人教版2019-2020年度九年级上学期期末语文试题B卷(检测)

人教版2019-2020年度九年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读下面文字，根据要求回答问题。成长的历程jun刻着太多的怀想，红了樱桃，绿了芭蕉。在月光似水的夜晚，我们静听心灵流淌的声音，回望花季绮丽的岁月。在成长的旅途中，有刻骨铭心的故事，有感人肺腑的真情，有令人难忘的时刻成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般委婉；成长如一张张泛黄的照片，将生命的轨迹清析定格。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。jun（ ）刻绮（ ）丽(2)文中有一个错别字，请改正过来。(3)文中运用了和的修辞手法。二、现代文阅读阅读孙守名的心中有朵莲，回答后面小题有段时间，在我上班的途中，经常会看到一位衣衫褴褛的中年人。他松松垮垮地坐在公用木凳上，拉着那把破旧不堪的二胡。目光忧郁、倦怠，无精打采。面前摆放着残破的搪瓷茶缸，里面零零散散地堆放着碎钱。太阳升了落，落了升，可他的形象雕像般立在那儿，丝毫没有什么变化。时间长了，看得久了，我竟动了恻隐之心。在一个行人稀少的雨天，我撑着把伞从他身旁走过，顺手朝他那只搪瓷缸里丢了二十元钱，然后慌慌张张地逃离了。我为自己的“壮举”生出无限的感慨，再从他身边走时，腰杆变直了，头也抬得高高的，似乎理直气壮起来。觉得他应该对我表达出感激之情，对我顶礼膜拜。然而，我还是不敢看他，好像又怯怯的，说不出为什么。终于有一天，我的目光与他对视起来，就那么一瞬间。我原以为那应是热切、期待、充满光芒和色彩的眼光，可是，我错了，我看到的分明是冷漠、呆滞，当然还有倦怠。这时，我对自己的所谓“壮举”悔恨起来，感觉到对这种人的施舍简直就是对自己人格的污辱。我的内心逐渐不能平静，每当看到他便会生出厌烦的情绪。工作繁忙，这件事很快便抛之脑后。但突然有一天，路旁的公用木凳旁竟没有了那人的踪影。我有些愕然，心中忐忐不安，变得空空荡荡的。我猜想他会不会被人赶走，是不是得了某种疾病，或者他变成了我生活中的组成部分，这是我始料不及的。说实话，他渺小卑微，像尘世间的一粒灰尘，路人向他投来的是鄙夷的目光，寒冷、饥饿、贫穷是他的守护神。他是这座城市的多余人，毫无尊严地生活在我们中间。这种人，我还应该向他索取感恩之情吗?我急不可耐地盼望他的重新出现，觉得哪怕有人告诉我他的行踪也好，只要他还生活在世间。但是没有，我悬揣的心被岁月的烟尘遮蔽得麻木起来，觉得他永不再现也许正是最好的结果。我忽而对自己以前的那些想法警觉起来:我有什么资格对他有所企求，我改变了他凄苦的命运了吗?我拯救了他的灵魂了吗?确切地说，什么都没有。他的苦难生活依旧苦难，精神的重压和折磨也许变得更为残酷。我愈来愈心神不宁，如坐针毡，一种前所未有的苦闷之情时时袭击心头。我为曾经的自私感到羞愧，希望能当面表达歉意，但那个已经整修得一尘不染的公用木凳上依旧没有他孤单的身影。我把自己的想法告诉远方的朋友，他轻描淡写地应着，满不在乎地答着，不置可否地回着，终了，幽幽地说，世间不都是这样吗?我并不认同他的说法，想开出许多事例来反驳他的观点，终因心中的雾霾太为厚重，只好作罢。多年后，去另一座城市出差。出了喧攘的车站，沿街而行。潮润的海风迎面吹来，给这炎热的夏季带来许多清爽。不经意间，我听到了凄婉的二胡声，这让我忽然想起了那位衣衫褴褛的中年人。我循声望去，惊讶万分。是他，在我脑海不止一次重现的中年人!他衣衫齐整，左手握住琴杆，右手拉动琴弓，神情专注，目光清澈。那缠绵悱恻、凄厉哀怨的声音正是从他那儿缓缓地流淌出来。