滕王阁诗--ppt.ppt

,1.，秋水共长天一色。2.老当益壮，？穷且益坚，。3.，李广难封。4.滕王高阁临江渚，-。5.画栋朝飞南浦云，-。6.-,物换星移几度秋。7.阁中帝子今何在？-。,滕王阁王勃,学习目标：1.读懂诗歌，理解作者寄寓其中的情感。2.赏析诗歌，进而掌握赏析题的一般答题模式。,王勃：仕途多舛，英年早逝，年仅二十七岁。,杨炯：政治失意，刚过不惑之年即死于任上，时年四十四岁。,卢照邻：被病痛折磨，无奈选择自杀。,骆宾王：人生坎坷，不知所终。,“初唐四杰”是唐朝文学史上四颗耀眼的星星。他们无一例外都是文学天才，但却命途多舛。上天给了他们一身才华，却早早地夺去他们的生命。他们就像流星一样，短暂划过，却在天空闪出耀眼的光芒。,一、初读，读懂诗意,大声朗读3遍诗文及注释，读准字音。,滕王阁滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。,二、赏析文本,默读2遍诗文，回答相关问题,滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。,1.首联：写了什么？,滕王阁的高耸壮观之势及昔日宴会歌舞的繁盛热闹。,高高的滕王阁靠着江边，佩玉、鸾铃鸣响的豪华歌舞已经停止了。,2.用了什么手法？,以昔时宴会的豪华热闹反衬过后的凄凉。（使用了借代的修辞手法）,3有何作用？,此联为起，紧扣诗题滕王阁，既写其地势，亦写其冷落。表达了诗人对繁华易逝，兴衰无常的感慨。,画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。,1.写了什么？,写画栋飞上了南浦的云，珠帘卷入了西山的雨。既写出了滕王阁居高临远之势，又写出了滕王阁如今冷落寂寞的情形。意境冷落、凄凉。,早上，画栋飞上了南浦的云，黄昏，珠帘卷入了西山的雨。,2用了什么手法？,这里诗人运用了夸张的手法。写出了滕王阁居高临远之势。借景抒情，融情于景，描绘了滕王阁昔盛今衰的情景。“飞”“卷”，化静为动，赋予静景以动态，增强了生动性和画面的灵动感。写景角度一仰一俯，一高一低，错落有致。,描绘了滕王阁昔盛今衰的情景，营造了冷落凄凉的意境，表达了作者对时光易逝，繁华难再的感慨。,3.有何作用？,闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。,1.写了什么？,从时空两个角度写自然的永恒与人生的短暂。,2.用了什么手法？,以博大、永恒、无极的景象物候衬托人生短暂。（或对比）以景结情。,闲云的影子映在潭中，时日悠悠不尽，事物变换，星座移动，度过几个春秋。高阁中的滕王如今在哪里呢？只有那栏杆外的长江空自流淌不息。,3.有何作用？,抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒的感慨。委婉地流露出诗人时不我待、急切地想建立功业的心情，表现了诗人珍惜光阴、胸怀功名、感慨时事的积极进取的人生态度。,阅读下面两首唐诗，回答后面的问题。（6分）黄鹤楼登金陵风凰台,（1）两首律诗的结句部落在“愁”字上。试问：作者的愁情分别是什么?（3分）,（2）结合两诗的尾联分别谈谈作者是怎样抒发愁情的?（3分）,（1）两首律诗的结句部落在“愁”字上。试问：作者的愁情分别是什么?（3分）,（2）结合两诗的尾联分别谈谈作者是怎样抒发愁情的?（3分）,崔诗因思乡而愁。李诗为报国无门而愁。,崔诗