人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试语文试卷A卷

印交版2019-2020学年9年级上学期期末考试语文试卷a册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、选择题1.以下句子没有词缀的是()A.在学校举行的汉字听写比赛中，学生们对学习和正确使用汉字的热情大大提高了。B.作为年轻一代，我们要负责继承和继承中华民族优秀的传统文化。C.人的一生约有一半在想，成功者总是在想有意义的事情。D.纪录片厉害了，我的国展示了我国在各个领域取得的举世瞩目的业绩。2.以下句子中添加着重号的成语使用不当是()A.这些“中国好人”的先进事迹和崇高精神已经深入人心，家喻户晓。B.自从开展成为“美德少年”的运动以来，班上产生了很多令人抽泣的感人事迹。C.一些小城镇的户外广告牌杂乱无章，成为城市的“雀斑”。D.他把优秀共产党员的赞歌写在了自己光辉的一生中，深刻地诠释了“竭尽全力，死后已经”的真正意义。二、写单词请根据上下文和拼音写汉字。文学对乔斯利来说，是一种微妙而真诚的。达到了厌食场(2)的境地，但他贫穷而坚持得好，画笔没有停止。在红楼梦中，他用风路(3)的多彩笔画了很多女性像，并通过被这些女性破坏的青春和书写的s (4)的眼泪宣布了封建制度的必然崩溃。因此，曹雪珍从他的时代开始超越，升华，红楼梦进入永恒。三、阅读现代语言我不能残忍你(平安)弟弟上北京大学的时候，我和当年一样大，17岁。妈妈想让我去学校接他，在北京工作的我想起了多年独自走过的路，断然拒绝了。我说：“有什么可以放心的。男孩，路都走不了，进了大学又有什么用呢？”弟弟说话不好，有点害羞，普通话又说了蹩脚的话，扫了眉毛，发现自己走出了农村。经过艰苦的旅行，弟弟终于站在学校前面的时候，我笑得直流泪。眼前这个又瘦又青的少年，头很热，满脸出汗，嘴唇裂了，额头上有一点伤口，看着他的瞬间，胸口疼，抬起手，递给他一只温暖的手，说。“祝贺你。终于一个人来了北京！”离开的时候只给他留下了两个月的生活费。我看到他站在一群穿着鲜艳的学生面前，因为他朴素，看起来太孤单了。我有多像刚进大学的我，卑微，感到自卑。我微笑着说：“北京残忍大方，只要你用心，努力，你就会像姐姐一样养活自己。”我知道弟弟很年轻，对此我不会太理解。他只是伤心，为什么那么爱他姐姐，在北京呆了几年，他们就变得那么不人道了？一个月后弟弟打电话给我，让我找份兼职。我说：“你的同学也能找到姐姐吗？他什么也没说就啪地挂了电话。妈妈的长途电话来了，她几乎生气了，说：“我不知道。”你不给他钱，也不找工作，他不依靠你，还能依靠谁？“不知道怎么解释妈妈才理解，我只是觉得我吃过的苦，他也应该能吃。”因为我们都是从农村上来的孩子，如果自己不能走出一条路，贫困不仅会消灭所有的希望，还会留下无限的恐惧。我最终答应了妈妈，给了弟弟一定的帮助。但是只写了一封信，告诉我所有收集兼职信息的方法。这些积累了四年的“财富”，给弟弟一周后，杂志社找了一份矫正的兼职工作。他拿到第一份工资后，我去靠他的饭了。他仔细计算花的钱，剩下的就足够在学校食堂吃“小乔”了，但我还是很高兴地称赞他。他轻轻地吐了一句，好像突然吐了沙子似的。“同学们都可怜我，这么辛苦地养活自己；其他人都在网上聊天，玩游戏，我要熬夜看稿子；钱太少，工资也不能为零！”我笑了：“可怜的是什么，我被别人嘲笑了！现实中，如果不用心，不努力，腰也不会伸直。”之后，弟弟很少回电话。有一次，我打电话告诉他，他不在的时候，他的室友从未说过他有一个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍然不能理解我的残酷，但是嘲弄、嘲笑、自信和骄傲都要经历，只有这样，他受贫困折磨的心才会更加坚韧。学期末，再见，弟弟答应的我。在年级大小的咖啡里，他平静地请求我“请随便吃”。朴素但充满自信，立在这个男人面前，长得很高；马也沉着冷静。两美之间有点男人的味道，结果不再是口吃、遇事惊慌的小男孩了。校对了这短短的半年，卖了杂志，做了家庭教师，擦了盘子，现在又拿起笔，记录了青春的欢笑和泪水，因此获得了更高的报酬和荣耀。