高二复习：动物和人体生命活动的调节

复习内容神经调节体液调节免疫调节,内环境,神经系统的结构和功能的基本单位,神经元功能：,接受刺激、产生兴奋、传导兴奋,神经元,突起,神经调节的基本方式是_，类型包括和。,树突,神经末梢,轴突,反射,条件反射,非条件反射,后天学习形成,在中枢神经系统参与下，动物体或人对体内和外界环境的各种刺激所作出的规律性反应。,遗传获得，先天性,反射的结构基础是。,A,B,反射弧,传入神经,感受器,神经中枢,传出神经,效应器,(神经末梢和它所支配的肌肉或腺体),反射弧,反射弧完整性和单向性,一个完整的反射活动至少需要2个神经元才能完成。,决定反射时间长短的主要因素是()A.刺激强度的大小B.感受器的兴奋性C.突触数目的多少D.效应器的兴奋性,c,如果反射弧某部位受损，机体对刺激的反应如何？,？,若感受器或传入神经或神经中枢受损,既无感觉也无效应,若效应器或传出神经受损,有感觉但无效应,大脑皮层产生感觉,（一）兴奋在神经纤维上的传导,双向传导,传导特点：,兴奋与膜内电流方向相同，与膜外电流相反,未兴奋区,未兴奋区,兴奋区,膜外：未兴奋；,局部电流：,膜内：兴奋未,静息电位,动作电位,5、神经纤维受到刺激时，兴奋部位与未兴奋部位间产生电位差，就形成了。,3、静息电位：_，是由于外流引起,4、动作电位：_，是由于内流引起,2、传导特点：_,外正内负,外负内正,局部电流,双向传导,1、兴奋在神经纤维上的传导形式_,电信号或神经冲动,K+,Na+,不耗能,不耗能,A若刺激a点，肌肉发生收缩现象，那么说明神经冲动只能由a点向肌肉方向传导B如果给予相同的刺激，刺激点与肌肉之间距离越近，肌肉收缩就越强C刺激b点，肌肉也可能发生收缩现象D刺激a点的强度越大，神经冲动传导的速度就越快,3如图为反射弧模式图。下列叙述正确的是,传入神经,传出神经,C,4神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是,A,如图为从蛙后肢上分离出其坐骨神经的示意图，如果在电极a的左侧给一适当的刺激，则Aab之间会产生电流，方向为abB相应的膜内侧电流方向为baC兴奋在整个神经纤维中的传导方向与膜内侧电流方向一致D电流计指针会发生两次方向相同的偏转,C,兴奋时:兴奋传导与膜内电流方向相同，与膜外电流方向相反。,（二）神经元间的传递：通过突触传递,包括胞体膜和树突膜,（轴突膜）,兴奋在神经元间的传递过程,电信号,化学信号,电信号,突触前膜,突触间隙,突触后膜,A神经元轴突兴奋,突触小泡(突触小体),突触间隙,突触后膜,B神经元兴奋或抑制,单向传递,神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。,线粒体可提供合成新递质所需要的ATP。,突触小泡的形成与哪种细胞器有关？,为什么突触小体中含较多的线粒体？,轴突与树突相接触,轴突与细胞体相接触,3、主要突触组成：,4.神经冲动在细胞间的传递途径是：突触小体递质突触间隙突触后膜轴突（）A.B.C.D.,C,1、传递特点是，只能从传到。原因是,单向传递,2、突触信号转化：,电信号化学信号电信号,由突触前膜释放，作用于突触后膜,兴奋在神经元之间的传递总结,轴突,树突或细胞体,神经递质只能,3、神经递质,（2）分泌结构：,（3）受体本质：,（4）作用：,（6）去向：,（1）本质：,（5）运输方式：,有机物,突触前膜,糖蛋白,使另一神经元兴奋或抑制,胞吐,作用后被灭活或分解,（需要能量不需要载体）,比较兴奋在神经纤维传导与在神经元之间的传递的异同,电信号,化学信号,快,慢,双向,单向,膜电位变化局部电流,突触小泡释放递质,A图中合称为突触小体，是神经元树突的末端B兴奋由b传至c的过程中，处膜外电流方向是bcC内的递质只能经释放再作用于D经释放的递质必然引起神经元d的兴奋,右图表示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关表述中正确的,8,右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是A在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量B中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输C处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质D中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位,B,四、神经系统的分级调节,人脑大脑皮层（左半球）的言语区,此区发生障碍，不能听懂话,此区发生障碍，不会讲话,此区发生障碍，不能看懂文字,此区发生障碍，不会写字,运动性言语区,听觉性言语区,视觉性言语区,书写性言语区,当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有下丘脑大脑皮层H区（听觉性语言中枢）大脑皮层S区（运动性语言中枢）大脑皮层V区（视觉性语言中枢）大脑皮层W区（书写性语言中枢）A.B.C.D.,下图甲表示反射弧中3个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体，再到轴突及末鞘(即一个完整的神经元模式)；图乙表示突触的亚显微结构模式图。