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文档简介
人民教育出版社2019-2020学年,七年级,第一学期,第一期语文月考,卷二名字:班级:成就:检查说明:1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求,并在指定的区域回答问题,否则不得分。一、选择题1.以下关于文学常识的陈述,错误的一个是()A.这两篇著名文章的作者分别是范仲淹和欧阳修。他们都是宋代作家。B.法国作家雨果是世界著名的文学巨匠,其代表作有岳阳楼记 醉翁亭记等。C.唐代作家刘禹锡。它被称为“诗人”。代表性作品包括悲惨世界 巴黎圣母院 秋词等。D.酬乐天扬州初逢席上见赠是台湾诗人余光中在1972年写的。诗歌表达了诗人对祖国的热爱,尽管他生活在国外。2.下面的句子添加一些成语来正确使用的是()A.在花丛中,几个黄头发、耷拉着脑袋的孩子在玩耍,天真烂漫的笑声溅落了许多花瓣。市场上到处都是针对应届毕业生的各种评论材料的出版物和销售。这份报纸将有一个新的开始,继续提高稿件质量,并决心攀登到文学刊物的高水平。D.对于领导人来说,反腐败不仅应该在会上讨论,而且应该付诸实践并树立榜样。3.以下是一些学生对课文语言学习的评论。正确的是()答:我喜欢陋室铭中的一句话:“鲁迅老师像一个安静的乡下老人一样坐在那里。”这里的“在”是副词。B.当我读到关于张文的文章我爱这土地时,我发现“柏林已经下达了命令。阿尔萨斯和洛林的学校只允许教德语。”在这个句子中,“他”是连词,“之”是介词。在回忆鲁迅老师,“东市买好马,西市买马鞍,南市买缰绳,北市买鞭子”用互文性生动地表现了木兰为父亲的军队所做的忙碌准备。D.古汉语中有很多称谓,如“清”、“大雄”属于他,而“古”、“吴”、“尊”属于他们自己。4.下列没有语言障碍的句子是()A.涂有友的科研小组已经开发出一种用青蒿素治疗疟疾的方法,造福了全球数亿人。B.针对最近频繁发生的校园暴力事件,几所学校的领导进行了深刻的反思。父母应该让他们的孩子接受“艰苦教育”,以提高他们自己谋生的能力和独立精神。D.一个开放的、看似普通的体育课不仅影响青少年的体育价值观,而且直接影响他们的身体健康。5.下面一个恰当的说法是()一位老师对小明说,“这个道理很简单。人们理解它。你为什么不明白呢?”b昨天是我16岁生日。谢谢你的合作,欢迎你再次光临。老师,你上课说得太快了,我根本听不懂。再告诉我一遍。二、文字写作6.给出带下划线的汉字注音或根据拼音写出相应的汉字。阅读经典,咀嚼(_ _ _ _ _ _ _)经典,在那些平静流淌的话语中,感动我们的人性光环常常涌动:老王临终时谦逊的反馈,触动了善良学者(_ _ _ _ _ _ _)的耻辱;生长在y(_)路边的白梨花表达了对陌生人的深切关怀。这五位探险家在与无敌(_ _ _ _ _ _ _)的斗争中展示了他们对未知的不懈追求第三,现代文学阅读阅读下列内容并完成下列项目。沙漠中的芦苇(王剑冰)汽车已经很久没有穿过茫茫戈壁了。人们最初的兴趣已经变成了朦胧的睡眠。这条路就像一条在沙漠中翻来覆去的薄带。我不知道它会在哪里结束。有些人总是后悔不该走另一条国道。我一直在等待一些想法,说我们可以在这条路上看到五色城。在远离五色城的地方,我们直到天黑才看到一轮大月亮。我们不可能靠美丽的想象力在旅途中完成任何事情。慢慢地,我也没有了兴趣。