人教版2019年八年级10月月考语文试题C卷

人教版2019年八年级10月月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）A我们每一位莘莘学子都应该明白自己肩负的责任。B任何过分的谀词与夸奖，都不能使我们丧失自知之明。C面对身边的不文明行为，我们绝不能袖手旁观。D无论在学习还是生活中，我们都必须做到言行相顾。2 . 当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的是（ ）A同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了！”B当你排队买车票有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。”C你参加作文比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛！”D当你的同桌想你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”3 . 下列各句中描写狼贪婪的句子是（ ）A一狼得骨止,一狼仍从B狼不敢前,眈眈相向C久之,目似瞑,意暇甚D乃悟前狼假寐,盖以诱敌二、字词书写4 . 给下列加点的字注音，根据拼音写出汉字。（3分）ru （ ）不可当 ln （ ）峋丘h（ ）张hung（ ）失措阻遏（ ）惟妙惟肖（ ）三、现代文阅读列车上前两天我坐火车出差，一路看着窗外荒凉的冬日风景，听着咣当咣当的车轮声，实在是无聊透顶。我想找个同行的旅客，聊聊天，打发时间。首先把目光落在了对面的小伙子身上，年龄相仿，应该有共同语言。我正在考虑用什么话来开头，只见那小伙子打开随身带的电脑包，取出笔记本，放在腿上开始上网。于是耳朵里传来了QQ的提示音，原来人家有人聊天。左边是个美女，一直侧脸向窗外看着，虽然咱不贪图什么艳遇，但是如果有一个佳人旅途相伴，聊聊天，也是很不错的。我整理一下自己的衣服，清了清嗓子，用尽量绅士一些的语调说：“你好，是不是没来过这里，见你一直在欣赏外面的景色啊?”话音落下，美女却丝毫没有反应。仔细一瞧，人家秀发遮掩的耳朵里耷拉下一条黑线来，原来在静静地听音乐，把整个车厢里的人都排斥在外。我灰头土脸地苦笑一下，扭头看斜对面的那个大爷。大爷穿着非常朴素，慈祥的面容，一看就是个实在人，使我想起了我的父亲。大爷似乎觉察到我的目光一直盯着他，马上把手提包抱在怀里，把头埋下去，身子向我相反的方向扭了扭。我颇为尴尬，使劲咽了一口唾沫，站起身来。我穿过车厢，走到了两节车厢的接头处。看见一个中年人在那里抽烟。我凑过去，掏出一支烟来，赔着笑说：“车厢晨禁止抽烟，憋坏了，也过来抽一口。大哥，借个火。”中年人犹豫了一下，掏出打火机递过来。我在火车的晃荡中把烟点着，吸了一口，把打火机还给他，说：“谢谢啊，大哥这是去哪?”中年人把还剩下一大截的烟掐灭，说了声：“你接着抽，我回座位了。”我正呆滞在那里，一个八九岁的阳光男孩出现在眼前，“叔叔，请问您，高大笔直的树就是白杨树吗?”5 . 第段划线部分在文中有何作用，请简要分析。6 . 细读第段，“我”想与人聊天却四次未能如愿，请把“我”遇挫后的“反应”填写在下列横线上。第一次：失望第二次：_第三次：尴尬第四次：_7 . 对本文主旨概括最恰当的一项是（ ）A告诫人们，身处信息化时代，不能因人机交流而忽略人际交流。B警示我们，身处陌生的环境，应该注意保持适度的警觉和距离。C提醒人们，在公共场合，人与人之间也要多些信任，多些交流。D劝导我们，即使社会复杂，交流方式各异，仍需待人以礼。四、对比阅读阅读下面两段文言文，完成后面小题甲公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰:“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰:“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(节选自曹刿论战)乙赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父(赵奢)言兵事，奢不能难(驳倒)，然不谓善。括母问其故，奢曰:“兵，死地也(危险的场合)，而括易言之。使赵(赵国)不将括即已，若比将之，破赵军者必括也。”赵括既代廉颇(赵国大将)，悉更约束(规定)，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出(带领)锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。(节选自史记)8 . 解释下列加点词在句中的意思。(1)公将鼓之（_）(2)既克，公问其故（_）(3)以天下莫能当（_）(4)秦悉坑之（_）9 . 用现代汉语写出下列句子的意思。(1)一鼓作气，再而衰，三而竭。(2)尝与其父言兵事，奢不能难，然不谓善。10 . 根据乙文内容，用一个成语做乙文的标题，并说说成语的意思。11 . 根据这两段文字的内容，你认为曹刿的“论战”与赵括的“谈兵”有什么不同?说说你的看法。五、句子默写12 . 经典诗文默写填空 （1）学而不思则罔，_。（2）次北固山下中，诗人表达游子思乡之情的句子是：_，_。（3）_，却话巴山夜雨时。 （4）僵卧孤村不自哀，_。（5）河流大野犹嫌束，_。六、诗歌鉴赏13 . 阅读峨眉山月歌，回答下列问题峨眉山月歌峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。峨眉山月歌作者是_（朝代）的_（姓名）。用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。七、名著阅读14 . 童年中“好事情”两次流泪各是在什么场合？流泪的原因分别是什么？八、作文15 . 阅读下面的文字，按要求作文。“赢”在现代汉语词典中的解释是：胜（跟“输”相对）；获利。主要词条有“赢得”“赢家”“赢利”“赢余”等。从“赢”的构字上看，有人认为“亡”提醒我们要有危机感，“口”让我们学会沟通，“月”督促我们抓紧时间，“贝”告诉我们要懂得珍惜，“凡”引导我们保持一颗平常心。阅读上述材料，你对“赢”有怎样的理解和思考？联系自己的成长经历，讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一篇600至800字的文章。要求：题目自拟，立意自定