请据图回答：,（1）图甲中，若代表小腿上的_，则(代表神经末梢及其支配的腿上肌肉)称为_，称为_。,效应器,神经中枢,感受器,下图甲表示反射弧中3个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体，再到轴突及末鞘(即一个完整的神经元模式)；图乙表示突触的亚显微结构模式图。请据图回答：,（2）图甲中，刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有_(用字母表示)。（3）甲图中总共有_个突触。,ce,3,下图甲表示反射弧中3个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体，再到轴突及末鞘(即一个完整的神经元模式)；图乙表示突触的亚显微结构模式图。请据图回答：,（4）图乙中二氧化碳浓度最高处在_中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供_。,8线粒体,能量,下图甲表示反射弧中3个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体，再到轴突及末鞘(即一个完整的神经元模式)；图乙表示突触的亚显微结构模式图。请据图回答：,（5）手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使图乙中_中释放的_发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能。,突触小泡,神经递质,下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C、突触小体完成“化学信号电信号”的转变D、神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋,A,如图为人体某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述不正确的是()A刺激a点不能引起c处电位变化Bb处的液体中可能含氧气、神经递质等Cc的末端可膨大形成突触小体Da、b、c任何一处的细胞膜外测得负电位，则表明其处于兴奋状态,A,美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是()A突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关B突触小体可完成“电信号化学信号电信号”的转变C神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转D兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递,A,（2011上海南生物卷）9.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制,D,（11年广东卷）4、短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是A.起跑动作的产生是非条件反射的结果B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C.该反射有多个中间神经元先后兴奋D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度,C,动物的体液调节,本节聚焦一、动物激素的种类及功能二、动物激素的调节实例（分级调节、反馈调节）,下丘脑,促激素释放激素,垂体,生长激素,肾上腺,肾上腺素,卵巢,雌性激素,性腺,睾丸,雄性激素,甲状腺,甲状腺激素,促激素,胰腺,胰岛素,胸腺,胸腺激素,胰高血糖素,练习：完成右表,人体主要内分泌腺及其分泌的激素,拮抗作用,协同作用,1、固醇类激素：2、氨基酸衍生物类激素：3多肽和蛋白质类激素：下丘脑和垂体分泌的激素，胰岛素和胰高血糖素,激素的化学本质,性激素,甲状腺激素、肾上腺素,1、（全国一）人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于A.大脑皮层B.垂体C.下丘脑D.脊髓2.在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是()呆小症糖尿病侏儒症白化病镰刀型贫血症夜盲症A.B.C.D.,C,C,科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是()A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素,C,激素调节的实例,血糖平衡的调节,血糖含量降低,血糖含量升高,合成肌糖原、肝糖原,进入组织细胞氧化分解,转变成脂肪、某些氨基酸,食物中的糖类消化、吸收,肝糖原分解,脂肪等非糖物质转变为葡萄糖,80120mg/dl,血糖0.8-1.2g/L,人体中血糖的来源=去向（正常情况下）,促进肝糖原和肌糖原合成的激素是，产生该激素的细胞是。