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文档简介

.,1,我也能创造小鱼洞镇九年制学校任锦,.,2,智力大比拼:,一个盒子里有六个梨，要把它分给六位同学，使每人得到一个梨，但纸盒里还必须留下一个梨。你看如何分？,.,3,用两根火柴棍，不准把它们折断和弄弯，摆成一个正方形。,.,4,创造是什么,？,.,5,.,6,看了我国的四大发明后，你有什么感受呢？,.,7,知识抢答！,人类历史上的发明创造,.,8,镭是谁发明的？,鲁班发明了什么？,飞机的发明者是？,英国摄影师慕布里奇于1881年发明了？,蒸汽机的发明者是？,.,9,你还知道哪些发明创造呢？,.,10,毕昇：普通工人,缝纫机,发明了“活字印刷术”,坦莫尼尔穷裁缝,.,11,胡克：杂货店学徒，看门员,发明了显微镜,玛丽安娜：家庭妇女,发明了“纸尿片”,.,12,迪斯尼：流浪汉,创造出米老鼠的经典形象,蔡伦：东汉普通小官,改进了造纸术,.,13,同桌互相提问环节,识记六个发明创造,.,14,小结：其实，创造并不只是那些绝顶聪明的大人物才能做到的，不管是小学生，还是普通工人、家庭妇女，每一个普通人都有创造的潜力。,.,15,你发现图片中的人物有什么共同点吗？他们为什么能成功吗？,.,16,因为他们对生活观察细致，深入生活，善于思考，能找到生活中的不足，并想办法解决它，创造它。如果向他们学习，那我们也能创造。,.,17,看教科书第11页，说说小林发明充气雨衣的全过程，谈谈自己的感受。,分小组讨论后汇报。,.,18,我的新点子：,方便肥皂盒一般的肥皂盒装点水，肥皂就会发粘，不容易取出来，肥皂的寿命也很短。天津的范平同学利用杠杆原理发明了方便肥皂盒。打开肥皂盒，肥皂就会立起来。它和同类产品相比，技术上要先进一些，获得了第一届全国青少年发明创造比赛一等奖。,.,19,多功能墨汁杭州的秦路同学见老师用墨汁在红纸上写字时，由于纸上有油脂，墨汁不易吸附，书写起来很困难。他经过多次试验，对现有墨汁的配方进行了一些改进，增加了去掉油腻作用的原料-洗洁净或洗发精，一种新型的多用途墨汁问世了。这种墨汁既能在红纸上书写，还可以在塑料制品、陶瓷上直接书写。这项发明在全国第二届青少年创造发明比赛中获得了二等奖。,.,20,看了两位同学的新点子后，你想对他们说什么？同桌交流。,.,21,发明源于生活，生活中常常有一些不顺手、不方便、不满意的用品。只要对它进行一些小小的改进，就能大大方便我们的生活，这就是一种创造。大发明是创造，小发明也是创造。注意观察，大胆想象，勤于动手，坚持不懈，我们也能创造。,.,22,让我们一起大声说：,.,23,拓展延伸：,试着从日常的生活和学习中发现创造的机会，并将我的新点子记下来。写在书上第14页。,.,24,想到就好，成功的梦想要靠行动去实现。如果你的脑子里突然有了好主意，那么最要紧的是抓住它不放，用行动
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