除了沙漠或沙漠之外,沙漠的颜色并不是金黄色,许多都是粗糙的深棕色的沙子,散布到道路两旁无尽的距离。胡杨在哪里?红柳在哪里?几乎看不到任何植被,偶尔有几棵沙棘树很快就过去了。有时低山足以让视线有一个起伏的弧度。沙海无边无际。它真的是无限的。我们几乎是唯一一辆在狭窄的戈壁公路上行驶的汽车,一艘小平底船在海浪中颠簸。(3)你在哪里吃的中饭,然后睡着了。我醒来时已经是半个下午了,汽车还在行驶。我再次把头靠在窗户上,看着不再美丽的风景。这时,我实际上看到了一种熟悉的植物。是的,它是芦苇,只能在水乡看到。起初,我不相信我的眼镜,认为我错了。当这种植物再次出现在我眼前时,我真的看到了它是芦苇。(4)在我的感觉中,芦苇属于弱者,弱者是社会的形式,所谓“有情”。团队工作产生勇气、平衡、力量和生存。魏是一组意象的组合,涟漪是她的形容词。我在我的家乡渤海湾的双台河口湿地保护区和孙犁的白洋淀看到了面积超过10万亩甚至100万亩的大芦苇。无尽的芦苇,像纤细的腰肢,在风中成群结队地起舞。”剑甲脸色苍白,白露欲霜。所谓的伊拉克人在水边。”最后一课中一个玉人的失踪也是基于这种美丽的植物。作为最古老的植物之一,芦苇总是带给人们美好的向往。许多女孩借用了魏的名字,这是一种情感的、内涵丰富的、灵活而热烈的表达和体现。(5)但是这些芦苇看起来很薄,缺乏动力。就像新生女婴的头发一样,它以一种分散的方式展示着生命的再生。还是像老人一样,胡顶着几只羊迎风,扬着头看了几天。我无法想象这种植物如何能在如此荒凉的地方生长(不仅仅是荒凉,而是可怕的)。它是一只鸟的翅膀吗?这是风力吗?他们真的不应该出生在这里。在沙家浜白洋淀,魏在他的衣服前跳舞,受到游客的赞赏。在渤海湾,黄滩和芦苇也在吮吸大地的乳汁,快乐地歌唱。(6)这应该是一个植物中的弱女子。给她一片水(不,甚至一点点),她就会敢于生根、发芽、开花、闪烁出火花和阳光。这的确是一小块水,就好像是一条路挖出来的低洼地。只剩下一点点雨水,而且永远不会是人为的。他们一起长大。有几个同伴?但是女人仍然愿意有伴侣,这是她们的天性。看来,孤独而又自我欣赏的芦苇不叫芦苇。此外,在这样的地方,他们不会说自己孤独而美丽。如果不是我朦胧的眼神中的一瞥,一个来自王兴的男人甚至会错过与他们友谊的一个目的。(7)那片水还剩下一点点,难道他们还没有在那一点点的水中长大吗?看他们的样子,也就是说,他们刚刚度过童年,进入青春期。这是戈壁沙漠和广阔的沙漠。它们会摇摆和挣扎多久?水变干了,沙丘激增。他们不能活了。我已经看到离水有点远的一些植物已经枯萎了。(8)但是我认为,作为一种生活,站在这个世界上有她的生活的意义和可能性。直到最后一口气呼出,这种生活才会成长。魏,无论是被风带走还是被沙埋,都会用她最后的努力度过她最美的时光。魏,你不是说萎顿,你是说魏!(9)西部、戈壁、沙漠、芦苇,我在孤独的旅途中把这些文字联系起来,甚至创造了一个奇妙的景象。7.这篇文章的主体是写“芦苇”,但开篇用了更多的墨水写“沙漠”。这样的写作有什么用?8.在第(4)段中,“里德是一组意象的组合,涟漪是她的形容词。”给这个句子增加一些单词有什么好处?9.从修辞的角度欣赏第(5)段中下划线的句子。10.当作者写里德的时候,很明显他不仅仅是在写里德。作者使用什么样的表达方式?结合全文,作者想表达什么样的情感?四、句子听写11.用诗歌的原句填空,其中(2)和(4)必须填写出处或作者。(1)不思考就学习是没有用的。