青春飞扬ppt课件

,1,第1课时青春飞扬,第三课青春的证明,横水四中董庆芳,2,学习目标,1.认识青春的美好，青春的探索需要自信和自强。2.通过自主学习和交流讨论确立青春理想，增强实现青春梦想的能力。3.培养珍惜青春、热爱青春的情感，并为实现青春理想而努力奋斗。,3,自主学习,一、成长的渴望1青春的我们有哪些成长的渴望？年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美的身躯、_，渴望自由、渴望_，“指点江山，激扬文字”。2青春的遐想有什么重要意义？青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的_，规划_，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。二、飞翔的力量1为什么青春的探索需要自信？(重点)(1)自信让我们充满_。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。(2)自信的人有勇气交往与表达，有信心_，能够展现优势与才华，激发_，获得更多的_。,自主阅读p23p27页，认真完成下列各题,4,自主学习,2怎样做到自信？(1)_可以让我们更自信。(2)相信自己，_，_，才能体验成功带来的自信。3为什么要自强？(重点)(1)自强可以让我们更_。(2)自强，让青春奋进的步伐_。4怎样做到自强？(1)不断克服自己的_，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。(2)自强，要靠坚强的_、进取的精神和持久的_。5青春飞翔的翅膀有哪些？激荡的_，_的青春热情，_的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长！,5,合作探究一,描绘青春有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔你认为下面哪些词语表达你对青春的理解？纠结梦想遗憾激情美好勇气你还会用哪些词语描述青春？,6,合作探究二,畅想青春（1）你有过类似下面的想法吗？你还想去做哪些事情？经常参加公益活动；每个月读一本名著；培养一项运动技能；创建一所居家型养老院,（2）对下面的两种说法你怎么看？,不少人年轻时的想法最终得以实现。,小孩子就爱胡思乱想,7,合作探究二,梦想还是要有的，万一实现了呢,为中华崛起而读书,8,合作探究三,站在青春的起点，我们怀揣着美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。,想象你是一只展翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词语写上去。,激情,自信,自强,规则,9,合作探究四,10,轮椅姑娘李玉川11岁时充满阳光与快乐的李玉川因一次事故导致全身23处骨折，高位截瘫，只能与病床和轮椅相伴。“画画是我从小的爱好，虽然身体残疾了，但我不甘心就这么放弃。所以，即使再苦再累，我都必须坚持下去。”李玉川告诉记者，为了画画，她坚持积极治疗。只要有时间，她就会练画画，因为那是她的梦想。由于身体的缘故，李玉川没法天天去学校，几乎靠自学，但她的成绩一直优秀。十多年来，她先后辗转北京、江西、山西等地治疗。其间，一直有很多热心人士帮助和资助她。在求学的第四年，按照有关规定，李玉川取得了北京的学籍。没有向命运低头的李玉川，以常人难以想象的毅力自学完成了中学的课程，并考取了国内绘画艺术最顶尖的学府中央美术学院。2008年，中央美术学院给了她一份宝贵的录取通知书。2013年，玉川又考取了中央美术学院的公费研究生。,11,轮椅姑娘李玉川给我们带来什么震撼？从她身上你学到了什么？,使我们懂得要自强，不向命运低头。自信、自强使自己的青春无悔。,12,整理巩固,（1）整理导学案（2）巩固知识,13,课堂小结,14,课堂检测,1、鲁迅说过：“青春应该是一盏灯,在漫漫人生路上,点燃它,便能照亮前方的路途,让自己奋然前行。”对此理解正确的是（）青春是活力的象征青春蕴涵着智慧、勇敢和意志青春是人生最美好的时光拥有青春就拥有了成功ABCD,A,15,2、“青春的探索需要自信。”对这句话认识正确的是（）自信让我们充满激情有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业有了自信就有了一切自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能A.B.C.D.,D,16,3、天行健，君子以自强不息。自强（）可以让我们更自信自强让青春奋进的步伐永不止息能不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己会给我们飞翔的翅膀，助力