建筑设计方法PPT课件

.1、建筑设计方法的开始，多程序比较多程序概念必须符合以下原则：-尽可能多的数量，尽可能多的存在差异的程序。任何程序都必须满足功能和环境要求。否则再多的节目也没有意义。比较分析，选择优化。2，3，开始建筑设计方法，3方案调整和深入：调整：在多方案比较的基础上发现矛盾和问题，弥补设计缺陷。深入：深化过程主要是从图形比例、面和点、大到小、逐步扩大。4，开始建筑设计方法，4方案设计的表达：设计精密表达：草图工作模型计算机模型综合表达。展示性能：选择适合绘图配置的表达方法，5，程序的概念设计，1第一个草图：处理单个建筑与环境的关系。选择建筑入口位置建筑走向的选定建筑物的分区布局(不同空间的特性不同)考虑建模特性。6，7，8，9，10，程序的构思设计，二次草图：各分区房间的布置，开舱大小不同流线的组织水平，垂直交通的接触室内外空间的组织建筑建模处理一级房间的设计，11，12，规划概念设计，第三个草图： (工具草图)；建筑入口空间的组织门窗的大小，开放式辅助房间的设计完成工具草图的各个部分必须完成并标注尺寸。13，14，现代设计思维方式，模式思维方式模式思维，即形象思维1980年，美国PaulLaseau使用模式思维理论专业图形thinking模式思维方式，帮助建筑师在设计开始阶段进行思维表达，草图和分析也使用相同的模式语言，快速捕捉设计灵感，开发，强调深入设计。15，现代设计思维方式，模式思维过程：实际图像：设计对象的具体房间。感性图像：设计对象的具体房间分类。理性图像：设计对象的具体房间特性。综合图像：设计对象的具体房间具有不同的性质。16，17，18，19，20，21，22，23，小型建筑设计，4参考文献：图式思维(美国)保罗电缆建设出版社建筑空间组合理论，彭一刚建设出版社外部空间设计(日)卢元信建设出版社建筑草图记录建设出版社建筑设计数据集(1)建筑出版社，24，欣赏小型建筑设计工作，25、城市空间认识和改造，城市空间(通过其他城市空间图的概念说明)，26、城市空间认识和改造，城市空间空间尺度和心理上感受人眼的视觉范围空间定义和区域文化空间的时间和运动，27、城市空间认识与重建，城市空间的组成部分垂直界面水平界面空间转折点.28、城市空间认识和改造，城市空间的类型广场街道绿化系统，29，广场广场的空间规模和接口高度封闭的空间，半封闭的空间，组合广场的地板接口处理上升或下降，30，街道，31，录像系统，32，城市空间认识和变形，城市空间设计的一般手法，33，广场的组成部分和地板界面周围空间的雕塑，素描，34，广场的形状和开放，35、城市空间识别和转换，工作布局研究西安城市空间，如：yanta north square 1，空间分析2，空间局部转换，36，建筑测量和贴图，37，建筑测量和映射培训内容：建筑术语简介建筑平面，垂直，剖面形成原理和表达内容建筑映射绘图方法和阶段建筑平面，垂直，剖面标注，38，教学要求：利用投影概念准确表示建筑的平面、垂直、剖面(程序设计深度)，帮助学生理解和掌握建筑制图标准相关规定。39，建筑测绘：使用实际建筑对象的现场调查、测量、建筑平面、垂直、剖面的形成原理，分析、整理测量对象及其数据，然后用平面、垂直、剖面表示。基本步骤如下：观察对象草图测量对象历史数据分析和地图创建、40，建筑测量的目的：对实际建筑对象进行现场调查、测绘，确认、巩固和完善课堂学的理论知识，加深对建筑平度、垂直、剖面和空间、结构的理解；对建筑内部空间和环境之间关系的初步认识。-在早期学习阶段，测绘、收集数据、用于研究，积累未来设计工作的经验。-设计阶段新房完成后完整的测绘，实际施工数据和设计之间的误差比较，原因分析，技术资料存储。-工作会议，41、建筑基本构件：建筑由以下主要构件组成：基础、墙、梁、柱、地面和楼板、楼梯和楼梯、屋顶、门窗。建筑基础知识和建筑名词介绍，42，基础：建筑基础和建筑名词介绍，43，基础：埋在建筑底部的延伸构件称为基础。基础基础，建筑基础和建筑术语简介，44，墙是建筑的重要部分，可以是承重墙构件，也可以是挡土墙结构。