2019年人教部编版七年级语文上册第二单元单元测试C卷

2019年印教部编辑版7年级语文第2单元考试c册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、选择题1.请从以下选项中选择发音和文章错误的()A.它在塌陷B.反刍(Ch)C.潜在化(Qin)D.缺陷(c)正确地写下一个单词是()A.牛马需要用枝叶的治疗来切断自己的心B.油光锃亮的肩膀和接着会被烦乱所困扰C.精疲力尽，挫脉D.狼通过春天的寒冷高耸，明亮的颜色遮住了天空。3.以下句子中没有语法的是()A.各地区中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。B.新时期的教育要培养学生善于观察，善于思考，善于创作的水平。C.李信同学到现在还没来，大家断定他可能参加了其他兴趣小组活动。D.人类历史发展的过程是所有文明不断交流、融合和创新的过程。4.正确使用以下几个习语之一是()A.小河的感人事迹通过老师的夸张渲染成为校园里的热门话题。B.他俩很擅长操作电脑，已经达到了预期的水平。C.我们必须正确地看待自己，不能自命不凡或自暴自弃。D.陆地真是异想天开，飞机模型与众不同。5.使用以下横档成语不恰当的是()A.公园里盛开着杜鹃花，他们争美吸引了游客的目光。B.在语言课上，老师幽默的语言常常使学生们受不了。C.在我是演说家舞台上，她思维清晰，演讲内容丰富，老师们都不敢放手。D.我们遇到问题的时候，如果可以用其他方法解决，换个角度想想，就会豁然开朗。二、现代语言阅读读下面的文章，回答传闻心是开花的树具索耶老家是花园里有结实而笔直的合欢树的四合院。春天4月，巨大的树冠花荫，素淡的花蕾渐渐打开，满园里洋溢着醉人的香气。相思花盛开的季节，白色的花像风中跳舞的风铃。最开心的是要数摘槐花。弟弟爬上高高的树枝，用带钩子的竹竿扭折了怀柔枝，我捡起掉在地上的树枝，沿着细茎轻轻看了看，花朵落在了筐里。在贫穷的时代，槐树无疑是食物。蒸或炒，嘴唇上沾着香。但在雷电交加的夜晚，苍翠有力的老槐树像巨人一样轰然倒下。第二天早晨，夏绿树从腰部剪下，薄薄的花瓣掉落在地上，发现生命的华丽和脆弱的瞬间交替出现，久久不停地崩塌。此后不久我们搬家了。10多年的时间慢慢流逝，生活枯燥无味，适应了。3年前的一天，突然电话打破了宁静的生活。妈妈放下电话，脸色苍白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地发生了事故！”这是弟弟从8米平台上摔下的管子爆炸事故，多处烧伤的令人震惊的场面。他住在重症监护室，度过了最难熬的两个月。出院后，他不想照镜子，不想出去见人，每天把自己锁在房间里，一个人舔心里的伤口。妈妈说：“这样做会生病的。“我走一走吧，”我想了又想，决定和弟弟一起回老家。踏上乌梅不可思议的热土，我的心充满期待和忐忑，不知道这次古老的旅行会对弟弟产生什么影响。走进小时候的小院子，脸上扑鼻而来的清香。强烈执着。抬头一看，被风雨毁于记忆的金合欢菜菜果，竟然奇迹般地出现在眼前，更加枝叶茂盛。弟弟径直往前走，慢慢地走在槐树下，把身体靠近树干，紧紧抱住了那棵树。那一刻，很安静。突然，一股风吹过，雪白柔软的白花落在了他的衣襟上。他拿起几朵，放进嘴里嚼得很香，两行清水掉了下来。弟弟受伤以来，这是我第一次也是我唯一的眼泪。眼泪很快吻了风。他转过身说：“姐姐，请给我拍张照片。”我拿出数码相机，紧张地按了三次快门，才拍下了这美好的瞬间。弟弟靠在老槐树上哀叹说：“Sophora japonica很小，但有阳光的味道。”他笑着，眼神变强，在灵魂深处拍摄。半个月后，我们回家了。照片洗了，弟弟放在床头，背面写着一排蓝色的积木字：树是自然的智者和强者，人要像树一样生活。此时，我悬的心终于放下来了。弟弟很快又回到了工作岗位，开始了全新的生活。心是开花的树，其枝叶是信仰，其茎是平和的，其深地上的根就是默默地忍受。人一生中，都有这样一棵树，不管经历多少风雨，仍然可以悠闲地到达幸福的另一边。6.用简洁的语言分别总结课文中的“槐树”和“弟弟”受到了什么打击，还获得了什么新生。7.文中划线的句子使用什么修辞法？结合文章内容，具体分析其表现作用。8.对以下文章的理解分析，两个不准确的是A.这篇文章的标题有生动的形象、新颖、美丽、诗意，能引起读者的阅读兴趣。B.这篇文章结合了与人相似的命运体验，贯穿全文，模糊了文章突出的主要人物形象，全文构成不完整。C.第项“期待和心跳”的心理同时包含了希望弟弟早日摆脱痛苦的心情和不知道“我”是否会回到故乡对弟弟产生好的影响的不安感。D.段落我弟弟流泪同时包含了对Sophora japonica经受考验后复活的景仰、对痛苦倒下的自己的自责感以及Sophora japonica的觉悟唤醒的兴奋感。