人教版2019-2020学年九年级上学期第三次月考语文试题B卷

人教版2019-2020学年九年级上学期第三次月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语字形有误的一项是（ ）A怂恿雕象安详力不遐供B纯粹张扬溜达漠不关心C炫耀硬朗余晖大相径庭D滑稽晕眩气概怪诞不经2 . 下列各项中加点字注音有误的一项是（ ）A素湍绿潭（tun）不见曦月（x）B夏水襄陵（xing） 重岩叠（zhng）嶂C略无阙处（qu）沿溯阻绝（s）D属引凄异（sh）飞漱其间（sh）二、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面小题时间是万物的歌咏王心玥你是不是也有这样的感受，回忆里的童年总是过得十分缓慢，长大后的年岁却总是白驹过隙？幸福快乐的时候，时间好像很短；痛苦难过的时候，时间又变得漫长。事实上，我们对时间的感知的确与情绪和记忆有关。戴维伊格尔曼在2007年的一个著名实验中，要求被试者进行高达31米的自由落体（下方有安全网）并估计全程时间，被试者估计时长较实际时长普遍要多1/3。那么，我们到底是依赖什么样的机制感受时间呢？目前，有两种著名的时间机制假说用于解释人类时间机制：一种是振荡器模型。想象你对时间的感知完全取决于你的注意力，而注意力作为一种有限资源，在默认条件下，通过一道窄门被规律地释放出来。在某些刺激譬如节拍强劲的音乐下，“释放”这一动作会迅速和外界节奏同步。一定时间里，注意力的“震荡”越多，我们主观感受到的时间也就越长。另一种是节律器模型。时间被规律地切分成小单元并计入“总数”中，不过，时间越长，节律器的偏差就按照韦伯分数有规律地增长。不过，由于短时记忆在“步数”的记录、比较和提取中有着无法忽视的影响，每个人的时间知觉功能很可能会展现出巨大的差异。换句话说，短时记忆越好，对时间的感知就越准确。对于时间流逝的加速或放缓，几乎每个人都有自己的体验。其中，情感是最重要的一个因素。法国著名的神经科学家德瓦特弗蕾在20年来的实验中，多次证明了这一点。13年的实验中，她的团队通过调整音乐节奏快慢、大小调（大调被证实与积极情感体验有关）等多个变量，发现在聆听音乐时，令人愉快的音乐样本会感觉较短，而令人不愉快的曲调则会感觉较长。另外，恐惧对时间流逝主观体验的影响，也是科学家屡试不爽的一个方法。恐惧加速了我们内置计时机制的运作，同样时间内，累计更多“步数”，因而会让人们感到时间似乎更长。其他影响时间感知的因素，还包括年龄、药物等。由于年长者多巴胺分泌较少，内置时间机制运作速度放慢，累计“步数”变少，因此老年人的时间流速主观感受也较年轻人更慢。而兴奋剂等促多巴胺分泌药物可以加快时间感受；抗多巴胺的精神类药物、麻醉剂等，则起到相反作用。帕金森症领域的研究人员将时间感知理论运用到了临床。通过有节奏的声音训练，改善他们行走动作的稳定程度、步伐节奏。其他与动作协调和节奏相关的神经损伤，都能在音乐节律疗法的辅助下通过调整内在时钟速率，借助时间机制完成需要某种韵律的任务。通过调整时间感知，或许还能帮助健康人群乃至音乐家、运动员去更好地完成某些专业任务。关于时间的研究方兴未艾，未来潜藏着令人激动的机会，而我们将一起去探寻。（选自科技日报2019年4月12日有删减）3 . 文章第自然段的顺序可否调换？说说理由。4 . 从说明方法角度，简要分析第段画线句的表达作用。戴维伊格尔曼在2007年的一个著名实验中，要求被试者进行高达31米的自由落体（下方有安全网）并估计全程时间，被试者估计时长较实际时长普遍要多1/3。5 . 阅读第段，分析画线句中加点词语的表达效果。对于时间流逝的加速或放缓，几乎每个人都有自己的体验。阅读下面的文章，完成下列小题。孔子真的打败了韩寒、周杰伦了吗？张天潘日前，“中国文化符号调查报告”出炉，这项历时近半年的全国大学生调查结果显示，汉语、孔子、书法、长城等入选最具代表性的前10项。调查报告还显示当代文化符号的被认可度普遍落后于传统文化符号。如当代人物符号中的韩寒、崔健、周杰伦等排名都在200名以后；科学家和当代新科技符号的排名均在中间线左右；文学形象符号，如林黛玉、阿Q等得分也都在200名之后。这个针对大学生的调查，从结果上说，真可谓令人欣喜。因为现在的年轻入虽然在日本动漫、韩流、好莱坞等影视文化包围之下，整日哈韩哈日哈美，追明星逐新潮，却并没有真正地遗弃自身的传统文化，反而对文化的认同越加强烈起来。在当代这个娱乐至上的时代里，流行文化作为快餐文化，很多时候是很难给予人们文化的归属感的。