2020年五年级道德与法治下册5 建立良好的公共秩序练习卷A卷（练习）

2020年五年级道德与法治下册5 建立良好的公共秩序练习卷A卷（练习） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列做法不正确的是（ ）。A扶老奶奶过马路B在图书馆大声喧哗C在菜市场讨价还价D给灾区捐款捐物2 . 下图是什么公共标志（ ）。A禁止接打电话B禁止吸烟C请勿大声喧哗3 . 下列做法中违反公共秩序的行为是（ ）。A抢占应急车道B参加竞赛活动C劝阻他人不要插队D扶老奶奶过马路4 . 在公共生活的参与中，我们可以做的事情是（ ）。自发组织家人去逛公园自愿参加社区组织的关爱孤寡老人活动积极参加政府部门提供的图书馆阅读活动没事的时候，呆在家里看电视，上网打游戏ABCD5 . 对下图中的行为，认识有误的是（ ）。A破坏公共设施的行为侵犯了他人合法的公共权益B这属于公共设施，是大家共有的，不能随意破坏C反正不是自家的，破坏也无所谓6 . 这个公共标识出现的场所通常是（ ）。A银行、餐馆B商场、医院C加油站、易燃易爆场所7 . 下列同学的做法中，属于文明行为的是（ ）。A早上，小刚与人争抢着上公交车B小明出门遛狗，使草地上留下了狗的粪便C小兰在火车上大声接打电话D小红过马路时总是等绿灯亮起才通行8 . 在成长过程中，我们会逐渐融入广阔的公共生活，以下不属于公共生活的是（ ）A在家中完成老师布置的作业B学校组织观看电影C到电影院看电影9 . 下列选项中，不属于公共场所的是（ ）。A商场B住宅C影院D医院二、填空题10 . 社区中的每个成员既是社区秩序的_,也是社区秩序的_。11 . 人们设置了公共标志，提示大家自觉_和_公共秩序。12 . 交通信号包括_交通标志交通标线和_13 . 有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害_利益,不利于构建_的社会。14 . 有些人为了自身利益，随意占有或浪费_，毁坏_，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会_。15 . 维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从_自己的行为做起。同时,我们也有责任_不遵守公共秩序的人。16 . 生活处处有_。上下公交车我们应该遵循先_后_的规则。三、判断题17 . 文明购物是社会道德的基本要求。（_）18 . 组织要遵守社会秩序，个人不用遵守。（_）19 . 美好的公共生活不需要有良好的秩序来维护。（_）20 . 公共生活秩序会束缚人们的行动，所以我们感觉不方便。（_）21 . 在公园里弟弟骑在小牛雕像上照相，真精神。（_）22 . 我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（_）23 . 小刚在公共汽车上带着耳机放着音乐大声地唱歌。（_）四、简答题24 . 让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些，我们小学生可以做到哪些？25 . 为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？26 . 从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？五、辨析题27 . 雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗？说说你的理由。六、综合题28 . 说一说图上哪些地方在排队（ ）（ ）（ ）（ ）你还知道在生活中哪些地方也需要排队？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、