部编版道德与法治六年级下册第一单元《完善自我 健康成长》单元检测卷

部编版道德与法治六年级下册第一单元完善自我 健康成长单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面几位同学的行为属于尊重自己的是（ ）。A六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁B张丽同学为了期末取得好成绩，提前做好了小抄C小新同学不小心把班级玻璃打破了，老师问到他的时候，他说不知道。2 . 自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（ ）。A过于敏感，斤斤计较B有则改之，无则加勉C事事要多忍让，不与他人过多争论D得理不饶人，及时予以回击3 . 围绕反思的意义,同学们展开了讨论，下列说法不正确的是（ ）。A反思可以让我们发现自己做得好的地方，下次继续努力B反思可以帮助我们改变已经发生的事实C反思可以让我们学习到他人的优点，更好地完善自己4 . 关于尊重他人，下列说法不正确的是（ ）。A尊重他人只是道德要求，不属于法律要求B尊重他人是一个人文明素养的体现C尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在行动上5 . 宽容是一种美德,是一种境界。下列漫画中体现了宽容对待他人的是（ ）。ABC6 . 我们应该拥有一颗（ ）的心，这样生活才能更美好。A宽容B自私C愤怒D抱怨7 . 大课间的时候，小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了，你希望小辉会怎么做（ ）。A实话实说，告诉老师B当做没看见C告诉老师是小丽打破的8 . 在生活中，我们得到别人的帮助后，下列做法你认为正确的是（ ）。礼貌地向帮助你的人表示谢意理所当然地接受别人的帮助，不用记在心上心存感恩，学会以同样的方式回报他人，回报社会学会为他人着想，为更多的人提供力所能及的帮助，ABCD9 . 在具体问题的看法上，我们应坚持自己的想法，（ ）。A不听取别人的想法B同时也要听取别人的想法C认为别人的想法都是错误的D认为别人应该听取自己的想法10 . 以下哪种情况不能被“宽容”（ ）A好朋友误会了我，后来他找我道歉了B同桌不小心用笔划到了我的衣服C新闻上有人拐卖小孩被逮捕了二、填空题11 . 宽容让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，_的想法，懂得_。12 . 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（_）和（_） 的精神，而不会在意胜败的结果。13 . 我们都进行过_，都有一定的_能力。14 . （_）能让我们心胸开阔。15 . 我们生活在班级、（_）、社区中，希望自己得到他人和群体的（_）与接纳。16 . 我们生活在社会中，离不开与他人_。我们在家、在学校、在公共场所，与他人相处时并不总是_的，会有一些不愉快的事情发生。17 . 古人反思的方法有_、_、_。18 . 当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在_自己。19 . 懂得欣赏别人，不仅表现出自己（_），更重要的是可以从别人身上发现和学到（_），使自己变得（_）。20 . 学会倾听既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的（_）和（_）。三、判断题21 . 小玲考试得了第一，我只考了第二名，以后不和她玩了。（_）22 . 任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（_）23 . 我们在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人。（_）24 . 反思可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误。（_）25 . 谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。（_）26 . 尊重自己就足够了，尊重别人没有用的。（_）27 . 反思要重过程轻结果。（_）28 . 一个善于反思的人更容易取得成功。（_）29 . 宽容就是当别人无意间损害了自己的利益时能原谅别人。（_）30 . 与朋友相处的快乐时光值得我们细细珍藏。（_）四、简答题31 . 请你说说，我们应该如何做到宽容他人，拥有一颗宽容的心？32 . 翻开爸爸妈妈藏宝箱，里面你会看到许多的老照片、纪念品。你知道人们为什么都那么细心地珍藏着一些友谊纪念品吗？你觉得是什么原因呢？33 . 尊重他人的表现是什么？34 . 当你提出建议后受到别人的质疑，这时应该怎么办？五、综合题35 . 材料：刚把地面扫干净，不知道是谁又丢了纸屑，老师却批评我扫地不认真。真是冤枉.材料：老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答，但老师总是不点我名。我真不服气.有时，老师也有疏忽大意或者误解你的时候。读了以上材料，遇到这样的情况该怎么办？第 7 页 共 7 页参考答案一