他的成熟比第一次来北京的我早了一年。看着沉着、自信、沉着、镇静的弟弟，喝着充实的咖啡，一种如释重负的感觉涌上心头.外面雪花纷飞，我们一边品尝苦味的咖啡，一边慢慢欣赏这个美丽的城市。(有删除文章)阅读全文，根据文章内容填写下表。时间情节“我”的态度或感情弟弟上北京大学的时候(1)拒绝弟弟站在学校门口的时候我笑着打了招呼，迎接了独自闯入北京的弟弟(2)弟弟拿到第一份工资的时候(3)高兴学期末弟弟让我喝咖啡(4)本文的很多部分都使用比较技术来强调主题。段落：弟弟的丢脸与同学的服装形成了对比。:妈妈对弟弟的态度和我对弟弟的态度大不相同。请重新找出本文中使用对照手法的地方，分析一下它的作用。6.对文章内容的以下理解和分析不正确() ()A.“有什么可放心的。男孩，路都走不了，考上大学又有什么用呢？”姐姐的这句话显示了姐姐对弟弟的冷漠和蔑视。B.文中妹妹拒绝回家接弟弟，只留下两个月的生活费，不直接给弟弟打工，弟弟抱怨的时候不借钱给他，这都说明妹妹对弟弟没有人情，很残酷。C.文章题目“不能不残酷地对待你”的意思是弟弟受到生存和发展的考虑，要进行对弟弟残忍的挫折教育。实际上是弟弟对弟弟爱的表现。标题兼具文章的基调和线索。D.文的妹妹表面上没有人情味，漠不关心，残忍，但实际上是很了解教育方式的人。她没有给弟弟太多的物质帮助，但给了弟弟无穷的精神财富。E.文章和段有对弟弟的具体描写。作者这样写主要是想通过比喻说明弟弟经过考验，终于成熟的状态；还暗示对妹妹弟弟的残忍取得了好结果。7.“外面飘着雪花，我们赞叹着苦中甜的咖啡，慢慢欣赏着这个美丽的城市。”请告诉我你对这篇文章的理解。将原文和“链接资料”结合起来，讲述了文章中姐姐的行动和农民工的文章，给了他什么启示或认识呢？2017年8月，河南省实验中学开学第一天，教室黑板上出现了“农民工追所有新人”的文章。“不要奋斗，世界那么大，你靠什么看。”“每个人心里都有海，自己不扬帆，没有人帮助你航行。”.虽然写了几句，字迹潦草，但“千言万语，令人吃惊”。阅读议论文短篇，完成以下各题。从小我们就拒绝骄傲，自己不能接受骄傲或别人的骄傲。但是实际情况并没有1加1等于2那么直。竖起耳朵听，睁大眼睛看，骄傲仍在进步，谦虚地原地踏步，不少。事实上，骄傲的含义更广，影响进步和落后的因素也更多，谦虚的教育也太单一了。自尊心是心理和心情好的反映。可能是傲慢、疯狂，也可能是自信和喜悦；可以沉浸在一件事，或两者之间；可以是终点，也可以是新的起点；自尊心也是千姿百态。显然，骄傲等于自负、晕倒、停止，这是不偏心的。因此中国人自豪地说，世界为中国60年的发展而鼓掌。这种骄傲既是事实，又是骄傲。我是谁，自尊心可以成为激励剂，推动力。谦虚也是心理和心情的反映。谦虚会导致成功，但成功的因素不仅仅是态度。谦虚不能代替知识。技术不能代替规则。(约翰肯尼迪)。谦虚可以成为谦虚谦虚的绅士，但英豪仍然是狂热的曹操。过度的谦虚教育作为个人会造成两种伤害。一年，失去自我，他没有我，没有我，没有我的短暂，没有我的长，长，缩，以后没有更进取的心。二年，拒绝提拔别人，只采取那种态度，不看为什么自夸宣传的根据，自我封闭，最后落后的人。谦逊的态度，以成败立功，虚假的风气必然发生。接受自尊心并不容易。自信、自信、骄傲的资本，既经得起现实和历史的考验，又不怕人说，神经必须有刚性的韧性，但精神清醒，不要停止醉酒；人包容人，善于包容人，看别人的长度，衡量别人的长度。允许自豪，接受自豪，我们的时代需要自豪。让自尊心成为自信。不要老是低着头生活。(别老低着头过日子，摘自作者秋末)8.文章中每个段落的以下分析错误之一是A.段落以树为靶子，准备反驳旧观点的极端和教育方式的单一。B.综合说明“骄傲”的含义，强调其积极意义。C. 段，对“谦虚”的讨论。阐明谦虚并不总是美德。谦虚能造就谦逊谦虚的绅士，但要打造极大英浩并不容易。也就是说，要突出过度谦虚的负面影响。D.很好地把握段落，明确的写作目的，明确的精神强调，“谦虚”和“骄傲”的区别。作者混合了“骄傲”的几个一般含义，但没有犯概念不明确的错误。9.错误地分析文章的内容和特征，以下其中一项是A.这是一篇具有论争性质的论论文，文章简洁，知识面广，逻辑严谨。B.