普通话水平测试教材(智能测试-机考)PPT课件

. 1、发表者： XXX、201X.X.XX、普通话水平智能测试培训、2、测试流程、内容概述、操作流程、注意事项、测试内容概述、3、(1)什么是普通话水平测试？ 普通话水平测试(PSC )是认定考试者普通话的标准水平、熟练度、普通话水平的国家水平的口语测试。 目前，广播员、节目主持人和电影演员、教师、国家机关人员等法律规定的特定职场工作人员的语言测试，以及与学校大学生和口语表达密切相关的公共服务等行业正在扩大。 普通话水平的测试在香港、澳门的特别行政区也得到了广泛的认可，成为了衡量和评价香港、澳门人民普通话水平的权威性测试，接受测试的人逐年增加。 普通话水平测试对促进普通话的推广、推广和应用水平的提高起着重要作用。 4、普通话水平测试标准，这一测试与知识、表达技术、文化水平有关，但不是语言知识、表达技术测试，而是文化水平测试。 着眼于考生达到了哪个水平等，判断是否满足职场所要求的最低标准。 考试方式：口试水平标准：三级六等、五、一级甲等，朗读自由对话，语音标准、词汇、语法准确无误，语调自然，表达流畅。 测试的总失分率在3%以内。 6、一级b等朗读和自由对话时，语音标准、词汇、语法无误，语调自然，表达流畅。 偶然发生了字音、字调错误。 测试的总失分率在8%以内。7、二级甲等在朗读和自由对话时，声韵调发音的基本标准是语调自然，表达流畅。 少数难点音(平仰舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时会出错。 词汇和语法上的错误很少。 测试的总失分率在13%以内。 8、二级b等，朗读和自由对话时，个别灰度值不正确，声母发音不足。 难点音(平仰舌音、前后鼻尾音、边鼻音、f-h、zzhj、送气不送气、I-无区别，保留浊音和浊音、消除介音、韵母单音化等)的错误较多。 方言的语调不清楚。 有时使用方言或方言的语法。 测试的总失分率在20%以内。 9、3级甲等朗读和自由对话时，声韵调发音错误较多，难点音超出常见范围，声调值不准确。 方言的语调很清楚。 词汇和语法有错误。 测试的总失分率在30%以内。 10、三级b等朗读和自由对话时，声韵调的发音错误较多，方言音的特征突出。 方言的语调很清楚。 词汇语法错误很多。 外地人听了这话，有时听不懂。 总失分率在40%以内。 11、(2)考试内容和评分方法，考试共读四部分：1，1 .单音节词，2 .多音节词，3 .短文，4 .词(命题)，12，1 .单音节词，共100个音节，共计占10%，时限3.5分钟。 测试目的：调查考生普通话声母、韵母和声调的发音。 其中70%选自普通话水平测试用普通话词语表表1，30 %选自表2。 评分方法：一个字弄错的声母、韵母、声调0.1分，一个字最多只划一个。 例如：13，例如把“测定”读作ch，声母错了，抽0.1分。 把“学”读成xi，韵母错了，扣0.1分。 把“潜在”读作qi卡因，声调不对，减0.1分。 把“假”读成zh岁n的话，声母、声调不对，只抽0.1分。 在测试中，如果阅读有缺陷的话会扣除0.05分。 缺陷不是语音的社会属性所要求的“错误”，而是从听觉性质来分析未达到标准的语音错误。 简而言之，声韵不合位。 例如：声韵的调子错误，14，声母的缺陷，舌先后音(zh，ch，sh )的发音部位向前，舌尖向后，舌头变大。 舌尖前音(z、c、s )作为齿间音读取。 舌尖的声音(j，q，x )的发音部位明显前进，但舌尖的声音没有被纯粹读取。唇齿清擦音(f )上齿作用不明显，双唇摩擦，接近双唇清擦音。 等等。15、韵母缺陷、韵母u、uo自成音节的音头音读作唇齿浊擦音。 韵母A明显向前或向后靠。 卷舌韵母er虽然有卷舌的颜色，但相当不自然。 zh、ch、sh、r后的-i有挤嘴的动作。 三合元音明显没有到位，但还没有成为二合元音。 (ueiui )等。16、声调缺陷、使下降调制或下降调制也是缺陷。 阴暗面很低。 阳平太长了，有点儿弯。 等等。 总之，无论这个字的声母、韵母、声调哪个部分的发音有缺陷，都必须判定这个字的发音有缺陷。 在测试中被测试者发现发音有错误时，可以立即重新读取正确的内容，计算机自动识别。语速演示：昼八迷地费尔德的幕美彻飞，读17，2 .多音节词，共计100音节，占总分的20%，期限为2.5分钟。 