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1/4三年级语文上册单元训练重点知识点整理三年级语文上册单元训练重点知识点整理第一单元我的发现假装问好发现晃眼朝向假日好奇白发摇晃朝霞我发现加点的字是多音字，读音不同，意思也不一样。入迷如何至于采摘分数谜语荷花细致色彩纠纷我发现每组两个词语中加点的字读音完全相同，上面带点字都是下面带点字的声旁。第二单元我的发现小男孩摆弄了很久很久，说“一切准备停当。”“一定会飞回来”男孩肯定地说。“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧”我发现引用人物的话，可以有不同的形式。（一是引号里面的话可以放在“说”的后面；二是可放在“说”的前面；三是可以省去“说”字，放在陈述性的前后。）2/4儿歌提示语在前面，冒号引号紧相连；提示语在后面，后面画个小圆圈；提示语在中间，画个逗点在后面。第三单元我的发现黄金黄杏黄橙黄鹅黄红火红粉红橘红桃红绿嫩绿翠绿碧绿墨绿蓝宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝我发现表示颜色的词和其他的字搭配可以组成新词。第四单元远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合我发现每个成语中加点的字是一组反义词。第五单元我的发现海水有深有浅。夜深了，老师还在工作。他收到远方同学的一封信。密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。3/4他从信封里抽出信纸，展开来读。树木抽出了新的枝条。赶车人把鞭子一抽，马儿就飞快地跑了起来。我发现同一个字在不同的句子里意思不一样。第六单元我的发现傲慢懦弱丑陋愚蠢谦虚勇敢美丽聪明我发现每组中的两个词语意思相反。马跑得越快，离楚国不就越远了吗马跑得越快，离楚国就越远了。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗这恰好表明有数不尽的骆驼。我发现每组中的两个句子意思相同，语气不同。第七单元我的发现蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。我发现每组的第二句话都是比喻句，表达的更具体、形象。4/4第八单元我的发现圆溜溜胖乎乎红扑扑笑
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