文章部分列出了人们的思维盲点，为下面的论述拓宽了空间。C.通篇使用实例论证法。选择例子很典型，说明正确，项是我们可以参考的。D.这篇文章具有独特的时代性。指导读者看到“骄傲”的积极意义，主张把骄傲作为一种自信。四、阅读文言文望远禁酒邺元老饮酒，自以来，8 9年间，酒见口，单相负，苦体忍耐，陈氏左师韩子帮，颍川宗臣郑弓，汝南为范梦博，卓县可酬亲卢子干告别的话，师父本来就不喝酒，米肉原发。原说：“本能地喝酒，但想着荒废，断了耳朵。现在离得很远，可以看布林欢送会，办个宴会。于是坐在一起喝酒，整天不醉不归。【注】尹(丁丁)元：三国时代的魏人。自我：这指出了留学。有力的身体：用体力支撑疲劳的身体。/真流：还有，以下的“永川”、“吕南”、“朱军”都是以前的地名。例：给，给。10.说明以下单词：(1)单步负：(2)现在不同了：11.对“前科会”的正确理解之一是A.我看到酒席了B.因为我看到你跟我说再见因为你给了我钱D.这最后一次见面和你一起吃吧12.我们在本文中看到，河源戒酒的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13.这篇文章的目的是，如果龙源喝酒，“一整天都不醉”。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第三，阅读以下段落，完成以下问题：10年春，齐师伐我，公必战。见曹参。那个村民说：“肉食者在找，什么风筝？执行说：“肉食者粗俗而远未计划。进入眼睛。问：“为什么打架？大众说：“衣食安全，挣敢分人。单击是，“小惠，民弗也。公曰：“祭帛，伯敢，必信。“小信不是吩咐，新走廊。公曰：“小大狱，不能警，但会爱。“是，”忠诚的心，可以战斗。战争公众对此登船。在长勺子上打架。公共鼓。执行说：“不。单击齐国三鼓。执行说：“但是。单击师的败行。公众会抓住它。执行说：“不。按其方法，邓氏说：“可以。然后齐国分部。(在曹刿论战中选择)14.在以下句子中添加单词的意思，用法相同的是A.所以很多马想死B.小狱，虽不能观察，虽乘爱奔风，但不是病C.忠诚的速度，可以战斗，凄凉，奇异D.战争可能不会以快乐或悲伤结束。15.将以下句子翻译成现代汉语。(1)小型大监狱，即使未能查看，也一定会承认。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)问：“为什么打架？单击_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16.对文章内容的以下确切理解之一是A.选文“轻视肉食者”的具体表现是“食物和衣服安全，弗敢分人”。“祭丝，伯也敢，必信”；“小小的大监狱，即使没有察验，也一定会承认。”B.“然后追赶师团”的原因是“按照那个方法，想看胜时”。C.曹执法认为“可以一战”的根据是“小型大监狱，虽然不能核查”。D.宣文通过人物对话，将曹死刑的执行塑造成爱国、机智、勇敢的军事家的形象。五、无视句子17.用诗文的原句填空。(1)浩然，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(诗经)2)谁说初心？(？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(孟郊游子吟)(3)_(2行路难)希望能持续很久。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(寿司水调歌头明月几时有)(5)_(诸葛亮出师表)春天有很多花装饰在堤坝上._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(戴望舒我用残损的手掌)(7)“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”首次启动时，有些是时间或希望。跑步者称春(8)“40年春秋，几代人的童年使你头发变白了。”令人联想起龚智珍己亥杂诗的两句诗的礼赞退休教师池老师的话：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _