人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试语文试题（I）卷

人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法得体的一项是（ ）A多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。B尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。C我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。D信的末尾，子君写道“代问令尊令堂好”，从这里可以看出他们的关系非同一般。2 . 下列各句没有语病的一项是（ ）A在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面发扬和继承中华文化传统。B学生语文能力能否提高，很大程度上决定于进行了大量的课外阅读。C通过开展学雷锋活动，我们要把雷锋“助人为乐、无私奉献”的精神传承下去。D王老师是新调入我校的，许多同学还不认识。3 . 词语积累下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A同学们的意见参差不齐，让班主任很为难，不知如何是好。B可爱的动物们，有时也会像捣乱的孩子一样搞恶作剧，让人“生气”之余也忍俊不禁。C运动场上，常常看见他那刻苦训练的身影，这种见异思迁，不断超越自我的精神值得学习。D过去的元田坝是有名的产粮区，如今，道路纵横交错，高楼林立，成了不毛之地，见证了桐梓的发展历程。4 . 依次在横线上填词，最恰当的一项是（ ）他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左显出努力的样子。A攀、缩、微倾B攀、收、倾C抓、缩、微侧D抓、收、微倾二、字词书写5 . 阅读下面语段，完成下列小题。新学期开始了，我们发现七年级下册语文书，带给我们太多太多的感悟和体验。读都德的最后一课，我们感受到小弗郎士为不能学法语的o 悔；在光未然的黄河颂里，感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的土地的誓言，我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀；读臧克家的闻一多先生的说和做，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qi而不舍的精神；读杨振宁的邓稼先，感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身的情怀；结合语境，给加点字注音，并根据拼音写出汉字。o（_）悔炽（_）痛qi（_）而不舍文中有一个错别字的一个词是“_”，应改为“_”“鲜为人知”中“鲜”的意思是_ “钻探”在文中的意思是_请仿照前面句子在短文横线处续写一句。(也可写在下面横线上)_三、现代文阅读比较阅读（甲）（1）果然，10年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。（2）后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。（3）我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸的愁容，狼狈不堪。我心里默念道：这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。（4）我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：上帝保佑您，我的年轻的先生！等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：吃了3个法郎？这是不可能的。（5）我说：我给了他10个铜子的小费。（6）我母亲吓了一跳，直望着我说：你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。（7）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（乙）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住。6 . 我的母亲原先怎样称呼于勒，后来又是怎样称呼的？从称呼的变化上，可以看出她是怎样的一个人？7 . 我的全家人出发时是怎样的心情？后来又是怎样的心情？（用选文中的话作答）8 . 选文甲中有两段景物描写。请分别说说这两段景物描写的作用。再请结合乙文说说“中秋过后，秋风是一天凉比一天”这句景物描写的作用。9 . 于勒接到十个铜子的小费，就赶紧表示感谢，这个细节意在说明什么？10 . 我在心里默念的话属于什么描写。你怎样理解文中我心里默念的话。蝉小思今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落，就听见断续的蝉声了。近月来，窗外的蝉更知知不休的，使事忙的人听了很烦。一天，在树下拾得一病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤抖，没有声响。它就是曾知知不休在树上过日子的小东西。那么小，却那么响，竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是一个夏天罢了！朋友说：知道吗？它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹,它的生命就完结了。17年埋在泥土中，出来就活一个夏天，为什么呢？朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续，必须好好的活着。哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。哦！那是蝉的生命意义！斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！11 . 选文第段划线语句和第7段在内容上是怎样的关系？12 . 选文中的作者因为什么“宽恕”了蝉的烦人的聒聒？13 . 读完全文，你对生命有了怎样新的看法？四、句子默写14 . 补写出下列名句的上句或下句。（1）乡书何处达？ _。（王湾次北固山下）（2）我寄愁心与明月，_。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白）（3）有朋自远方来，_（论语）十二章）（4）自古逢秋悲寂寥，_。（秋词刘禹锡）（5）天南地北，别时容易见时难。所以，归期不定的李商隐只能憧憬“_，_”（夜雨寄北）的幸福。五、对比阅读阅读选文，完成下列小题。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（陈太丘与友期行）曾子曰:“吾曰三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎？传不习乎？”（论语十二章）15 . 请给下列句中的加点字标注读音。（1）尊君在不（2）吾曰三省吾身16 . 下列句中加点字解释不正确的一项是（ ）A陈太丘与友期行期，约定B下车引之引，引导C吾曰三省吾身曰，每天D传不习乎传，传授，这里指老师传授的知识17 . 完成下列语句的翻译。（1）相委而去（2）为人谋而不忠乎?18 . 请从原文摘取合适的词句，将下列空缺处补充完整。与人相处要讲信用。“陈太丘与友期行，期日中”，友人却“过中不至”，从中可以看出友人“ _”；论语十二章中，曾子在“交友”方面强调自我教育与反省，这一句是“ _”。六、名著阅读19 . 读西游记片段，回答问题材料一:回得五庄观；那大仙又让道重括一大锅法出来，架起干来，发起烈火。项刻间，那锅热腾腾。大圣见那台下西边有一个石狮子，便咬破舌尖，把石辞子喷了一口，叫声“变变作他本身模样。油锅滚透后，大仙说“把孙行者下去！”二十个小仙扛将起来，在锅里一掼，“呯”的一声响，溅起些油点子，把那小道士们脸上烫了几个燎大泡！只听得绕的小喊道:“锅漏了！”原来是一个石狮子在里。材料二:行者道:“你这个呆子！我临副之时，曾叮宁又叮咛，说道若有妖魔捉住师父，尔就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我？”八成又量道:“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道:“怎么说？”行者闻言，就气得抓耳挠腮，急躁乱跳道:“是那个敢这等骂我？”八道:“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”（1）材料一中这位大仙是_（名字），他治唐师徒四人是因为_。（2）材料二中八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点（两点）读朝花夕抬有关段落，回答问题材料三：我似乎着一个，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇果然都在内。这又使我发生新的敬意，到人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。（3）材料三中“四本小小的书”是_，文中的“她”是指_；在朝花夕拾中，鲁迅还提到了一本书二十四孝图，作者对二十四孝图态度怎样？为什么？七、综合性学习20 . 阅读下面一段文字，完成题目。语文无处不在。你可以在铺满绿意的梅雨潭边惬（ ）意地漫步；你也可以在西湖边lng听柳浪与黄莺的对答；你可以小桥流水人家，也可以古道西风瘦马；你可以手持长剑，独立朔（ ）漠，感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮；你也可以手握画笔，船头簪花写韵，领略一下“斜风细雨不须归”的闲适tin（ ）淡。（1）给文中加点字注音，或根据拼音写出汉字。（_）（_）（_）（_）（2）