这些东西可以给生活添加乐趣，但却不能让心灵找到归属，就像我们不能把汉堡包当作主食一样天天吃。这也是在经历过一个世纪的文化波折之后，我们才感到，从“打倒孔家店”到“全盘西化”，再到“破四旧”，这样的文化激进带来的破坏性效应，就是让更多的人在心灵与精神上失去了家园。不过，我们也应该意识到，认同并不代表着掌握，而且这样的认同，本身也是很脆弱的，它的领先也可能是另有原因，并不能就此认为对于传统文化的维护与传承就可以高枕无忧了，传统文化的没落依然是当下的可直观体察到的深层危机。在当代，文化的英雄时代，可以说早已过去，大师绝迹骗子横行。在偶像崇拜多元化之下，价值观与喜好日益散众化与小众化，你是李宇春的“玉米”，我是张靓颖的“凉粉”，势不两立，没有哪一个人再可以呼风唤雨、一统文化江湖、高处万人之上了，这也是当代文化符号排名偏后的原因。因为大家的选择多了，得分点必然分散，这也就成全了传统文化符号的领先优势。同时，我们也应该认识到，当代文化符号的被认可度普遍落后于传统文化符号，也意味着一种文化的停滞现象的出现，而且如果过分地强调传统文化，就容易固步自封。记得有这样一个说法：中国古书排版是竖版，读者阅读时不知不觉地在点头，似乎总在说“是”；而西方书籍是横排版，读书人读起来总在不停地摇头，似乎总在说“不”。所以，难怪我们中国人总在注释古书，总在古人那里寻找智慧，寻求认同；而西方学者却在不断地否定前入，超越前人。虽然这样的说法有些牵强，但无疑还是有些启发性的。长期以来，中国人就在“天不变道亦不变”“祖制不可违”的禁锢下，深陷到了守旧的文化圈套里。所以，在强调传统文化认同与传承的同时，我们并不能忘记，传承其实是为了更好地推进文化的发展，应该要致力于让传统文化成为当代文化向前的文化源头，传承之后还应有创新。因为无论如何，时代总要向前发展，我们的目光应该更多地向前看，而非仅仅盯住历史向后看。正如“五四之子”、李敖的老师殷海光所说的：“没有希望的人；才两只眼睛向后望；有希望的人，两只眼睛是向前看的。”6 . 下列关于“调查报告还显示当代文化符号的被认可度普遍落后于传统文化符号”的原因的表述，不恰当的一项是（ ）A当代年轻人更认同传统文化嚼排斥当代文化。B当代的流行文化很难给予人们文化的归属感。C当代没有大师，文化的英雄时代已经成为过去。D当代文化多元，人们的价值观与喜好日益分散。7 . 下列理解，不符合原文内容的一项是（ ）A才出炉的“中国文化符号调查报告”照示，汉语、孔子等入选最具代表性的前l0项，而韩寒、崔健等人的位次却根对靠后。B现在的年轻人虽然身处日、韩、美等国文化的包围之下，追明星逐新潮，但并未因此削弱对自身传统文化的认同感。C我们应认识到，对传统文化的认同并不代表着掌握，也不意味着传统文化能自然地得以传承，更难掩当下传统文化没落的危机。D时代在向前发展，我们不能仅盯着历史停步不前，而应努力向前看，要让当代文化超越传统文化，从而更好地推进文化发展。8 . 下列分析，不恰当的一项是（ ）A本文围绕“当代文化符号的被认可度普遍落后于传统文化符号”这一一调查结果展开论述，并对产生这一结果的原因进行了深入而辩证的剖析。B文章运用举例、道理、比喻、对比等多种论证方法，逻辑严密，思路清晰，论事说理逐层深入，分析问题透辟入微，语青准确精炼，令人信服。C传统文化的高度被认同反映了人们希望精神有所所归依，这虽然是好事，但从另一方面看也可能预示着文化发展的停滞，所以不可一味厚古薄今。D本文题目用“孔子”和“韩寒、周杰伦”分别借指“传统义化”和“当代文化”，简洁形象；且用设问句形式，引人深思。发人深省。三、文言文阅读阅读下面两个语段，完成后面小题（一）子曰:“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎子曰:“温故而知新，可以为师矣。”子曰:“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰:“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(节选自论语)(二)齐宣王问曰:“文王之囿，方七十里，有诸?”孟子对曰:“于传有之。”曰:“若是其大乎?”曰:“民犹以为小也。”曰:“寡人之囿里民犹以为大，何也？”曰:“文王之囿，方七十里，刍荛者往焉，雉兔者往焉，与民同之。民以为小，不亦宜乎?臣始至于境，问国之大禁，然后敢入。臣闻郊关之内有囿方四十里，杀其麋鹿者如杀人之罪，则是方四十里，为阱于国中。