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文档简介
7.2第3课时二元一次方程组的应用,1.解二元一次方程组有哪几种方法？它们的实质是什么？2、解下列方程:,创设情景明确目标,1能根据方程组的特点选择合适的方法解方程组；2通过分析实际问题中的数量关系，建立方程解决问题，进一步认识方程组模型的重要性,学习目标,探究点用适当的方法解二元一次方程组,分析：方程组中未知数的系数有小数怎么办？,解下列方程组：,思考：上述两题可用哪些方法解答？各用什么方法解答比较简单？,合作探究达成目标,任何一个二元一次方程组都可用代入法和加减法解当方程组中有某一未知数的系数为1或-1时，将该方程变形使用代入消元法解比较简便；当方程组中有某一个未知数的系数相等或相反时，用加减法解比较简便；当方程组较复杂时，应先化简，再根据特点选择方法,解二元一次方程组有哪些方法？你是如何根据方程组的特点，选择方程组的解法的？,探究点用适当的方法解二元一次方程组,1.异同：代入法和加减法.2数学思想.,总结梳理内化目标,达标检测反思目标,4.王大伯承包了25亩土地,今年春季改种茄子和西红柿两种大棚蔬菜,用去了44000元,其中种茄子每亩用了1700元,获纯利2400元,种西红柿每亩用了1800元,获纯利2600元,问王大伯一共获纯利多少元?,5.若方程组
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