外墙内墙结构柱大头，建筑基本知识和建筑术语介绍，45，柱：承重或加强建筑稳定性的作用。楼板和楼板：默认情况下，房屋的主要水平承重构件。将重量(自重和使用荷载)传递给垂直荷载构件(例如墙、柱和基础)，同时通过墙主体的水平支撑提高房屋的刚度和完整性。地板把房子分成几层，同时发挥了隔音、隔热等物理特性。通常由梁、板组成。建筑基础知识和建筑术语简介，46，楼梯：位于建筑入口或建筑内部部分的高交通位置。楼梯：楼层之间的上下交通。建筑基础知识和建筑术语简介，47、屋顶：屋顶由屋顶和支撑结构组成。屋顶形状包括平屋顶、斜屋顶等。单坡、双坡、斜坡、折叠屋顶等、建筑基础知识和建筑名词的介绍，48，建筑基础知识和建筑名词简介，其他屋顶形式，49，建筑基础知识和建筑名词的介绍，女儿墙，排水形式，50、为了实现工业化的大规模生产，模块、建筑产品、建筑构件和组装体，通过建筑结构构件、模块、通用性和互换性，提高设计速度，提高建筑质量和效率，降低建筑成本，制定标准化、序列化、普及和商业化的建筑模块调整统一标准。51，基本模块：100毫米，即1M=100mm毫米导出模块：扩展模块：水平扩展模块3M、6M、12M、15M、30M、60M垂直扩展模块3M、6M分区模块：1/10M、52、砖模式：60mmX120mmX240mm常规砖建筑应根据模块空间格线进行设置，平面格线应使用3M，垂直格线应使用1M。砖混凝土建筑狗之间是2100.3000、3300、3600.4200深度是共用参数3000.4500、4800、5100.6000层有公用参数2600、2700和2800.53、建筑平面、粒度、剖面的形成和表达内容：54，建筑图：建筑的平面形成原理和表现内容，各面的正交形成，55，a:从建筑正面看的设计图称为正立面。b:从建筑的侧面看，绘制的图案称为侧视图。c:从建筑顶部往下看的设计图称为屋顶平面。d:要查看建筑物内每个房间的形状之间的关系，假设用刀切掉建筑物的平行地面，然后取上半部分向下看，这样画的图称为平面图。e:垂直地面在建筑物的纵向切割刀，取东半部通过。画的画称为剖面。建筑图形：建筑平面：建筑平面形成原理和表示内容，56，水平剖面，形成：窗台上方(通常为1.2米)，使用一个或多个水平面切割建筑。表现法：剖面线，可见细线。名称：建筑平面，建筑识别图：建筑平面构件的原理和表示内容，57，建筑平面表示：垂直和水平墙位置(轴网位置)门位置房间形状、位置和交通接触楼梯，以及楼梯的位置形状宽高比方向尺寸固定装置(如浴室、厨房工作室名称、比例尺剪切位置、建筑识别图：建筑平面剪切的形成原理和表示内容)。58，垂直墙和水平墙的位置(轴线位置)门或窗位置房间的形状、位置和交通连接的楼梯，以及楼梯的位置形状纵横比方向的尺寸固定装置(如浴室、厨房工作室名称、比例尺剪切位置、建筑识别：建筑水平剪切的形成原理和表示内容；1:100，59，垂直剖面，形成：将垂直切割表示为切割符号。折弯的面不能通过其他空间。)显示方法：用粗线剪切、用细线显示。名称：建筑剖面，建筑识别图：建筑平面形成原理和表达内容，60，建筑剖面表示的内容：墙、地面、楼板、门窗、屋顶、梁及其以前的关系尺寸：高度尺寸(mm单位)标高尺寸(室内地坪0.000，m单位)宽度(或深度)尺寸名称，61，墙、楼板、楼板、门窗、屋顶、梁及其以前关系的尺寸标注：高度尺寸(mm单位)标高尺寸(内部地坪为0.000，m单位)宽度(或深度)尺寸标注名称、比例尺、建筑识别度，62，立面，建筑识别图：建筑平面剖面的形成原理和表现内容，63，建筑测绘方法和步骤：64，观察，理解，分析测量对象草图自由形式测量对象，使用尺寸线测量，清除历史数据，分析，验证数据绘制工具图形，65，贴图图形阶段：平面：确定平面数垂直和水平轴线分隔线各种固定装置和尺寸线剖面：确定剖切位置和剖面方向地面墙(或柱)楼板厚度和显示屋顶门和窗的详细程度；详图尺寸立面：地面、高度、屋顶开洞窗、楼梯、详图，66，专业知识，67，Introduce，教育目的学习专业的兴趣生成导致早期体系结构课程知识系统学习方法的思维教育要求：了解不同名称及其内容了解计划之间、计划和建筑的层次结构，68，第一部分计划文章，1。