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文档简介
新人教版六年级下册听力专项训练7:判断图片与所听内容是否一致 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、判断题1 . 听录音,判断所听内容与图意是否相符,用T或F表示。1. (_) 2. (_) 3. (_)4. (_) 5. (_)2 . 根据录音内容,判断下面的图片是否与录音内容相符,符的在图片下面的括号里打“P”,不符的打“”。3 . Listen and judge.(根据你在录音中听到的内容判断句子的对错,相符的在相应题号下的括号内打“” , 不相符的打“”,(1)Lucy cant do the housework.(2)Lucy can set the table and wash the clothes.(3)Lucy can cook the meals.(4)J can empty the trash. (5)Jack often does homework at home.4 . 听录音,判断正(T )误 ( F )每小题2分。5 . Listen and judge 你将听到Mary and Jim的一段对话,根据对话内容判断下列句子的对错,对的请在题前的括号内打“”,错的打“”。该对话将连读三遍。 (每小题2分,共10分)( )(1)Mary is making a birthday cake.( )(2)Marys birthday is on Childrens Day.( )(3)Jims birthday is June 1st.( )(4)Jim usually has a birthday party.( )(5)Jim will go to Kates birthday party this year.6 . 听录音判断,对的写T,错的写F。7 . 听录音,判断句子和图片,相符打“”,不符打“” 。(10%)(6)We often clean the bedroom on Saturdays.(7)I can cook the meals.(8)Tom can clean the bedroom and cook the meals.(9)Tom and Sam can do homework at home.(10)There is a mirror over the bed.8 . 你将听到Amy和John的一段对话。根据对话内容判断下列句子的对错。对的请在题前的括号内打“”,错的打“”。该对话将连续读三遍。(1)Amy is going to Australia by plane.(2)It is spring in Australia.(3)Amy can make a snowman in Australia this weekend.(4)Amys grandpas birthday is on Thursday.(5)Amy is making a birthday cake now.9 . 听音,判断。(6分)10 . 听录音,判断图片与录音是否相符,相符的画“”不相符的画“”。1.2.3.4.11 . 听录音,判断句子或图片是否与录音内容相符,相符的在相应题号下的括号内打“”,不相符的打“”.(6)The mother kangaroo is jumping.(7)They are having a picnic.(8)She likes skating in winter.(9)Mike is answering the phone. He is busy.(10)We often go to the park on the weekend.二、听力题12 . 听录音,按听到的先后顺序给下列单词标上序号。beautiful_ playground _ welcome _ breakfast _second _ office _ computer _English _ shoes _ library _13 . 听录音,选出你所听到的句子。(_) 1. A. I can see a cake. B. What a big cake!(_) 2. A. I get up at seven. B. I get up at seven forty.(_) 3. A. I have four lessons in the morning. B. I have two lessons in the morning.(_) 4. A. I do my homework at five forty. B. I play football at four.(_) 5. A. I usually have din
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