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文档简介
.1,我最好的老师(英国)大卫欧文,2,话题1 :我们是白森老师的学生,面对零分答案,在白森老师发表他的意图之前,你对他的评价是在“好老师”和“坏老师”之间选择一个,你会选择什么呢. 3、他交卷时,我吓得目瞪口呆。 我写的每个答案后面都画了一把多么耀眼的红叉子,所以我得到了零分,但这是不公平的。 因为所有的问题都是根据我的课堂笔记回答的。 而且,让我吃惊的不是我一个人,我们班的所有人都得零分。 当然,我们都很生气。 这是什么测试?白森是哪个门子老师?白森说:“对于猫狛兽的一切,我是故意捏造的。 这种动物从来没有存在过。 所以你们在笔记本上写的都是错误的信息。 你们从错误的信息中得到错误的答案,应该还没得分吧? 我说。 如果是白森的学生,会怎么问呢?5,话题2 :这位老师这样打击学生,使学生感到震惊和愤慨,作者说“我最好的老师”。 他真的是最好的老师吗?仔细读课文的58节,引用相关文章,寻找能够支持自己意见的理由。 6、每个人都应具有独立思考的能力和独立判断事物真伪的能力。 同时也要有怀疑的能力。 不要让自己的头昏昏沉沉,发现问题应该马上指出来。 在有趣的刺激过程中,我们逐渐增长见识,了解如何接近真理。 不要迷信书,也不要迷信权威。 白森老师确实是最好的老师,7,我最好的老师,独立思考怀疑。 222222222222222222222222222222222222222同意老师的意见是什么原因?9、愤怒! 敢于怀疑、独立思考独立判断,惊讶! 10、中外版我最好的老师比较读了,我最好的老师,一波三振,像卑鄙的赞美话,听了我最好的老师,上中二,新的语文老师。 第一堂语文课的铃响了。 同学们凝视着教室门口,等待着新老师的到来。 门一开,个子矮,脸黑,眼睛小。 最奇怪的是头不整齐,严重地向右肩倾斜。 我们在心里暗笑了一位叫的老师。 一副谦虚的表情! 歪着头的老师紧紧地看着我们,抓住粉笔,猛地回头,在黑板上划了几下。 眨眼之间,几个龙飞凤舞的字留在黑板上。 很遗憾,我一个字也看不懂。 凭直觉,告诉我这个字很好看。11、看到我们困惑,歪着头的老师用食指触摸黑板,歪着头说:“陈、陈毅陈; 根,根的根德,道德的德。 我们忽然醒悟了。 这是他的名字! 好厉害,一笔写下自己的名字,有的很巧妙,有的是书法家的榜样。 没想到歪脖子的陈老师还有这只手! 在教室里大显身手。 “是的! 今天我们学习第一课白杨礼赞。 请打开课文,看书。 歪着头的陈老师清了清嗓子。 “白杨真是不平凡。 赞美白杨! 汽车在未接近极限的高原上疾驰而过,冲入你视野的是一条长满黄绿的大毛毯这就像在看书一样竹筒倒豆子! 前面的音节刚吐出来,后面的音节又跳了出来。 那个清楚这个词很长,一口气写出来,语言不错! 掌声突然响起。.12,陈老师一口气,越读越快,他的上唇和下唇的开闭频率惊人,一个音节从他的嘴里飞出来。 普通人读了十分钟左右长的课文,陈老师不到两分钟就学习了! 绝对! 好厉害! “让我再读一遍。 下次从最后一个字开始读。 同学们睁开了好奇的眼睛。 陈老师深吸了一口气,开始读课文。 “木杨白美向我高呼同学们吓得目瞪口呆,几秒钟内就做出了反应。 陈老师就这样以他独特的“速读神功”,只上一堂课,就彻底征服了我们。13、是真的吗? 你在
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