病句的辨析和修改.ppt

病句的辨析和修改,韩复榘演讲解放前，盘踞山东的大军阀韩复榘，是个不学无术的大草包。可他却常常装出一副很有学问的模样，到处发表演说。有一次，齐鲁大学校庆，他也赶去凑热闹，屁股还没坐稳，就开始发表演说。“诸位先生们：今天是个什么天气？今天是演讲的天气。到会的人十分茂盛，看样子大概有五分之八啦！没到的请举手！”“今天校长请我光临贵校，本人深感侥幸。在诸君面前演讲，真是鹤立鸡群哪！”“你们笑什么？我是个大老粗，和你们比不了。你们大家都是大学生，都会七八国的英文，我连中国的英文也不懂。我虽然说话不怎么样，可是打起仗来，我能赤膊上阵。”,聚焦高考,考试说明要求掌握的病句类型有六类，现归纳如下：语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱语意不明不合逻辑,一、语序不当,“语序不当”是指词语在句子中的位置放得不恰当。,1、名词的多项定语次序不当,许多附近的居民都跑来看表演。,多项定语的排列顺序一般是：（1）表示领属或时间、处所的。（2）指名称或数量的短语。（3）动词或动词短语。（4）形容词或形容词短语。（5）名词或名词短语（带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前）,她是我们学校的一位有20多年教学经验的优秀的数学女教师。,课堂演练,1.里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。【“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前】2.夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。【把“一连串”移到“事情”前】3.他把我们几个团的负责干部叫到一起。【“几个”应该放在“负责干部”前】,2、动词的多项状语次序不当,这期研讨班是北京大学和山东大学联合于今年5月底举办的。,多项状语排列顺序一般是：（1）表目的或原因的介宾短语（2）表时间的名词或介宾短语（3）表处所的名词或介宾短语（4）副词（表范围或频率）（5）形容词或动词（表情态）（6）表对象的介宾短语,课堂演练,1.迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。【“不禁”应移到“打”的前面】2.美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。【“与白人”移到“平等”前】,3、虚词位置不当,我们如果不能实事求是，事业就会受到损失。,规律：复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；前后分句的主语不同时，关联词语应在主语前边。,4、违背时间、空间或逻辑的排列和发展顺序,由于会议开得及时，促进了工作，抓住了关键，解决了问题。,先说“抓住”，再说“解决”，最后才说“促进”。,二、搭配不当,就是成分与成分之间不存在这样的搭配关系。,1、主谓搭配不当,目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众所认可，那么地理信息产业将迅速崛起。,2、动宾搭配不当,同学们用心地注视和倾听着这位老山英雄的报告。,3、主宾搭配不当我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家。4、介宾搭配不当文件传真机对远方的接受单位发送文稿的速度之快，实在是惊人。,5、定语与中心词搭配不当,美国一本杂志编的野性大地，摄影质量令人惊异，打开扉页那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人。,6、状语与中心语搭配不当,只要稍微深思一下，就会理解这个问题。,7、动补搭配不当,这篇文章把敌人的论点反驳得淋漓尽致。,8、一面与两面搭配不当,学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。,课堂演练,1.该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。2.开放以来，我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成绩。,3.如果中国不能缓解人口增长对水土资源构成的巨大负担，那么环境的恶化将会危及社会经济的可持续发展。4.公司解决了原料供应不足的问题，不但实现了第一季度生产计划，而且比去年同期增长10%。,5.艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温情。6.上海外国语大学与新西兰杯卡多大学合作开设的“英语与商务管理”专业开学典礼在上海外国语大学隆重举行，这是该校一项发展国际合作办学的新举措。,三、成分残缺或赘余,（一）成分残缺,从大量的观测到的事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观察。,1、缺主语,2、缺谓语,全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事雨后春笋般涌现出来。,3、缺宾语随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。,4、缺中心词那种不顾林区客观实际、片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。5、缺附加成分球赛中张强和李丽夺得了男女冠军。,6、介词残缺这些瑰丽而又奇特的诗篇中，所表露的点火行空、上天入海、宇宙航行、登临月球的憧憬，随着科学的发展，都变成了现实。