促进肝糖原分解的激素是，它与胰岛素的关系是。,胰岛素,胰岛B细胞,胰高血糖素,拮抗作用,促三去抑二来,促二来,胰岛素,降血糖,胰岛细胞,胰高血糖素,升血糖,胰岛细胞,血糖过高,血糖过低,1、血糖平衡调节,反馈调节,胰岛素：（降血糖）,胰高血糖素：（升血糖）,促进血糖进入组织细胞中，进行氧化分解，合成糖原，转化为脂肪、蛋白质等非糖物质抑制肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化,促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖。,胰岛A细胞,胰岛B细胞,促二来,促三去抑二来,血糖升高,胰高血糖素分泌增多,胰岛B细胞,胰岛素分泌增多,胰岛A细胞,血糖降低,+,-,肾上腺髓质,肾上腺素分泌增多,血糖平衡调节,1、血糖平衡的调节是2、降血糖的激素3、升血糖的激素4、拮抗作用：5、协同作用：,总结,胰岛素和胰高血糖素,胰岛素和肾上腺素,胰高血糖素和肾上腺素,神经体液调节,胰岛素（促三去路抑二来源）,胰高血糖素（促二来源）、肾上腺素,下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是A过程可发生有肌肉、肝脏细胞中B胰岛B细胞分泌的激素促进、过程C胰岛A细胞分泌的激素促进过程D胰岛素促进、等过程,D,考点演练,6现有体重相似、品种相同的四只雄性幼狗A、B、C、D，其中A、B、C分别切除某种内分泌腺，D不做任何处理。几个月后，得到如下表所示的结果(单位：mg100ml血液)，请分析回答：,(1)切除的内分泌腺分别是(2)D在实验中的作用是。(3)假设A、B、C、D分别代表四位婴儿，则最可能出现食欲不振,精神萎靡的是.A、C将进一步出现的典型病症分别是.,A垂体,B睾丸,C甲状腺,对照,C,侏儒症、呆小症,(2010年高考重庆卷)下列有关人体糖代谢及调节的叙述，正确的是()A血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌活动增强B饥饿时首先被利用的是肌糖原，其后是脂肪C糖类分解释放的能量的主要贮存形式是ATPD多食少动，糖类易转变成脂肪和必需氨基酸,C,（双选）关于胰岛素的作用正确的是A抑制肾小管对葡萄糖的重吸收B促进血糖合成糖原或转变成脂肪C抑制肝糖原的分解D抑制葡萄糖的氧化分解,BC,为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。请问，如何设立对照组？A用一成年的家兔做相同的实验B用一相似的幼年家兔在相同的环境中观察C用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同的环境中观察D用另一相似的幼年家兔做相同实验，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察,D,水平衡的调节途径,（+）,（）,细胞外液渗透压下降,（）,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器,垂体后叶,抗利尿激素,释放,肾小管、集合管重吸收水,尿量,反馈调节,饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸,大脑皮层,产生渴觉,主动饮水,细胞外液渗透压下降,（）,神经-体液调节下丘脑渗透压感受器下丘脑神经分泌细胞抗利尿激素下丘脑神经分泌细胞垂体肾小管、集合管,水盐平衡调节的总结,1、调节方式：,2、感受器：,3、效应器：,4、激素：,产生部位,释放部位,作用部位,寒冷环境下体温调节途径,寒冷,冷觉感受器,下丘脑(体温调节中枢),皮肤血管收缩,立毛肌收缩,骨骼肌战栗,刺激,传入神经,汗腺不分泌,传出神经,代谢产热,1、体温恒定的原理_2、产热来自于_3、散热途径主要通过_,汗液的蒸发，皮肤内毛细血管舒张,皮肤是机体主要的散热部位,产热=散热,细胞呼吸分解有机物释放能量(肝脏、骨骼肌最多）,5、体温调节中枢：,下丘脑,4、温度感受器：_分布于：_,温觉感受器,冷觉感受器,皮肤、内脏、黏膜等,体温调节的平衡,6、冷觉形成中枢：,大脑皮层,人和高等动物体内的内分泌腺由高到低有三个层次：下丘脑、垂体、被管理的某些内分泌腺。