人教版2019-2020学年九年级期中考试语文试卷（I）卷

人教版2019-2020学年九年级期中考试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 对文中划线句的修改和为文段横线处续写句子恰当的一项是（ ）（2分）A修改病句：心情沉重或者轻盈，文字之花就会娇艳或者黯淡。续写句子：文字在最美的心情里绽放B修改病句：心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得黯淡或者娇艳。续写句子：花在最美的心情里绽放C修改病句：心情沉重或者轻盈，文字之花就会黯淡或者娇艳。续写句子：花在最美的心情里绽放D修改病句：心情轻盈或者沉重，文字之花就会开得娇艳或者黯淡。续写句子：文字在最美的心情里绽放2 . 选出依次填入横线上最恰当的一组词语（ ）只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国。必须坚持和完善中国特色社会主义制度，不断国家治理体系和治理能力现代化，坚决一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，利益固化的藩篱，人类文明有益成果，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，充分发挥我国社会主义制度优越性。A提高破除突破吸取B推进打破破除吸收C提高突破破除吸取D推进破除突破吸收二、现代文阅读阅读松鼠节选，完成下面小题。松鼠松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。(玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；)尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。3 . 第段总括松鼠的三个特点是什么？作者总括这三个特点的目的是什么？4 . 第段中作者从四个方面描述了松鼠漂亮的形态，分别是哪四个方面？5 . 写出突出它们形态漂亮的词语。6 . 文中画线部分运用的修辞方法是什么？ 在文中的作用是什么？阅读下面文章，完成下面小题上天种的花古草记得小时候，奋院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们袓弟仨惊奇地叫起来。这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而痩弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样好吃的东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟踏，我们就日夜严加看守， 弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又欢喜。终于成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候， 我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、 滑溜、细膩但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却没有肉的油膩，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。“妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？ ”母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵 。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨” “孟母三迁”的故事来感化我们， 但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。（11）早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此.我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里.每当有好吃的东西的时候，我们不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。（12）其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上严肃地注视着， 自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。（13）如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。（选自智慧，有改动）7 . 阅读选文第一段，完成下面表格。事件发展过程A_B_采摘蘑菇品尝蘑菇人物内心变化C_紧张欢喜D_满足骄傲8 . 选文第段描写“狗尿苔”的样子，有什么作用？9 . 选文第段画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？10 . 选文第11段画线的句子在内容和结构上有什么作用？11 . 选文第段和第13段中“上天种的花”的含义有什么不同？三、句子默写12 . 在橫线上填写诗文原句。（1）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）（2）日月之行，若出其中；_，若出其里。（曹操观沧海）（3）欧阳修在醉翁亭记中表示“本意不在此，而在别的方面”的句子是：_，_。（4）相隔千里，漂泊异乡的诗人总把思乡怀人的情愫浸入词句中，苏轼在水调歌头明月几时有中轻吟“_，_”表达对故乡亲人的祝福：马致远在天净沙秋思中一声“_，_”的感叹道出了无尽的孤寂愁苦之情。四、课内阅读阅读 孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。13 . 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）当涂掌事（ ）（2）蒙辞以军中多务（ ）（3）过寻阳（ ）14 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)但当涉猎，见往事耳。 (2)肃遂拜蒙母，结友而别。15 . 下列对文章内容的分析理解，不正确的一项是（ ）A记叙了三国时期吕蒙在孙权劝说下开始学习，而使才略有了惊人的长进，并令鲁肃为之叹服、与之“结友”的故事，说明了人应当好学，只要肯学习就会有进步的道理，突出了学习重要性。B该文以对话为主，其他内容均简说或不说。如对吕蒙的学习情况，仅以“蒙乃始就学”一句加以概括，至于他读了哪些书，又如何用功则只字未提。C该文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”。孙权劝学，先向吕蒙指出“学”的可能性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的必要性。使吕蒙无可推辞、“乃始就学”。D孙权的善于劝学，吕蒙的谦虚好学， 鲁肃的英雄惜英雄，三位一体，足显作者的文笔功架之深厚。五、诗歌鉴赏南安军文天祥梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如此归！山河千古在，城郭一时非。饥死真吾志，梦中行采薇。（注释）诗人被俘押解北上，途经家乡江西南安军，曾绝食。梅花，指梅岭即大庾岭。商亡，伯夷、叔齐不食周粟，逃进首阳山，采薇充饥，最后饿死。16 . 下面对本诗的理解或赏析不正确的两项是（ ）A一二两句写行程中的地点和景色，借“风雨”“征衣”等意象表现了诗人内心的沉重。B“归乡如不归”是指作者因领军北上，责任在身，故虽经故乡却有家不能归，表现了作者内心的遗憾。C“山河千古在”化用杜甫春望“国破山河在”名句，抒写自己的胸怀。D诗中用伯夷、叔齐的典故，表达了作者对南宋统治者的失望，渴望能避世隐居的心理。E整首诗逐层递进，声情激荡，于质朴之中见深厚之性情，可以说是用血和泪写成的作品。17 . 第三联运用了什么表现手法？请简析。六、语言表达18 . 请用简洁的语言介绍左边这幅漫画的画面内容，并谈谈你的感想。19 . 请观察下面这幅图画，用简洁连贯的语言描述画面内容，写出这幅图画的寓意。（不超过80字）七、综合性学习20 . 填空。（1）鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是_，其中给我送山海经的人是_，帮我修改讲义并询问中国女人裹脚的人是_。（2）下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有不得体的地方，请找出其中的2处，并在下面相应的位置进行修改。记者：大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。将_改为_ 将_改为_阅读下面文字，按要求答题。不经意间，白天鹅公园褪掉了枯黄的外衣，给大地披上了一层厚厚的绿垫，rngrng（ ）春色之中，便到处有桃红柳绿的倩影。走着看着感概着，任那丝丝暖的风轻吻着脸颊。这里的天空，是那么的蓝，蓝的明亮t透，深邃悠远；给人一种变换莫测的感觉。21 . 给加横线字注音，根据拼音写汉字。褪掉（ ）rngrng（ ）脸颊（ ）t透（ ） 22 . 改正文中的两个错别字。