看着他周围那些聚精会神的听众，我心中那块压抑了很久的石头终于落地。我可以不问他的过去，不管这中间又发生了什么，但有一点我可以断定，他的未来肯定会比今天还要美好。我终于可以释然于怀了，不再为自私的魔念所拖累，心中好像顿时盛开了一朵洁白的莲花，那么纯洁，那么的雅静。人生天地间，难免会产生各种俗念。禅宗说得好:“身似菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，莫使惹尘埃。”是啊，当我们的灵魂蒙上俗世的尘埃，不妨经常反躬自省，问一问，我还是那个曾经的我吗?心中常有一朵莲花，俗念必会敬而远之。你有，我有，他也有，这个世界会变成美好的人间。2 . 纵观全文，文中的“我”多次遇见那个拉二胡的中年人，请按顺序写出“我”遇见他后的心理变化。3 . 联系具体语境，说说你对下列加点词语或句子的理解。（1）第两段都说到“我”的“自私”，结合文章谈谈，“我”的自私指的是什么？（2）赏析第段划线句“潮润的海风迎面吹来，给这炎热的夏季带来许多清爽”的妙处。4 . 结合文章内容，谈谈第段有什么作用？5 . 选文第段与课文最后一课中的一段文字都有对人物形象的刻画，都运用了什么手法？请结合本文与链接材料，分别说出这样写的作用。（链接材料）韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我我” 但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”选自都德的最后一课（题文）阅读下面文章，完成小题。（16分）每一天都需要坚强毛臣有人说，判断一个人幸福不幸福，要看他早上睁眼的那一刻，脸上是否带着微笑。社会呈现出越来越纷繁复杂的态势，我们背负的压力来自四面八方，每一天，我们都需要坚强。如果可以选择，我希望能睡到自然醒，有充沛的精力去面时日常所有的烦琐；如果可以选择，我希望有双休的周末，三五朋友相约过一种慢下来的生活，去体验时光的消逝：如果可以选择，我希望能让自己的足迹踏遍祖国地，领略无限风光。但是，每一天我们还是需要坚强。即使在睁眼的刹那间，一百个不情愿起床，我们还得以飞一般的速度刷牙洗脸，过着打仗一样节奏的生活。连续没有休息的时候，拖着疲惫的身躯，眼皮在打架，身体在无声地抗议，而一旦获得充足的休息，让身体和心灵得到阳光和雨露的滋养，年轻的心又迅速地恢复弹性，一扫消极的情绪，再次投入到风风火火的生活中。每个人都有他的脾气，每个人都有他的压力与无奈。职场上你徘徊不前，心力交瘁；感情上你千回百转，始终遇不见意中人；年复一年付不是一套骨子的首付，永远处在缺钱借钱的状态。想要的生活总是在前方，总是差一段距离。可是，即使有一千个理由让我们暗淡消沉，我们也必须一千零一次地选择坚强面对。活着，体会生命里每一次心灵的阵痛和改变，回忆自己的历史和周围环境的历史，来作为现实的参照，从中找到一种安慰；暂时得不到想要的大生活大快乐，但触手可及的小快乐只是等待你的眼睛去发现。也许有一天突然撤去一种压力，我们会连自己要做什么都搞不清楚，不是每个人都有足够的定力，一直坚持去做自己喜欢的事情。但是，坚强已经成为一种世界的民族的趋势。从奥运会到世博、亚运会，中国也一直以进取来表达坚强，小到一个人，大到一个国家，都在不停地努力付出，一天天让自己过得更好每一天的坚强，是我们活在这个世界的有力支撑，是人类赖以生存的氧气，若我们始终能以包容和柔和的眼光去看待坚强，坚强，其实是一种自然而然的生活状态。（选自思维与智慧 201 1年7月上，有删改）6 . （小题1）根据第段文意，指出“每一天都需要坚强”的两点原因，每点不超过8个字。（4分）7 . （小题2）（小题2）简述第段的论述过程。