,下丘脑,三大调节的中枢，渗透压感受器,联系神经系统和内分泌系统的枢纽,下丘脑,垂体,甲状腺,促甲状腺激素释放激素（TRH）,促甲状腺激素（TSH）,甲状腺激素,促进,促进,抑制,抑制,新陈代谢加快、产生更多能量，抵御寒冷,促进,反馈调节,甲状腺激素分泌的分级调节,寒冷、,冷觉感受器,神经调节,激素调节,归纳下丘脑功能：1、神经分泌：抗利尿激素，促激素释放激素2、感受器：渗透压感受器3、神经中枢：血糖、体温调节4、传导兴奋,下丘脑（神经内分泌细胞）,促甲状腺激素释放激素,促肾上腺皮质激素释放激素,促性腺激素释放激素,垂体,促甲状腺激素,促肾上腺皮质激素,促性腺激素,甲状腺,肾上腺,性腺,甲状腺激素,肾上腺皮质激素,性激素,分别作用不同部位产生不同的生理作用,（调节内分泌系统的枢纽）,（调节、管理其它某些内分泌腺）,激素的分级调节,3下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，不正确的是（）A甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用,C,1、激素经靶细胞接受并起作用后就会被，因此体内需不断的产生激素。2、不组成细胞结构，不提供能量，不催化反应，只使靶细胞原有的发生变化,分解、失活,生理活动,1、微量和高效2、通过体液运输3、作用于靶器官、靶细胞,考点四：激素调节的特点,1、微量和高效2、通过体液运输3、特定激素会作用于特定的靶细胞和靶器官。(甲状腺激素等例外)4、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活。因此体内需不断的产生激素。,思考：激素从分泌细胞分泌到靶细胞与特定受体结合，体现了细胞膜的什么功能？,体现了细胞膜可以进行细胞间的信息交流,4、26,（2011年福建卷）3.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.在特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性,C,（11年新课标卷）5.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础,C,实例一：体温调节的平衡,实例二：人体水盐平衡的调节,第三节神经体液调节,寒冷环境,冷觉感受器,刺激,下丘脑体温调节中枢,皮肤血管收缩皮肤立毛肌收缩骨骼肌不自主战栗,肾上腺素、甲状腺激素增加,汗腺分泌减少,产热增加,散热减少,大脑皮层,行为调节（增衣物）,兴奋,传出神经,传入神经,炎热环境,刺激,温觉感受器,下丘脑体温调节中枢,兴奋,皮肤血管舒张血流量增加；皮肤立毛肌舒张汗液分泌增多,大脑,行为调节（减衣物）,散热增加,大脑,行为调节（增减衣物）,寒冷环境,冷觉感受器,刺激,皮肤血管收缩皮肤立毛肌收缩骨骼肌不自主战栗,兴奋,刺激,体温增加,体温降低,处于炎热环境,温觉感受器,皮肤血管舒张皮肤立毛肌舒张血流量增加，汗液分泌增多,饮水不足、失水过多或吃的食物过咸,细胞外液渗透压,升高,渗透压感受器,下丘脑,大脑皮层,垂体,产生渴觉,主动饮水补充水分,抗利尿激素,肾小管、集合管重吸收水分,尿量,细胞外液渗透压,下降,细胞外液渗透压,下降,减少,(-),(+),(+),(-),(-),增加,1、不少内分泌腺本身直接或间接接受中枢神经系统的调节，这时体液调节可以看做是神经调节的一个环节。2、内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能。,四、神经调节和体液调节的关系,13、17、22、26,下图为抗利尿激素作用的示意图，请据图回答：（1）当吃食物过咸时，就会引起A，使B受到刺激（2）渴觉的产生是由于B把兴奋传至产生的。（3）下丘脑神经细胞分泌、并由C释放的D增加，促进了肾小管、集合管重吸收水，减少尿的排出。（4）当人丢失钠盐太多时，E下降，就会减少对D的释放。,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器,大脑皮层,垂体,抗利尿激素,细胞外液渗透压,抗利尿激素,5.下列有关人体水分调节的叙述正确的是()A渴觉中枢位于下丘脑B血浆渗透压升高，排尿增加C喝水少，抗利尿激素分泌少D细胞外液中无机盐浓度降低，排尿增加,D,免疫调节,知识目标1.概述免疫系统的组成。2.免疫系统的防卫功能。3.体液免疫和细胞免疫的过程重点体液免疫和细胞免疫的过程。,免疫系统,免疫器官,免疫细胞,免疫活性物质：,骨髓、胸腺、淋巴结、脾、扁桃体,吞噬细胞：,淋巴细胞,T细胞,B细胞,迁移到胸腺中成熟,在骨髓中成熟,抗体、淋巴因子、溶菌酶等,一、免疫系统的组成,淋巴细胞分布于淋巴液、血液、淋巴结中,免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所,来源于骨髓的造血干细胞,在非特异性免疫中吞噬病原体；在特异性免疫中吞噬、处理、呈递抗原,练一练,1、下列哪组不全属于免疫系统（）A、淋巴结、吞噬细胞、溶菌酶B、肾脏、淋巴细胞、淋巴因子C、骨髓、扁桃体、胸腺D、抗体、T细胞、B细胞,B,2、免疫细胞主要是（）A、吞噬细胞B、腺细胞C、上皮细胞D、淋巴细胞,D,-人体的三道防线,皮肤和黏膜,体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞,体液免疫和细胞免疫,阻挡和杀灭病原体，清扫异物,溶解、吞噬和消灭病菌,产生抗体，使靶细胞裂解死亡，消灭抗原,非特异性免疫,特异性免疫,二、免疫系统的防卫功能,生来就有，不具特异性，而是对多种病原体都有一定的防御作用。