人教版2019-2020年度八年级下学期期中语文试题B卷

人教版2019-2020年度八年级下学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项中加点成语运用正确的一项是（ ）A分别十年，今又萍水相逢，欣喜之情溢于言表。B赵本山的小品同桌的你，凭着演员出色的演技，当之无愧地获得春晚节目一等奖。C看云识天气必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。D我认识奥本海默时他已经四十多岁了，已经是鲜为人知的人物了，佩服他、仰慕他的人很多。2 . 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）A“孔乙己，你还欠十九个钱呢”！掌柜的说。B“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说：“这是将军的哥哥的狗。”C何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。D我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。3 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A经调查，“812”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营，违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。B面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。C一些亏损企业在接受有关部门审查时发现了这些企业亏损的主要原因是管理不善D不仅这篇文章内容充实，人物形象丰满，而且主题鲜明，中心突出。4 . 下列对古诗文知识理解有误的一项是（ ）A“老骥伏枥，志在千里”中“骥”的读音是“j”，指“千里马”。（龟虽寿）B“乃丹书帛曰陈胜王”中“王”的读音是“wng”，意思是“为王”。（陈涉世家）C“游鱼细石”一方面是利用动静作对比，另一方面则是对江水澄澈的进一步烘托。（与朱元思书）D“得道多助，失道寡助”中的“道”意思是行仁政，即重视人民的生存权利，争取人心。（得道多助，失道寡助）二、字词书写5 . 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。假如世界上没有了苦难，世界还能够存在吗？要是没有愚dn_，机智还有什么光荣呢？要是没了丑lu_，漂亮又怎么维系自己的命运？要是没有了恶劣和卑下，善良与高尚又将如何界定自己如何成为美德呢？要是没有了残疾，健全会否因其s_空见惯而变得n_烦和乏味呢？（史铁生我与地坛）三、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。万事皆“蓝瘦”，青春岂能“香菇”作为“新晋网红”，“蓝瘦香菇”近日大受追捧。网络新兴词语层出不穷，管中窥豹不难发现，这些流行语恰是社会现实和心态的一面镜子。南宁小哥失恋后用不标准的普通话反复强调的“蓝瘦香菇”，是爱情遭遇不顺后的情感宣泄，而网络青年们更是由此引申出花样的版本：“压上积蓄买房，蓝瘦，香菇！”“上了那么多天班今天居然还是礼拜二，蓝瘦，香菇！”“论文还没开始写，学校又急着让我交，估计又要熬夜了，蓝瘦，香菇！”“没有时间找对象，妈妈也催，蓝瘦，香菇！”这看似调侃的背后，也都或多或少透露着青年难以突破的社会现实。残酷且倍感压力的各类现实真实地存在着。以高校毕业生为主的青年就业群体的数量还在持续增加，在就业压力本就很大的情况下，一个工作岗位里饱含着许多人的竞争、欢喜和失落；而高房价给青年带来的伤害或许更加直接，持续攀升的价钱，不仅让一部分青年消磨了斗志，更让很多年轻有为的青年逃离了大城市，这背后也不免有放弃梦想的无限失落；基于现实压力和情感疏离，大龄单身青年群体正越来越庞大，建立美好家庭的愿望在很多青年看来变得遥不可及，心情急躁、精神不振也成为不少青年的常态。