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文档简介
2020年(春秋版)人教部编版八年级上册第三单元核心素养评价语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列各组加点词意思相同的一项是( )A晋陶渊明独爱菊小园香径独徘徊B念无与为乐者念天地之悠悠C怒而飞,其翼若垂天之云波涛如怒D有良田、美池、桑竹之属属国过居延2 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( ) A今天下三分,益州疲弊。B先帝/创业未半/而中道崩殂。C宜付有司论其刑赏。D今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。3 . 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )A一:上下一白/惟长堤一痕B然:翼然临于泉上/颓然乎其间者C归:云归而岩穴暝/微斯人,吾谁与归D乐:人知从太守游而乐/不知太守之乐其乐4 . 下列选项中,没有错别字的一项是( )A虞侯提辖怄气委曲求全B平仄三昧鳏鳏神色张皇C作缉权变桑梓辛苦恣睢D厮杀讫今辕门窸窸窣窣5 . 下列句子翻译有误的一项是( )A呜呼!其真无马邪?其真不知马也。(马说韩愈)唉!真的没有千里马吗?恐怕是他们不识得千里马啊!B黄发垂髫,并怡然自乐。(桃花源记陶渊明)老人和小孩个个都安适愉快,自得其乐。C大道之行也,天下为公。(礼记大道之行也)在大道上行走的时候,天下是公共的。D天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(庄子北冥有鱼)天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?二、对比阅读阅读下面两段文言文,完成小题。(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼记承天寺夜游)(乙)方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方山子亦矍然,问余所以至此者。余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。(苏轼方子山传(节选)(注释)方子山:苏轼的老朋友,姓陈名慥(zo),字季常。光、黄:光洲(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。朱家、郭解:都是西汉时期的游侠。闾里:乡里。宗:尊崇,敬仰。矍(ju)然:惊奇注视的样子。6 . 下列句中加点字的解释不正确的一项是( )A念无与为乐者念:考虑,想到B盖竹柏影也盖:大概是C稍壮,折节读书折节:改变志趣行为D余告之故故:以前的事7 . 下列句子中加点词意思相同的一项是( )A念无与为乐者未复有能与奇者B欣然起行 然终不遇C闾里之侠皆宗之闾里之侠皆宗之D解衣欲睡欲以此驰骋当世8 . 下列对选文的理解和分析,不正确的一项是A(甲)文作者运用借景抒情的手法,抒发了赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等复杂的思想感情。B(乙)文写了方山子少年、壮年和万年时的不同境遇和思想变化。C(甲)文作者描绘庭中景物极富特色:写月突出其明,写影突出其形,写水突出其清。D(甲)文中苏轼的自我排遣的方式是:寻友、赏景。(乙)文中方山子自我排遣的方式是:隐居。三、情景默写9 . 古诗文默写(1)妇姑荷箪食,_。(白居易观刈麦)(2)东风不与周郎便,_。(杜牧赤壁)(3)李商隐在夜雨寄北中想象与友人团聚,秉烛夜谈的句子是:“_,_。”(4)奉献精神是中华儿女一直追求的高贵品质,是中华民族宝贵的精神财富。这种精神是诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的人生写照,是李商隐“_,_。”(无题)的深情倾吐,是龚自珍“_,_。”(己亥杂诗)的无私情怀。四、课外阅读文言文阅读山中与裴秀才迪书近腊月下,景气和畅,故山殊可过。足下方温经,猥不敢相烦,辄便往山中,憩感配寺,与山僧饭讫而去。北涉玄灞,清月映郭。夜登华子冈,辋水沧涟,与月上下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜春,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩昔,携手赋诗,步仄径,临清流也。当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雊,斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清炒者,岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣矣!无忽。因驮黄檗人往,不一。山中人王维白。10 . 解释下列句中加点的字。(1)故山殊可过(2)憩感配寺(3)与山僧饭讫而去(4)北涉玄灞(5)多思曩昔(6)倘能从我游乎11 . 辨析下列多义词的含义。(1)下:近腊月下与月上下(2)之:斯之不远岂能以此不急之务相邀12 . 用现代汉语翻译下列语句。(1)辋水沦涟,与月上下。(2)多思曩昔,携手赋诗,步仄径,临清流也。(3)非子天机清炒者,岂能以此不急之务相邀?13 . 下列能表现冬日清丽的一组句子是( )清月映郭辋水沦涟,与月上下景气和畅露湿青皋步仄径,临清流也ABCD14 . 在这封书信中,第二自然段是从哪些角度写景的?试举例说明。15 . 试概括每一自然段的大意。阅读下面文言文,完成下面小题。合江亭记吕大防沱江自岷而别,张若、李冰之守蜀,始作堋以揵水,而阔沟以导之,大溉蜀郡、广之田,而蜀已富饶。今成都二水,皆江沱支流,来自西北而汇于府之东南,乃所谓二江双流者也。沱旧循南隍,与江并流以东。唐人高骈始凿新渠,缭出府城之北,然犹合于旧渚。渚者,合江故亭。唐人宴饯之地,名士题诗往往在焉。从茀不治,余始命葺之,以为船官治事之所。俯而观水,沧波修阔,渺然数里之远,东山翠麓,与烟林篁竹列峙于其前。鸣颖抑扬,鸥鸟上下。商舟渔艇,错落游衍。春朝秋夕置酒其上,亦一府之佳观也。既而主吏请记其事,余以为蜀田仰成官渎,不为塘埭以居水,故陂湖汉漾之胜。比他方为少。倘能悉知潴水之利,则蒲鱼菱芡之饶,固不减于蹲鸱之助。古之人多因事以为饰,俾其得地之利,又从而有观游之乐,岂不美哉?兹或可书以视后,盖因合江而发之。注释揵: jin, 遏制、堵塞。茀:草多塞路。渎:沟渠。埭:堵水的土堤。蹲鸱:植物名,俗称芋头。16 . 解释加点词含义。(1)而阔沟以导之阔:_(2)乃所谓二江双流者也乃:_(3)与烟林篁竹列峙于其前峙:_(4)既而主吏请记其事既而:_17 . 选出加点词语用法相同的一组 ( )A沱江自岷而别日出而林霏开B然犹合于旧渚有亭翼然临于泉上者C于其前生于忧患,而死于安乐也D以为船官治事之所余以为蜀田仰成官渎18 . 将下列句子翻译为现代汉语。(1)春朝秋夕置酒其上,亦一府之佳观也。(2)兹或可书以视后,盖因合江而发之。19 . 本文与岳阳楼记同是因重修名胜而写,所绘之景也有相似之处,两文的写作意图是否相似?请结合文章简要分析。五、诗歌鉴赏钱塘湖春行(唐)白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。20 . 本诗通过描写西湖早春明媚的风光,抒发了诗人_的感情。尤其是“_”三个字更是直抒胸臆,似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。21 . 这首诗处处紧扣初春的季节特征,把西湖描绘得生意盎然。请从诗歌画线句中选择一个体现季节特征的词语加以说明。六、语言表达22 . 从选文中双喜的所言所思,可以看出他是一个_的少年。七、作文23
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