,出生后产生，具特异性，只对某特定的病原体或异物起作用。,3、以下免疫过程包括非特异性的是A、吞噬细胞的吞噬作用B、皮下注射狂犬病疫苗C、胎儿通过胎盘从母体获得抗体D、静脉注射抗狂犬病抗体,A,练一练,4、可以成为人体第三道防线的结构是骨髓扁桃体淋巴细胞抗体红细胞吞噬细胞抗原决定簇A、B、C、D、,c,能够引起机体产_的物质。,特异性免疫反应,特点：特异性、异物性、大分子性,包括：病原体、寄生虫、花粉、异型红细胞、异体组织、异种动物的血清等异物,抗原决定簇是免疫细胞和抗体识别抗原的标志。只有暴露的抗原决定簇能为免疫系统识别。,抗原决定簇,抗原：,三、抗原和抗体,化学本质：,蛋白质,特点：,特异性,机体受_刺激后产生的，并且能与该抗原发生特异性结合的_,抗原,免疫球蛋白,分布：主要分布于血浆中，也分布于组织液及外分泌液中，如乳汁中。,注意：抗体与抗原的结合具有特异性。抗体只在体液中起作用，它对侵入细胞内的抗原无能为力，所以抗体进行的是体液免疫。,抗体：,体液免疫过程,抗原,吞噬细胞,淋巴因子,效应B细胞（浆细胞）,抗原（细菌）,吞噬细胞（摄取和处理）,T细胞（呈递）,B细胞（识别）,记忆细胞,抗体,抗原,吞噬细胞消化,增殖、分化,感应阶段,效应阶段：,产生淋巴因子,反应阶段,体液免疫过程,+,二次免疫：反应快，反应强烈,抗原,细胞免疫的过程,吞噬细胞（处理）,T细胞(识别),与靶细胞接触,抗原（病毒）,效应T细胞,增值、分化,激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡,抗原暴露由体液免疫产生抗体消灭,细胞免疫过程,记忆细胞,感应阶段,效应阶段,反应阶段,3、以下免疫过程包括非特异性的是A、吞噬细胞的吞噬作用B、皮下注射狂犬病疫苗C、胎儿通过胎盘从母体获得抗体D、静脉注射抗狂犬病抗体,A,练一练,4、可以成为人体第三道防线的结构是骨髓扁桃体淋巴细胞抗体红细胞吞噬细胞抗原决定簇A、B、C、D、,c,5、一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是,A,6、在体液免疫中，浆细胞发挥免疫作用的机制是（）A、激活靶细胞内的溶酶体酶B、产生相应的抗体与抗原结合C、直接刺激吞噬细胞暴露其抗原决定簇D、产生多种淋巴因子增强免疫效应,B,7、下列关于细胞免疫发生过程的叙述中，不可能的一项是（）A、抗原侵入机体后，被吞噬细胞处理，使内部的抗原暴露B、被吞噬细胞处理的抗原传递给T细胞C、T细胞接受抗原刺激后，形成大量效应T细胞和少量记忆细胞D、效应T细胞产生抗体，抗体和抗原结合产生免疫反应,D,1.自身免疫病2.过敏反应3.免疫缺陷症,免疫失调引起的疾病,1）风湿性心脏病2）类风湿关节炎3）系统性红斑狼疮,发作迅速、反应强烈、消退快不破坏组织细胞不引起组织损伤有明显遗传倾向和个体差异,先天性免疫缺陷病：由遗传引起获得性免疫缺陷病：如艾滋病由疾病和其他因素引起,免疫系统对自身的组织发生免疫反应。攻击自身的组织和器造成损伤并出现症状,已免疫的机体再次接受相同抗原刺激时所发生的反应。（免疫功能过强）,由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,病毒：艾滋病病毒HIV主要进攻：T细胞，导致患者丧失一切免疫功能,艾滋病,防御功能：抗感染或防止其他抗原异物入侵清除功能：清除衰老、死亡或损伤细胞监控功能：监控异常细胞的产生，如癌细胞,免疫系统的功能:,本节小结,人体三道防线,第一道防线,第二道防线,第三道防线,非特异性免疫,特异性免疫,二、,免疫系统的组成,三、特异性免疫,体液免疫,细胞免疫,一、,10、11、20、21、23、25、28,1、下列关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是（）A、抗毒素是抗体B、抗体都能被蛋白酶水解C、淋巴细胞都能产生抗体D、抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫作用,C,2、T细胞作用叙述最完整的一组是（）吞噬抗原呈递抗原识别抗原分化记忆细胞分化效应细胞A、B、C、D、,C,6、能够识别抗原的细胞是（）吞噬细胞T细胞B细胞记忆细胞效应B细胞效应T细胞A、B、C、D、,C,7、人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是A、刺激效应T细胞分化成记忆细胞B、刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C、可促进浆细胞释放出淋巴因子D、产生与狂犬病毒特异性结合的抗体,D,植物生命活动的调节,（具两重性）,育无籽果实、整枝修剪、防落花落果等,植物胚芽鞘的向光性实验,所有器官，集中在生长旺盛的部位,主要促进细胞分裂和组织分化,主要促进果实