(木兰诗)(2)早晨给荒原和污秽带来解脱,_ _ _ _ _ _。(陶渊明诗经)_ _ _,龙宋怀。(王吉论语为政)峨眉山是半月半秋。(_) _)我会一直走,直到水挡住我的路。(王伟野望)(6)_ _ _ _ _ _,只有香保持不变。(陆友峨眉山月歌)有些人晚上不能熬夜。(赵师秀终南别业)(8)_ _ _ _ _ _ _?因为我深爱这片土地.(艾青卜算子咏梅)(9)从不同的角度去理解事物,我们会有不同的理解。这真是“_ ”,_ .(苏轼约客诗句答)五、课堂阅读12.解释添加单词的含义(1)沿上游阻断(_ _ _) (2)傍晚日至下降(_ _ _) (3)彼此隆重(_ _ _)六、课外阅读阅读以下经典风格的文章,完成以下任务洛阳市北魏杨娟芝在杨达市的南部,有两个黎调和音乐。村里的人们歌颂丝绸和竹子,世界上到处都是出色的表演者。如果这个领域里有一个出类拔萃的和尚,他就擅长扮演魔鬼。他可能是我爱这土地 题西林壁。西方将军崔彦博非常爱他。在郑光的结尾,高平丢失了他的证据,老虎官员挤满了房间。贼帅丑奴(二)间寇保靖,隙间,朝廷为食(三),诏延“共步骑五万为之。颜博在洛阳城西的张坊桥开始他的研究,这也是汉代的日落亭。那时,有一位高级官员掌管军队,汽车排成一行。颜博危险王冠上的剑在前面闪耀,和尚在后面短暂地吹了壮士歌。懦夫听到后会变得勇敢,而剑客会努力思考。严波是勇敢的,不是一个团体。他因对国家的贡献而闻名。20多年来,他没有在整个城市取得成功,也没有任何战线。他是朝廷赐予的。颜博每次感冒,他经常让和尚超过项羽吟,穿盔甲的人也不踊跃参加。燕博丹的马进入了战斗队列,如果没有人敢带头,三个武装部队赢得了战斗。两年后,一个又一个胜利。丑陋的奴隶渴望优秀的弓箭手向僧侣射击。他死了,颜博悲痛欲绝。左翼和右翼说,钟子期不能通过博亚的损失。“为怜矢,后延亭于军中。(节选自壮士,删除)注 郑光:北魏孝明皇帝的称号。(2)司琬仇怒:名字。(3) gn) Food :指由于担心而忙得不能按时吃饭。(4)祖道:向道路之神献祭、宴请和送别旅行者的古老仪式。13.以下对田森超的陈述是不正确的()A.擅长吹B.承认C.支持战争D.继续存在的14.参考字典解释,谈谈文章中“分”的表达效果。听到的人习惯于勇敢,而剑客则努力思考。壮士中“分”的含义:(1)鸟儿展开翅膀(飞翔): (2)张开并举起;(3)舞动,舞动:(4)勇敢,激动;(5)阿尔文,性能;结转。15.用现代汉语写出下列句子的意思。颜博每次感冒,都会让和尚超过洛阳伽蓝记,持兵器的人很热情。1我最喜欢西湖东侧的美景,但我看得不够,尤其是绿阳柳荫下的白沙堤。(1)这首诗通过描写初春西湖的美景,特别是“三”字,表达了诗人的心声,似乎让我们看到诗人流连忘返,陶醉在湖光山色之中。(2)这首诗紧跟各地早春的季节特征,描绘了充满活力的西湖。“几只早期的林莺为温暖树木而战,它们的新燕子啄春天的泥土”中有两个动词。请对“战斗”这个词做一个简短的评价。八.作文19.选择一篇作文。(1)阅读以下材料,并按要求书写。小鸡看见一只苍鹰在高高的蓝天上飞翔,非常羡慕。于是它问母鸡:“妈妈,我们也有一对大翅膀。为什么我们不能像鹰一样飞翔?”“真是个傻瓜,”母鸡回答,“飞得高有什么用?蓝天上没有谷物和虫子。”(2)为了我们共同的梦想和坚定的信念,你在乎什么,不在乎什么?请
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