2020年五年级道德与法治下册6 我参与我奉献练习卷A卷

2020年五年级道德与法治下册6 我参与我奉献练习卷A卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . X地餐馆老板为环卫工人提供免费早餐，这件事体现了（ ）A餐馆老板很大方B餐馆老板对环卫工人的关爱C餐馆老板对环卫工人的可怜2 . 我国的宪法日是哪一天（ ）。A12月1日B12月4日C11月4日D11月1日3 . “六尺巷”的故事告诉我们（ ）。A邻里间要互不理睬B邻里间要谦让、体谅C邻里间要无条件忍让4 . 假如你生活在这个小区，看看哪些是需要改进的（ ）。小区的路灯一到晚上时明时暗保洁人员经常清理楼道的小广告小区居民遛狗时不清理粪便小区的草坪上安装了警示标语ABC5 . 当新型冠状病毒疫情来临之时，人们捐款捐物、义务参与疫情防控工作，这说明（ ）。中华民族历来就有扶危济困，乐于奉献的传统美德公益事业能凝聚人心，汇聚力量，帮扶他人公益事业是部分人的事，我们小学生没必要参与每个人都能为公益事业贡献自己的微薄力量ABCD6 . “静以修身，俭以养德”的警句出自（ ）。A诸葛亮诫子书B论语C孟子二、填空题7 . _是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。8 . 有意义、有价值的课余生活能带给人们关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人，服务社会的_。9 . 人们设置了公共标志，提示大家自觉_和_公共秩序。10 . 执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相（_），（_）解决。11 . 社会是大家的家，社会上的一些事情就是_的事情，生活在这个社会的每个人都有_去完成它。12 . 我们在关心和帮助他人时，要_他们的隐私和意愿，还要以_与_的态度帮助他们。13 . 服务社会不分大事小事，只要是（_），再小的力量也会因为积累而变得强大。因为生活中的小小善举，最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。14 . _既是一个人的立身之本，也是一个民族、国家的生存之基。15 . 为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，收获了_与_。16 . 维护公共秩序，共建有序生活，离不开（_）的支持、（_）的保障。三、判断题17 . 自2018年起，我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”。（_）18 . 公益事业是凝聚人心，增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。（_）19 . 平等友善可以传递正能量。（_）20 . 在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（_）21 . 社区是我们生活的家园，只需要大人们来共同维护。（_）22 . 帮助残疾人是福利机构的事，我们小孩子不用管。（_）23 . 我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。（_）24 . 在图书馆里，不大声喧哗，要保持安静的阅读环境。（_）25 . 王叔叔脚有残疾，飞飞悄悄跟在后面学他走路。（_）26 . 文明购物是社会道德的基本要求。（_）四、简答题27 . 人与人之间需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以做些什么呢？28 . 学校将开办“跳蚤市场”同学们可以把自己闲置的物品拿到学校里义卖，将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人。假如你要参加，你将准备哪些物品呢？五、综合题29 . 材料：中国的减灾行动白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？自然灾害发生时，我们应该怎么办？30 . 一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。阅读材料，简要回答问题：（1）小莉是如何化解心中苦恼的？（2）我们应该如何正确对待别人的过失？（3）学会宽容有何重要意义？31 . 我会给你支个招。（1）张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他可以（2）小区灯杆上贴满了小广告，你和小潘（3）学校要举办手工作品大赛，张帆把妈妈做的花篮拿去参赛第