




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
开展校园欺凌专业管理,构建和谐育人环境促进学生身心健康成长-团结小学预防管理校园欺凌事件工作总结近年来校园欺凌事件的发生,既影响了未成年人的健康成长,又影响了社会的稳定。 为了确保校园防止欺凌工作,我校基于未央区教育局、未央区人民政府教育督导室转发关于开展校园欺凌专项治理督导检查的通知精神,切实开展了管理整顿工作。 具体情况总结如下一、设立指导小组,加强对这项工作的指导、为确保学校欺凌事件的实行,建立了以校长为领导、以副校长、大队辅导员、指导主任为成员的治理整顿指导小组,专业研究这项工作,开设教师会、学生会进行宣传,营造氛围,提高对这项工作的认识,为这项工作的顺利开展奠定了良好的基础。二、完善预防校园欺凌事件的相关制度、我校制定了预防学校欺凌事件的制度,确立了预防管理学校欺凌事件的应急处理方案,明确了相关单位教职员预防处理学校欺凌事件的责任。 各部门负责人可以履行职责,发现校园欺凌事件,及时处理,防止事态扩大,近年来没有发生争吵、打架等特大事件。 校园风气比较正确,得到许多家长和社会的好评。三、开展预防学校欺凌专业教育活动,确立了学生正确的人生观、价值观和世界观。1、各班召开了预防学校欺凌事件的主题班队会,同学们以小品、知识问答等形式明白了学校欺凌是很文明的行为,明确了同学们的认识。2、今年9月21日,请未中央区司法局张建峰律师为全体师生开设特别的“七五”法律知识讲座,加强全体师生的法制观念。3 .利用道德课、心理健康课、安全教育课对学生进行预防校园欺凌事件的知识教育。4、全体领导集中学习预防和处理学校欺凌事件的相关政策,让全体教职工了解预防学校欺凌的措施和方法,加强处置能力。5、今年10月19日,校长对全体教职员进行了预防学校欺负的知识训练,明确了很多教职员受欺负对象的同学和如何教育孩子们保护自己,严防欺负。四、禁止校园欺凌,注重预防1 .广泛开展心理健康咨询,加强个别问题对学生的心理指导。 班主任是学生的心理健康教师,对于学生存在的问题,可以及时与学生交流,与家长沟通,将矛盾解决为萌芽状态。公布了校园欺凌对策的电话号码和负责人。团结小学电话: 86616843负责人:校长侯超133629772923、出资支持老师在外进行心理健康教育,陈尼先生和黄朝阳先生分别参加了未央区教师培训学校组织的心理健康咨询员的培训。五、发现欺凌案件,及时处理在全体教职工的努力下,我校没有发生严重的学校欺负事件,对于小问题,可以及时发现、及时联系、及时指导和及时解决。 六三班的两个孩子上厕所时,因为小事发生口角,班主任老师很快就解决了一个孩子的父亲去世,孩子整天都很无聊,同学们也不理他,他变得越来越孤独,越来越自卑,班主任做了全班的思想工作,很快就这么做了校园欺凌不仅是身体的侵害,比身体的侵害更严重的是内心的精品文件,值得期待因为歧视,我们作为老师,关注学生的心理,关注学生的心灵世界,教育我们的学生,关注弱势群体,关注帮助残疾儿童,歧视他,不是取笑他。 每个孩子的脸上都要露出灿烂的笑容。未中央区团结小学2016年12月13日因此,我渴望能一眼就知道你所有的寂寞。 恰好的温度,闪耀着太阳的味道,柔和美丽。这条路上的爱憎、欢喜、悲愁也平静下来。 之后的日子,山长水远也平静地面对,给人世上最初的温柔。仿佛到了某个阶段,学会了等待,学会了随和,笑着接受。 不会读心,也不会轻易相信。只是有一天早上,听到一个老问候,心里依然在瞬间变得柔和起来。原本我们的内心深处还是希望有一条白颈不离的边缘,所以多次盯着我们我现在一直是你。然后,一起守护古朴的时光,迎接每天的黎明。 弱水三千,只拿瓢饮,不褪色,黑暗,浮世风摇动冬天的风雪,我总是你最美丽的红脸,你是我最美丽的时光。永远不说,陪伴是最亲切的告白。龙应台上写着“有寂寞的人,周围有会说话的人,也许可以削减”这样的文字。 有一种寂寞,在宽阔的天地之间舟溢,人们各自面对孤独,必须素颜修行”寂寞有回归之路,其实尽管没有多少令人欣赏心灵的人,但关键在于心灵是否进入。总是喜欢,都是纯朴的东西比较好,人和事都有很深的意义,这才是淡蓝色尘心的悠长。 一起走的山水,都是生命的记录。如果可能的话,我想总是朝着光走,朝着太阳升起。 无论是飘忽不定还是平静,都要保护心灵的光芒,虽然不完美,但灵魂必须生于美。有时,灵犀的相悦会记住一生,我不知道岁月有多长,人生有多未知。只是希望自己能够明确心意,有简单的喜悦,有很多担
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《物业管理招标投标》课件
- 民房变卖协议书
- 借款合同延期还款合同
- 水稻飞防协议书
- 商业推广和营销合作协议
- 厨师临时用工合同
- 幼儿园聘用保育员劳动合同
- 两人合作经营协议书
- 身股合同协议
- 互联网产品服务合作协议及用户隐私保护条款说明
- 第二单元《我的语文生活》公开课一等奖创新教学设计-(同步教学)统编版语文七年级下册名师备课系列
- 传统文化在企业文化中的应用-深度研究
- 2025年租房合同房东模板
- 新视野大学英语(第四版)读写教程4(思政智慧版)课件 B4U2 Secrets to beauty Section B
- 小儿法洛四联症术后护理查房
- 七年级历史下册第14课辽宋夏金元时期的科技与文化
- 2025年兴业银行股份有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2025年1月四川高考改革适应性演练测试物理试题(八省联考四川物理卷)(原卷版)
- (2025)发展对象培训班考试试题及参考答案
- 大学生实习手册
- 2025年郑州铁路局招聘笔试参考题库含答案解析
评论
0/150
提交评论