70%为测试用表表1 (其中带有星号的40个，没有星号的30个)，30%为测试用表表2。 考试的目的：调查考生的声音、韵、调子的发音和上声的调子、儿化韵和小声的发音。 评分方法：评分时各音节的音、韵、调的错误、缺点的定义与第一项相同，但各音节的错误为0.2分，缺点为0.1分，调、儿化、小声读错音节的减分。 儿童化韵特征不明者，因缺陷而减分。 18，3 .朗读短文，60篇朗读情节中，随机抽出1篇，朗读前400字占总分的30%，期限为4分钟。 考试目的：调查考生用普通话朗读文章的水平，测量声韵调的易读性，同时重点测量连读的变化(上声的变化、“一、不”的变化、“啊”的声音的变化)、停连、调和流畅度。 19、评分方法：朗读中每次声音错误，音节下降0.1分读取1音节0.1分，重读声母或韵母的系统缺陷，根据程度减去0.5、1分。 (例如： jqxzhchsh前、anianuanan主要母音偏高等)语调错误(方言语调、字调、港台腔等)，视力下降0.5、1、2分。 因为连接不恰当，程度减去0.5、1、2点。 (破词、句子、换气错误和暧昧的原因)朗读不流畅(包括重读)字化、语言化、文化不习惯)，视力下降0.5、1、2分。 本项目的语音缺陷不减分。 从、20、4 .命题发言、30个发言主题中提取一个话题，占总得分的40%，期限为3分钟。 考试的目的：调查考生不依赖文字说普通话的水平，重点调查语音的标准度、词汇、语法的规范度和自然的流畅度。 这个测试是单向的。 评分方法：21，(1)语音标准程度，合计25分。 六阶段：一阶段：语音标准或错误较少。 扣0分，1分，2分。 2阶段：语音错误不超过10次，有方言音但不明显。 三分，四分。 3个阶段：语音错误在10次以下，方言音显着或者语音错误在1015次之间，有方言音不明显，减去5分、6分。 4阶段：语音错误在1015次之间，方言音明显，扣除7分、8分。22、(1)语音标准程度，5级：语音失误超过15次，方言音清晰，扣9分、10分、11分。 六阶段：语音失误多，方言音重。 打十二分，十三分，十四分。 注：1.说话时间不足2分钟的情况下，“声音的脸”比以往的水平下降了1个阶段。 2 .说话时间不足1分钟的情况下，“声音的脸”比以往的水平下降了2个阶段。23、(2)词汇语法的规范度，共计10分。 三阶段：一阶段：词汇、语法规范。 得零分。 二段：词汇语法有时不规则。 一分，减两分。 三段：词汇语法常常有不规范的情况。 三分，四分。 注：1.说话时间不足2分钟的情况下，“词汇语法的规范度”最多分为2个阶段。 如果说话时间不足1分钟，“词汇语法的规范度”最多可以分为3个阶段。24，(3)自然光滑，共5分。 三阶段：一阶段：语音自然流畅，扣除零分。 二段：语音基本流畅，口语文化差，有背原稿的表现。0.5分，减去1分。 三个阶段：语音不连贯，语调呆滞。 两分，减三分。 注：1.说话时间不足2分钟的情况下，“自然的平滑度”最多可以分为2个阶段。 说话时间不到1分钟的“自然的光滑度”最多只有3个阶段。 25、(4)其他减分、缺场减分： 1段：缺场1分以内、减分1分、2分、3分。 二段：没有时间的话减去1分钟以上，4分钟，5分钟，6分钟。 三阶段：讲话不到30秒，这场考试成绩为零分。 朗读课文(或雷同)减分：考生清晰朗读课文时，程度按16分减分。 26、(4)其他减分，无效减分：三分之一以内，程度为减分1、2、3分的三分之一以上，程度为减分4、5、6分。 有效发话不到30秒(包括30秒)，本试验项目的成绩为0分。 离题减分：离题1分-1分30秒，减分4分1分30秒减去2分30秒，减去5分的离题称为2分30秒以上，或完全离题，减分6分。 27、测试流程： (1)参加大气候考试、普通话水平测试的考生必须在规定测试时间的30分钟前到达测试场所的大气候考试前。 考生应该带着身份证和参考证书，由考生带领进行小考。 28、测试流程： (2)考生审查身份证(学生证)。 完成该程序后，由审查员引导进入准备室，个人物品除身份证、审查证外，不得带入准备室。29，考试流程： (3)准备室，考生和考生一起进入准备室，随机抽取答案后，就座准备阅读考试内容，不要大声喧哗，不要倾听。 考生必须小心记住试卷上的号码。 这个号码与测试机的号码相对应。 接到考员登机考试的通知后，把考卷留在座位上，拿着身份证和考证进入考室进行考试。