民以为大不亦宜乎?”(节选自孟子梁惠王下)注:囿:古代畜养禽兽种花木的园子。刍荛(ro)者:割草砍柴的人。9 . 下列词语解释有误的一项是（ ）A吾日三省吾身日：每天B好之者不如乐之者乐：快乐C饭疏食饮水水：冷水D为人谋而不忠乎谋：谋划10 . 把下面句子翻译成现代汉语。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。11 . 做到孔子教导的“人不知而愠”，对我们处理人际关系有何益处？12 . 对于“仁”，两个语段各提出了怎样的看法?四、句子默写13 . 根据课文默写。金樽清酒斗十千，_。 （李白行路难）_，边秋一雁声。 （杜甫月夜忆舍弟）秋草独寻人去后，_。 （刘长卿长沙过贾谊宅）_，枳花明驿墙。 （温庭筠商山早行）_，蝉鸣黄叶汉宫秋。 （许浑咸阳城东楼）春蚕到死丝方尽，_。 （李商隐无题）中秋节，在异乡求学的李明，用苏轼水调歌头中“_，_”的诗句，编辑短信，发给父母，表达美好祝福。五、诗歌鉴赏14 . 阅读下面的诗歌，完成后面的题目。破陈子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）下列对这首词的赏析，有误的一项是（ ）A这是辛弃疾写给好友陈同甫的一首词，全词以“壮”语贯穿始终。B上阕有对沙场点兵军容的描绘，并用“秋”字给整个场面增添肃杀之气。C下阕写出作者渴望建功立业的理想追求，表达了作者壮志难酬的愤懑之情。D全词采用写实的手法，真实生动地描绘出一位忠勇善战的将军形象。（2）请结合词句“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”来分析这首词表达了作者怎样的思想感情？六、名著阅读15 . 运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。（甲）“叔叔既要逃难，只除非把头发剪了，做个行者，须遮得额上金印，又且得这本度牒做护身符。年甲貌相又和叔叔相等，却不是前缘前世。阿叔便应了他的名字，前路去谁敢来盘问。这件事好么？”（水浒传）（乙）“勿忘鉴湖女侠之遗风，望为我越东女儿争光。”（1）（甲）语段中的“叔叔”是梁山上的哪位好汉？（乙）语段中的“鉴湖女侠”指谁？（2）水浒传中塑造了一大批栩栩如生的英雄，“鉴湖女侠”“花木兰”也堪称巾帼英雄。请结合你的阅读体验，谈谈你心目中的英雄和水浒传里的梁山好汉有何不同？七、综合性学习16 . 下面是一份招聘启事，请仔细阅读，按要求答题。招聘启事椰城文学社是学校最具代表性的社团之一，以文学创作、出版校刊为日常活动。为了丰富校园文化生活，增加同学们的文学创作能力，现面向全体初一学生招聘新成员。如果你热爱文学，喜欢写作，这里就是你展示自己最好的平台!欢迎大家踊跃报名!报名时间：2019年5月22日6月1日。此致敬礼椰城文学社2019年5月20日（1）这则招聘启事格式上有一处错误，请写出修改意见。（2）这则招聘启事内容上有一处缺失，请写出修改意见。（3）这则招聘启事的第句有语病，应改为。（4）林小霞在这次的招聘中落选了，请你用得体的语言安慰她。17 . 阅读下列材料，请探究高考取消加分的原因。(不少于三点) 材料一：据中国青年报曾刊出的“全国高考加分研究报告”统计，某一年重庆高考加分人数甚至达到考生总数的17.19%，教育部的加分规定只有14种，全国各省、市、自治区却有近两百种，从“三好学生”到“见义勇为”，从“教育世家”到“三模三电”等，简直五花八门。材料二：有的父母为了让孩子在高考时有更多的优势，整天的逼着孩子学习“特长”，这么多年，钱没少花，孩子累的也厉害。据调查，大多数以所谓游泳、足球、排球等“特长”加分的学生，进大学后根本不喜欢自己的专业，学生整天做着自己反感的事，苦不堪言。材料三：“取消加分是正确的！”在接受中国科学报记者采访时，中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，因为现在加分的权力掌握在行政人员手中，缺乏社会监督，加分政策最原始的目的是公平公正的选拔人才，但在实施的过程中，缺乏诚信的环境及有效的监督，并未真正实现当初设定的目标。八、作文18 . 阅读下面的材料，按要求作文。日本人森冈督行开了一家特别的书店。这家书店的特别之处在于：每周只摆出一本书售卖。书店老板森冈认为：当可供选择的对象众多时，人们常常会花更多的时间去挑选，最后往往迷失在众多的选择中。而只面对一本书时，