百分数的意义和读写法(教材第82-83页).ppt

人教版六年级数学上册,百分数（二）,同学们,你们好！,数学课堂欢迎你!,就要开始上课了，你准备好了吗？,让我们一起走进知识的海洋吧！,扬帆起航,天才就是99%的汗水加1%的灵感。爱迪生,老师最喜欢的名言是：,名言中的这两个数，知道是什么数吗？,像上面这样的数，如14%、65.5%、120%叫做百分数。,你能说说上面图中几个百分数各表示什么意思吗？,第二幅图中的65.5表示羊毛占羊毛外套的.,图2：65.5%表示羊毛占整件衣服物质的65.5%。34.5%表示锦纶占整件衣服物质的34.5%。100%表示里料全部都是聚酯纤维。,图3：120%表示实际销售比去年同一时期多20%。241%表示今年2月份销量比去年同一时期多141%。,你还在什么地方见过上面这样的分数？,百分数的意义和读写法,襄州区张家集镇中心小学邵秀良,你能说说下面这些百分数的具体意义吗？,小学生的近视率是18%，就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的。,初中生的近视率是49%，就是说初中生近视的人数占全体初中生人数的。,高中生的近视率是64.2%，就是说高中生近视的人数占全体高中生人数的。,yangxiaoqin,yangxiaoqin,产品的合格率是98%，就是说合格的产品占全部产品的。,兴趣小组的参加率是60%，就是说参加兴趣小组的人数占全校人数的。,兴趣小组的参加率是65%，就是说参加兴趣小组的人数占全班人数的。,yangxiaoqin,腈纶的含量是50%，就是说腈纶的含量占整件毛衣物质的。,蛋白质的含量不低于1.0%，就是说蛋白质的含量不少于全部物质的。,果汁的含量不低于15%，就是说果汁的含量不少于全部物质的。,羊毛的含量是50%，就是说羊毛的含量占整件毛衣物质的。,考考你：羊毛的含量是50%，腈纶的含量会不会是51%？,百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。,百分数的意义是什么？,在生产、工作和生活中，进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数。,以前学过用分数来表示两个数的关系，为什么现在还要用百分数来表示两个数的关系呢？,因为百分数的分母都是100，这样就便于比较大小。所以在生产生活当中，人们就经常会用百分数来反应情况。,百分数与分数在意义上有什么相同和不同？,分数既可以表示一个数量，也可以表示两个数的倍数关系（分率、倍率、比）；百分数只表示两个数的倍数关系，所以它的后面不能写单位名称。,思考,百分数与分数有什么联系？又有什么区别？,1百分数的分母是100，分数的分母可以是一切不为0的自然数,2分数既可以表示两个数的倍数关系，也可以表示一个实际数量；百分数只能表示两个数的倍数关系，所以百分数不能带有计量单位名称,3用分数表示计算结果时，通常要写成最简分数；用百分数表示计算结果时，能约分的也不能约分,4分数与百分数书写的形式也不同,5.百分数与分数的意义不同,一堆煤有吨，用去了它的。米是米的。,这些信息中的分数,哪些能写成百分数.,75%,50%,一只铅笔长米，可不可以说“一只铅笔长23%米”？一只铅笔用去了它的，可不可以说“用去了它的23%”？,这样说对吗？,你还在什么地方见过百分数？,酒精含量：38%,填充物：白鸭绒含量90%羽毛含量10%,蛋白质含量17.5%,在生产生活当中，人们经常会用到百分数，因为百分数便于比较，容易反映情况。,百分之九十百分之六十四百分之一百零八点五,写作：90%写作：64%写作：108.5%,百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，例如：,百分数怎么写？,先写分子，再写百分号“%”。,写出下面的百分数。,百分之一,百分之二十八,百分之零点五,百分数怎么读？,先读分母，后读分子。分母不能读作“一百”。,14%,30.3%,99%,100%,120%,0.06%,读作：百分之十四,读作:百分之三十点三,读作:百分之九十九,读作:百分之一百,读作:百分之一百二十,读作:百分之零点零六,一堆煤有吨，用去了它的。米是米的。,这些信息中的分数,哪些能写成百分数.,75%,50%,做一做,、读一读下面的百分数.,1,读出下面各数,1745991001400.67.533.3121.7300,2,判断题。,某工厂今年产值是去年产值的108，说明今年产值比去年多。（）,50吨。（）,百分数与分数的意义完全相同。(),百分数的单位是1。(),最大百分数的是100，最小的百分数是1%。(),3,（6）分母是100的分数叫做百分数。（）（7）小红的身高是147%米。（）（8）34%读作百分之三四。（）（9）一袋饼干重50%千克。（）（10）女生人数是全班人数的45%。（）,下面的分数能写成百分数吗？为什么？,分数可以表示两个数量之间的关系，也可以表示某个具体数量。,百分数只表示两个数量之间的关系。后面没有单位名称。,百分数是一种特殊的分数。,张桌面的宽是长的39%。,一张桌面的宽是74%米。,(1)张桌面的宽是长的。,(2)一张桌面的宽是米。,yxqsj,4,5,99,1,你会用百分数填空吗？,（1）你认为大海捞针的可能性为（）,（2）61班同学的近视率为（）,（3）这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学达到（）。,（4）天才=（）的汗水+（）的灵感,练一练,填充。,下面的正方形表示“1”，涂色部分先用分数表示，再用百分数表示。,分数(),百分数(),13,分数(),百分数(),20,分数(),百分数(),89,你能用百分数表示下面的成语吗？,平分秋色,50%,百里挑一,1%,百发百中,100%,十拿九稳,90%,九死一生,你还知道哪些成语能用百分数说明吗？,百战百胜,100