根据城市规划编制办法划分：主计划区计划控制详细计划建设详细计划，69，总计划，分区计划，控制详细计划，建筑详细计划，建筑设计，计划，建筑洞察力，总计划概述，总计划，详细计划，70、总计划为石嘴山总计划图(略)、71、控制详细计划西安曲江新城控制详细计划为例(略)，72、建设详细计划，73，2。其他：区域规划战略规划景观规划旅游规划，74，3。与计画相关的其他图面类型：地形地图位置地图、场所垂直地图、75，设计基础-与设计、思维、设计有关，设计蜘蛛本质上有捕食的本能，生存最重要的是自然创造，同时也是天生的设计。对设计而言，对人类而言，设计意味着人们创造符号或语言来交流。大多数人可以通过设计和计划安排日常事物，但在艺术感上不能做最基本的设计。关于设计的设计是通过观察世界，了解世界，构思审美世界，改变世界的程序产生的。对于设计，我们像新的文本、新的语言工具一样学习设计基础，扩大我们的认识，提高我们的理解力。设计的实体所谓设计是指以视觉方式传达设计、计划、想法、解决问题方法等的活动过程。其核心内容包括三个方面：计划、构想的形成；以可视方式传达计划、想法、想法、解决问题的方式；计划通过交付后的具体应用。关于设计，现代设计在现代社会、现代生活的计划内容的基础上，包含了现代社会的标准、现代经济和市场、现代人的需求-身心需求的两个大方面、现代技术条件、现代生产条件等几个大基本要素。现代设计内容和分类现代建筑设计，现代室内和环境设计；被称为现代产品设计或工业设计。现代图形设计，包括一般图形设计企业标准和企业整体图像设计(CI)包装设计广告规划和广告设计；服装设计；面料设计；图形设计和广告设计服务的照片、电影和电视制作、业务插图等。设计，设计和艺术的区别：艺术和某些简单的艺术活动是很个人的，是艺术家个人的表现；设计是为别人服务的活动。一个是为了自己，一个是为了别人，一个是为了社会，一个是为了市场。设计与工程设计的区别：工程设计是解决人类创造的事物和事物之间的关系问题，如机器、设备、运输工具、建筑等。设计是处理人和事物之间问题的活动，没有设计，人就不能有好、安全、舒适、美丽的工作、生活环境和空间。有关设计的，与设计相关的行为是天生的，也是后天的。它不仅涉及设计的基本概念，还涉及共同的感觉和直觉。设计、建筑和计划设计具有可视化、整体化和一体化的特性。策划构思创意生成、形象生成、设计表现等设计创作过程，创造性的思维活动贯穿设计的全过程。国际建筑师协会教育工作大纲是未来教育的目标和标准：全面质量，即设计综合能力开发将成为训练目标设计综合能力：设计逻辑分析能力创造性思维能力社会文化的洞察力实际设计和应用能力创造性思维的开发和培养是初步过程中的重要内容，是发散性原型思维和逻辑分析能力的综合培养。设计，设计基础课程(专业预备):-表达技术(语言)-设计思维(想法)是怎么想的，是怎么想的？如何产生想法和形成设计？如何获得、整理、传达和应用？在学习设计的概念和基本知识的同时，进一步强调想法，设计必须具有独创性。感性思维，理性思维，常规思维和非正规思维等多种思维能力的培养正在被通关。这个学期更加关注的是“思考”。鼓励大家自己动脑筋找出问题，从各个角度思考。对思维，设计思维的观点扩展训练：肯定-否定-待定的追求-追-序-超序知觉-理性，对思维，质疑创造性思维的思考(逆向思维):为了创新，必须质疑前人的想法，在前人的着作中提出自己的问题曾经西方哲学家卓德表示，怀疑是走向哲学的第一步。例如：如果kubusher的“窗户”和“墙”蓬皮杜中心的设备暴露，对事故，发散性事故在很多情况下扩大事故的广度，那么一系列的想法就会接踵而至。为此，需要发散性思维。思维的广度是指在思考一个事物、观念或问题的过程中，能思考精神不同的事物、观念、问题、联想的数量有多广。思维方式包括直线发散、放射发散、立体发散、各向同性发散、圆形灵感等。例如红砖的用途等。即可从workspace页面中移除物件。即可从workspace