,（二）成分赘余,1、主语累赘革命先辈为了人民的利益，他们献出了宝贵的生命。,2、谓语累赘他正在进行打球，可上劲了。3、状语累赘我在心里由衷地感谢他们。,4、定语累赘这话里包含多少无声的潜台词啊！,课堂演练,1、为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？2、市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。3、为精简字数，不得不略加删改一些。4、由于战云笼罩，伊拉克各大医院药品非常奇缺，很多伤员只能硬撑，形势十分严峻。,四、结构混乱,1、格式混用,即把两种格式混杂在一起组成一句话，造成句子语义不清晰。,工作再重再忙，越要坚持学习、更新知识。,混杂了“再也”格式和“越越”格式。,该公司上半年的营业额比去年同期相比，增加了25%。,A、比增加了B、跟相比增加了,2、中途易辙,即前后两句话该用同一种句式而杂用了不同的句式。,说起话来，他比谁说得都动听，可是做得却比谁都差。,前后句子不相称,继原始人在劳动中创造了邪许歌以后，现在留传下来的最古老的歌是弹歌。,原始人在劳动中创造了邪许歌以后又创造了许多歌，其中弹歌是留传到现在的最古老的歌。,小试身手,1、这次暑期学习研讨班的学员，除本研究所有关人员外，还有来自其他高校和研究机构的教师、研究生和科技工作者也参加了学习。（可将“也参加了学习”去掉）2、上海文艺出版社出版的生存，作者是一位旅居海外二十多年的加拿大华裔作者之手。（去掉“作者之手”）,3、他是位廉洁奉公的好干部，得到人民的拥戴，并安排他担任了县长的职务。（在第三分句前加“上级”，删去“并”）4、“英语广播讲座”之所以能给我很大帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。（后一分句改为“是因为它具有把讲课和练习结合起来的突出优点”）,五、不合逻辑,是指句子的意思在事理上讲不过去。,（一）分类不当（概念并列不当）,1.农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。2.游泳券分普通票、参观票、月票、季票。3.全体共青团员特别是中学生，要努力学习科学文化知识。4.出席这次会议的有青年工人、老年工人和妇女。5.这种船不仅航行速度超过其他同类的船只，并且装备了大炮和各种武器。,（二）判断不合理,1、自相矛盾,他是众多死难者中幸免的一个。,2、前后不对应,这种很快的生长速度，是和每天喂饲时间的长短成正比的。,3、否定不当,我们要认真学习交通法规，防止交通事故不再发生。,4、主客倒置,在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。,我跟报纸接触的机会是很少的。,（三）推理不合逻辑,所谓推理就是根据已知的前提推导出结论。如果前提和结论没有必然联系，就是推理不合逻辑。如：搜集材料不丰富，就无法进行比较鉴别，就发现不了典型事例，甚至还会造成数字不准、名称不符。修改：“材料不丰富”跟“数字不准、名称不符”没有必然联系，因为数字是否准确、名称是否相符，是材料可靠性的问题，不是材料少的问题。,小试身手,1、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。（“刊”就是“杂志”，而且“报纸、杂志”都属于“出版物”）,小试身手,2、从空中鸟瞰城市，立交桥和公路网络往往便成为审美中最重要的对象。（“立交桥”属于“公路网络”）,3、一个发展经济的大好机遇，正即将到来。（“正”与“即将”矛盾）4、这些都是糟粕，并无多大价值。（程度上自相矛盾：既为“糟粕”，当全无价值）,5、翻开几千年的历史记录，人们就会发现，地震最强烈的地方往往总是在山的边缘地带。（“往往”与“总是”相矛盾）,六、表意不明（歧义）,表意不明，主要有两种情况：1、一句话具有多种解释从而让人不好把握。如：我要热汤2、指代不明如：刘明和张君久别重逢，异常亲切，他马上给他点上一支香烟。,歧义产生的原因1、用词的原因某些兼类词运用不当会产生歧义。如：“我要热汤”,（二）结构的原因结构层次的切分或停顿不同，会产生歧义。如：热爱人民的周总理（三）语音的原因轻重音不同，也会造成歧义。如：他一个早晨就写了三封信。,小试身手,1、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。（“几个”既能修饰“学校”，又能修饰“领导”）2、县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。（“本月15日前去汇报”表意不明）,3、搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。（“这方面”指代不明）4、在科学问题上的是非之争，不应该采取压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结果。（“这样”指代不明）,一、类比法，即仿造同类句子。,当对一个句子的格式是否合格产生怀疑时，可以仿造原句的格式另造几个同类句子来比较一下。如果仿造的结构都不能成立，就可以判定原结构是有毛病的。,注意：仿造的结构形式要与原句一致，词语的词类和顺序要与原句一致，原句里重要的虚词也应保留。,（1）中西合璧的主持风格，强烈的收视魅力。,强烈的个性、强烈的气质,（2）“安睡宝天然枕”让你在睡眠中改善颈椎病。,改善胃病、改进颈椎病，无这些说法，应改成“治愈颈椎病”,二、紧缩法，即紧缩复杂句子。,如果对一个比较长的句子是否合格产生怀疑，就可以先把长句中的各种修饰成分去掉，只保留句子的主干（主语、谓语动词和宾语）来检查句子是否合格。如果句子主干部分的主谓搭配和动宾搭配都没有问题，再检查