好办法。28 . 说说你所看到的不文明现象。29 . 公共场所不排队，会怎么样？30 . 上课时，小宇与小豪不停地讲话，并不时的做出怪异的动作，你认为他们这样做对吗？并说说为什么。31 . 在生活中产生冲突，我们该采用哪些正确的方法化解冲突？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、4、5、6
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