（4分）8 . （小题3）第段划线句形象地说明了什么道理？（4分）9 . （小题4）最后一段讲述了哪两层意思？请简要概括。（4分）阅读文段，回答问题十年磨一剑，霜刃未曾试用十年圆一个梦想，这样的浪漫主义背后从不缺乏励志。“我值得这个冠军，只是它来得有点晚。”站在世乒赛的舞台中央，泪水已在刘诗变的眼里打转。但对于不放弃的人，冠军永远不会晚。冠军来得晚，但它终于来了就像是一出轰轰烈烈的大剧，终场时，大悲大喜都成了内心的戏码。拿到最后一分后，刘诗雯握紧拳头、高喊一声，随后便埋着头趴在了桌子上许久。没有夸张的庆祝，便旋即起身致谢裁判和对手，只是她眼眶中晶莹的泪光佐证着汹涌的情感。“赢完心情很激动，不知道发生了什么。”直到赛后，夺冠那一瞬依旧是刘诗雯最复杂的感受，“几秒钟回过神来，感觉自己真正拿到冠军了，那一刻其实心情还是挺复杂的，瞬间有情绪的释放。”这一刻，刘诗雯等了太久。6次参加世乒赛，前5次全部杀入了4强，在2013年和2015年先后闯入决赛，却分别输给了两位大满贯冠军李晓霞和丁宁。这些年，这些只差一步，功亏一篑的场景不断在刘诗雯脑海浮现，她甚至也无法免俗一度将其视为宿命。还好命运从不放弃坚持的人。就像刘诗雯自己感慨的那样，“坚持到今天也是对自己的一种肯定，虽然冠军来得晚一点，但它终于来了。”从横滨到布达佩斯，刘诗雯用10年的时间让梦想照进现实。绝地反击的力量促她成熟越挫越勇的刘诗雯感动了众多球迷，“刘诗雯的成绩终于匹配上了她的实力。”这成了社交网络上点赞最多的论调。或许旁人无法感同身受刘诗雯起起伏伏的职业生涯，但看得到她从未被击倒的强大。过去，心理问题正是她一次次与这两项冠军失之交臂的主因。2010年莫斯科世乒赛是刘诗雯“心魔”的开始。在决赛中，在丁宁先失1分的情况下，出任第一单打的刘诗雯一人输掉2分，终结了女乒在团体世乒赛上的8连冠，也让她失去了伦敦奥运会的机会。而对刘诗雯影响最大的无疑是2015年的苏州世乒赛，她在丁宁脚部受伤的情况下，心态出现波动痛失好局。之后的一年中，即便登顶了世界第一的刘诗雯仍然在最后关头被挡在了里约奥运单打大门外。彼时女队主教练孔令辉的解释是：“李晓霞和丁宁的心态更稳定一点。”连番挫折让刘诗雯也曾自怨自艾，甚至因态度消极被罚。去年国乒进入调整阶段，她没有明确的主管教练，无论从训练、比赛还是心态上都逐渐丧失了以往的斗志。“我处于对前途很悲观的状态，怀疑自己是不是还有冲击冠军的实力。”刘诗雯在赛后将职业生涯的转机，归功于去年下半年马琳和刘国梁的回归，但所有人都知道真正归来的是那个不放弃的她。东京奥运会，冲击大满贯？除了刘诗雯不放弃，主管教练马琳的不抛弃也成就了这段励志大剧。主管教练从肖战变成奥运冠军马琳，其实一开始的效果并不好。尤其是输给早田希娜，以及直通赛表现不佳后，师徒二人都背负上了沉重的包袱。在许昕和刘诗雯拿下混双冠军后，马琳在混采区泣不成声，“她（刘诗雯）顶着很大压力，我也一度怀疑执教能力和方式方法是否正确。”其实，为了备战此次世乒赛，师徒二人都打起十二分精神。刘诗雯说自己封闭训练时练到精疲力尽，“教练每天在球馆里陪着我泡八九个小时，练完单打练混双，天天转着圈地练。”如今，这两个分量不低的世乒赛冠军是对师徒二人汗水和泪水最完美的回报。当然，他们还有更远大的目标2020年的东京奥运会。在拿到世乒赛冠军之后，刘诗雯离成就大满贯伟业就仅剩下一枚奥运金牌了。未来的侧重点究竟会放在女单还是混双上？刘诗雯说现在还并未过多考虑。“我都想选，但决定权不在我。当然，我对奥运会十分渴望，我也有信心去冲击这两个项目。”十年一梦破茧成蝶，小枣的大满贯或许不会太远。（注）小枣：刘诗雯的绰号。10 . 通读全文，概括刘诗雯取得成功的原因有哪些。11 . 文中画横线句子展现了一幅怎样的画面?有什么作用?12 . 