、30、测试流程：测试室、考生进入测试室后，可按照测试机页面的指示开始测试。 除测试中必要的操作外，考生不得随意设置电脑操作。 考试结束后考生必须摘下耳机，安静地离开考试室。 31、操作流程(1)安装耳麦，考生就座后，按照试验机画面上显示的指示安装耳麦，将麦克风调节到距口23cm的距离，注意麦克风在左侧，安装耳麦后点击“下一步”按钮。 32、耳麦的安装图、测试过程中，手不接触耳麦的同时，耳麦和脸不接触，减少噪音。 3、在画面上显示登录画面后，考生填写自己的考号。 只要考生填写最后几个人，考生的上位系统就会自动显示出来。 填写完毕后，单击“执行”按钮登录。 操作流程(2)的登录，34，操作流程(3)核对个人信息，登录成功后，考生认真核对试验机画面上显示的个人信息，如果没有错误，点击“确认”按钮继续。 如果在匹配中发现考证错误，可以单击“上一步”重新注册。 如果在对照中发现名字错误的话，请继续下面的操作，考试结束后联系评审员进行变更。请等待测试指示页面，确认个人信息后，按照指示耐心等待测试指示。 36、进入操作流程(4)考试音、考试音页后，考生听系统的提示语，提示语结束后，请以适当的音量和速度朗读文本框的个人信息，进行考试音。 如果、37、试音失败页、试音失败，请提高朗读音量重新开始试音试音成功后，耐心等待试音指令。 正式测试时朗读的音量必须与测试音时一致。 38、操作流程(5)测试、测试开始后，所有问题都有语音提示。 请在声音指导结束后听到“哔”的一声后，开始朗读问题内容。 测试时第一题、第二题应横向朗读。 朗读问题时，要小心不要泄漏。 完成所有问题后，请立即单击右下角的“下一个问题”按钮，以免空白声音影响成绩。 朗读中不要说与问题内容无关的话，有问题的话请用对讲机联系控制台。第四题说满三分钟就可以交卷，满三分钟后系统自动交卷，考生看完考试提示后离开考场。 39、样本卷：第一题页，考试题横向排列，考生朗读时横向朗读，不要泄漏。 40、样本卷：第二题页，考试题横向排列，考生朗读时横向朗读，不要泄漏。 41、样本卷：第三题页，42、样本卷：第四题页，考生从两个题目中选出一个题目，从“我选的话题是”开始。 43、考试结束页、离开考试结束席时，要注意摘下耳麦。 44、注意事项、考试中，考生不要说与考试无关的内容。 影响测试成绩的考生阅读完所有问题后，请立即单击下一个问题进入下一个测试，以免输入过多的空白噪声影响测试成绩。 第四题目部分三分钟结束，停止解答，提出答案，结束测试，测试流程，内容大纲，操作流程，注意事项，测试内容大纲，46，测试流程，内容大纲，操作流程，注意事项，47，测试流程，内容大纲，操作流程，注意事项，测试内容大纲，48， 测试流程、内容概要、操作流程、注意事项测试内容的概要、 49、测试流程、内容的概要、操作流程、注意事项、测试内容的概要、 50、测试流程、内容的概要、操作流程、注意事项、测试内容的概要、 51、测试流程、内容的概要、操作流程、注意事项、测试内容的概要、 52，测试流程，内容概要，操作流程，注意事项，测试内容概要，53，测试流程， 内容的概要操作流程、注意事项、测试内容的概要、54、测试流程、内容的概要、操作流程、注意事项、测试内容的概要、55、测试流程、内容的概要、操作流程、注意事项、测试内容的概要、56、 国家普通话水平测试卷(样本卷) 1，单音节单词(100音节，共10分)限时3.5分)远日韦仄尖黄塌眉舫临益池，讨厌将裙子的扁担掉在丝质伞架上，捞起烂醉的肉来提袜。 暗虫篾朽了，枪也傻了，不惹瓜粤，梳了你的块雄，扯了硫鸟瘸腿，把我带到荔章景盲海，烧了女饭黑，允许打倒蕉神，破水，教我磁圣法。 57、2、读时间限定2.5分钟)贵宾奶粉的刀背随情况而爆炸，选择充满柴火、放松热闹的佛像、丢失军事影像的权利玩耍是不可思议的怀念钢铁小偷未来的主人公进化，偶尔粉丝们在政治上传播适当的牛皮咖啡而歌唱的虐待词汇总2222222222222222222222222222226，它们的高度通常在一英尺以内，就像人工增加的那样，没有树枝，它们的所有树枝都向上紧紧地靠在一起，就像人工的一样，结束了，它们的阔叶从来不会逃到横道上在北风雪的压迫下，这是一棵顽固地站立着的树！ 即使碗来粗，它也会向上发展，高到高，两丈，参天耸立，不屈不挠，对抗西北风。这是白杨树，西北极普通的树，但绝不平凡！ 它没有娑娑的身影，没有弯弯曲曲的虻枝