E.文章综合利用叙述、描写、抒情等表达，说要像树一样逆序，默默地等待，幸福即将到来。9.简要分析文章最后一段在全文中的作用。10.阅读下面的文本，完成以下问题。壶嘴笔汽车刚刚翻山越岭，他们听到了轰鸣的声音，嗡嗡的声音，就像强风吹袭金人一样，沈雷超速了.我知道那是壶嘴瀑布的回音。事实上，那座小山离壶嘴2公里。悬崖一侧有一个比较平坦的地方，车停在灰褐色的岩石旁边，位置与壶嘴瀑布平行。崖石阶二百多米，应该能看到壶嘴瀑布，很现实，但我的眼睛突然模糊了，只能看到黄色，深黄色，泥泞的黄色。河滩是黄色的，河床是黄色的，对面的山是黄色的，在那个沟里翻滚的水也是黄色的。他们形成了一幅以黄基底为基础的巨大无朋图片，两座山镶嵌在高耸的山谷里，具有神奇的、独特的魅力。谁也想不到黄河弯经过几千英里后，山西和陕西之间的峡谷里原来宽阔的河流面突然收缩，松散的力量突然凝聚起来。多年来形成了一条大沟。翻滚的黄色水倒过来，有暴风雨的波涛和雷声般的吼声.在人们的形象中，地球有魂器。魂器在哪里？魂器是什么？这时，我真切地感受到了黄土礼物的荣耀，这份荣耀充满了鲜血。血里流淌着清澈的水和荒唐的水。几年来，荣耀闪烁，黄色的土地上有快乐，也有悲伤的歌。而这一切，作为黄土的魂灵，最终演奏的都是动人的曲子。那天本来就有太阳。车在蜿蜒高低的黄土斜坡上行驶时，阳光把斜坡的绿色照得一层一层地清晰。可是，太阳从壶嘴瀑布那边遮住了，好像一个大蛋黄挂在高处。有趣的是，浑黄的浪花飞溅的白色，雪白耀眼，白色清澈，从巨大的沟渠里飞出来，白色的珠子就像洒在空中一样。因此，在河对面的昏黄的天宇下隐约看到一条名为：的彩虹。我望着彩虹，再次听到那雷鸣般的海浪声，突然想起了雄壮的歌：“风在咆哮，马在叫，黄河在咆哮”像我这样年纪的人相当熟悉那首歌。当年我们的抗日官兵出征，是以黄河为背景的一种象征。虽然他们不能在壶嘴瀑布中展现出雄壮堂堂的样子，但他们的心情和气魄完全可以与咆哮的壶嘴瀑布相比。黄土的魂灵最能反映在他们身上。铁血男的意志和灵魂、勇气和智慧、坚强和剽窃、信心和力量在黄河咆哮的伴奏下一股接一股地迸发出来.就在那血与火的交织中，他们杀死了新天地，使黄土灵魂变得比以往任何时候都庄严神圣！壶嘴瀑布的气势震天动地，啜泣鬼神，它对倒下的将士的祈祷和祝福，召唤和安抚？如果他们真的灵魂回来了，此时此刻，他们必须亲吻地球的灵魂，那是什么领域啊！我回头一看，忽然间，那浑黄的画还在我眼前，见阳光依旧，朦胧，彩虹，有时颜色清晰模糊，实在太美了！留下的几张照片，背景是黄色，黄色，黄色，黄色，黄色皮肤的我。我骄傲，我骄傲！作者说，“在这一点上，我真实地感受到了黄土礼物的荣耀”，荣耀在这里是什么意思？本文多次提到“黄土之鹰”，全文看“黄土之鹰”是什么意思？“当年我们的抗日官兵出征，是以黄河为背景的一种象征。”结合黄河的特点和本文的宗旨，从两个层面说“象征”的具体内容。小标题3，最后一段是“我带着感情上的满足感离开壶嘴瀑布”，作者为什么“满足”？以下对这篇散文的欣赏不正确的是()A.这篇散文紧跟着一个“黄色”字，反复渲染黄色海滩、河床、山、水，目的是赞扬黄河壶嘴瀑布粗糙、雷声般轰鸣的惊人力量。B.这篇散文听着壶嘴瀑布的吼声，按顺序组织想要壶嘴瀑布的海浪和黄土的魂器，然后在黄土地的鹰圈上下笔。C.这篇随笔从黄河在壶嘴形成瀑布的原因开始，然后“风在叫，马在叫，黄河在叫的主题。D.这篇散文借着黄光裕口中突然凝聚起来的长官，唱出了以意志、混合泳、勇气和智慧、坚强、剽窃、信心和力量为特征的民族精神。三、阅读文言文阅读以下段落，完成以下问题：王勉和尚庙夜读王冕七八岁，父亲明牛龙偷了房子，所有学生都听背诵书；听说了，努瓦默契。晚上回去，忘了那头牛吧。父亲愤怒塔特。已经完好无损。妈妈说：“孩子疯了，为什么能听到呢？科罗娜去，按照和尚的寺庙生活。晚上偷偷看佛膝、执行政策灯笼，朗朗朗达旦。 宋学士文集注释：长：通过“山脊”山脊。所有学生：学生。屡次：就这样。:用鞭子、棍子等打人。已经：很快。:所以。政策：竹珍。丹：凌晨。11.为以下附加单词选择正确的说明：(1)爱奇很棒()a .傻瓜，无知b .沉迷。愚昧至极(2)执行令()a .拿去，b .坚持12.王芬的妈妈认为是什么样的人？请用简洁的语言概括。13.看王眠后来成为著名的画家、诗人，就知道他取得这种成就的根本原因是什么了吗？四、综合学习14.某中学将以“坚定信念，不忘初心”为主题进行一系列活动，请完成以下任务。(1)活动1:以活动主题为中心，用自己的座右铭写灵感的格言。(2)活动2:在这个主题下，准备设计什么活动项目？请参照示例列出两个项目。范例：主题课(3)活动3:“不忘记初心”强调，我们面对各种挑战时，不能迷失方向，不能被各种意想不到的事蒙蔽双眼。(。请在西游记中选择某个人物，和具体的情节一起简述“不忘初心”最感人