谈谈你对下面这句话的理解。刘诗雯在赛后将职业生涯的转机，归功于去年下半年马琳和刘国梁的回归，但所有人都知道真正归来的是那个不放弃的她。13 . 说说文章标题“十年磨一剑，霜刃未曾试”有何妙处。14 . 联系本则新闻，就“心态”与“成败”的关系谈谈你的看法。三、情景默写15 . 课文默写。（1）_，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同潼关）（2）_，险躁则不能治性。（诸葛亮诫子书）（3）_，_，仁在其中矣。（论语十二章）（4）乡愁是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。王湾行舟江上，把乡愁寄予远飞的大雁，轻吟“_？_”（次北固山下）；李益登临受降城，凄凉幽怨的芦笛声陡然唤醒征人的思乡情绪，“_，_”（夜上受降城闻笛）一句脱口而出；马致远天净沙秋思中“_，_”一句更是直接将羁旅漂泊的游子的悲痛表现的淋漓尽致。四、课内阅读阅读醉翁亭记一文，回答下列小题。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。（选自欧阳修醉翁亭记）16 . 解释下列句中加点的词。(1)有亭翼然临于泉上者翼然:(2)醉翁之意不在酒意:(3)觥筹交错 觥:(4)云归而岩穴暝归:17 . 翻译下列句子。(1)其西南诸峰,林壑尤美。(2)宴酣之乐,非丝非竹。18 . 文中写景的主要作用是（ ）A为“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”这句话作铺垫，表现作者的山水之乐。B表现琅琊山的胜景。C表现作者与民同乐的思想感情。D寄托作者被贬后的抑郁心情。19 . 阅读链接材料，谈谈五柳先生和醉翁同是饮酒，其用意有什么不同?（链接材料）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也，常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。(节选自五柳先生传)(1)“五柳先生”饮酒_(2)“醉翁”饮酒_五、诗歌鉴赏20 . 阅读下面这首词，完成各题。定风波罗绮满城春欲暮北宋范仲淹罗绮满城春欲暮。百花洲上寻芳去。浦映口花花映浦。无尽处，恍然身入桃源路。莫怪山翁聊逸豫。功名得丧归时数。莺解新声蝶解舞。天赋与，争教我辈无欢绪。（注释）聊逸豫:偶尔寻一点欢乐；归时数:由时运注定；争:怎么；我辈:我等，我们，一说“我悲”。（1）这首词在流传的过程中缺了一个字，请根据你对这首词的理解，在词中口处，填入你认为最合适的字，并简述理由。（2）这首词中“功名得丧归时数”一句与岳阳楼记中“不以物喜，不以己悲在情感上有什么异同？请简要分析。六、名著阅读阅读下面名著文段，完成下面小题。武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神，蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去了蝇拂子，便站将来。武松却好迎着，正好大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，掏虚了身子，先自吃了一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉。只顾赶将入来，说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过去，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神