这些亲身体验的社会现实，不免让年轻人难受。但正处于奋斗时期的青年，应当明白，这世上没有什么是容易的。工作需要投入精力，住房需要打拼奋斗，爱情婚姻也需要用心经营。哪怕是2016年获得诺贝尔文学奖的鲍勃迪伦，今日这般万众瞩目，也忽略不了背后他几十年的坚守和辛勤耕耘；而演绎一段传世的美好爱情，必少不了背后两人相濡以沫的相知相扶、宽容大度。凡灿烂的果实，显然取得的不会那么轻松自在。令人难过的事情何其多，深陷“蓝瘦”情绪的控制之下，自我就会显得被动。与其遇到挫折时反复叨念什么“蓝瘦香菇”的负面情绪，倒不如多花点时间从精神上到技能上全方位提升自己，去寻求更好的未来。一个温暖的房子，虽然让很多人在房价之下望而却步，但多努力一下即便不能在这座城市如愿以偿，却也一定会争取到更多的机会和选择。生活不就是解决一个个困难，然后不停地取得进步和突破吗？“万事皆难，诸事皆行”。在今天，我们也可以借用当下最流行的说法，“万事皆蓝瘦，青春岂能香菇？”不畏惧困难，不抛弃放弃，不停滞不前，身体力行，才是青年人该有的姿态。（中国青年网作者：杨丽）6 . 请用自己的话概括本文的中心论点。7 . 从全文来看，文章前两段有什么作用？8 . 第段运用了哪些论证方法？有什么作用？9 . 请写出段的论证思路。文学类文本阅读寻找一棵树赵明宇我天天在元城的大街小巷奔走，眼睛不停地搜寻。遇到几个熟人，问我找什么呢，我低着头，没好气地说，我在寻找一棵树。今年春天，我盘算着回乡下老家看看。我想念哥哥，更想念哥哥院里的大槐树。哥哥今年60多岁，厮守着大槐树。大槐树像我的腰一样粗，据说是我爷爷的爷爷的爷爷栽下的，有100多岁了。 元城一带有个风俗，孩子生下来，要把孩子的胎衣埋到一棵树下，孩子就会像这棵树一样茁壮成长。我爷爷、我爹、我和哥哥的胎衣全埋在了大槐树下面呢，你说，我跟大槐树能没感情？乘班车风尘仆仆赶回老家，推开那两扇熟悉的大门，我愣住了。大槐树呢？仔细瞅瞅，房子没变，猪圈没变，院里的那口红薯窖没变。哥哥迎出来，一头白发、一脸沧桑也没变。我确认没有走错门，手里提着的小包裹滑落地上，给哥哥买的营养品像花朵一样绽开。哥哥弯腰捡起花花绿绿的营养品，拉着满脸惊讶的我向屋里走，给我端水喝。我一把甩开他，第一句话就是：哥，咱家的大槐树呢？哥看看我，又把头低下，嗫嚅着吐出两个字：卖了。我一听直跺脚。哥啊，你真是老糊涂了，缺钱花找我要啊，怎么能卖掉大槐树呢！咱爹死的时候没钱发殡都没舍得卖啊！哥说，不就是一棵树嘛，值得发那么大脾气？你不在农村，不知道村里的情况。不是我缺钱花，而是村长出面，不卖也得卖啊。我理解哥哥的难处，可是我不甘心我的大槐树被卖掉，就来找村长。村长正在跟别人喝酒，看见我，给我倒了一杯说，二叔，您老回家看看？我说你们把我家的大槐树卖到哪里去了？我想赎回来。村长嘬嘬牙花子说，这事儿不好办，你赎不回来了。我说我加倍出钱，哪怕是他们把我的树做成了家具，我也要赎回来。村长摇晃着脑袋，吐一口酒气说，实话告诉你吧，那棵大槐树真是有福气，不仅活得好好的，比以前还风光呢，跟你一样进城去了。我的大槐树进城了？我转身就走，把村长的招呼抛在身后。我没顾上吃哥哥为我做好的饭就回城了。我的大槐树，你在哪里？我的脚步踏遍了元城的每一个角落，我的目光摸遍了路边的每一株花草。三天后的傍晚，我落魄地走在新建成的元城宾馆门前，望着金碧辉煌的门面，不由得眼前一亮：我看到了我的大槐树。尽管它被伐掉了半个树头，我还是能认出来。一搂粗的树身上有我童年摩挲的手印，有我用牙齿啃掉的树皮，变作了圆圆的疤痕。还有我骑过的枝干，光光的，滑滑的。我抱着大槐树哭了，引来好多人围观。一个穿着不俗的贵妇用睥睨的目光扫了我一眼说，真是什么人都有！这是哪来的疯子。围观的人渐渐散去，只剩下我自己的时候，我迷迷糊糊睡着了。半夜里醒来，大槐树身上爬满了霓虹灯。我感觉脸上湿湿的，用手一摸，原来是大槐树的泪水滴在我脸上。天亮时，两个保安把我架走了，还把我送到家里。保安跟我儿子说，实在不行就把你老爸送精神病医院去吧。儿子的脸色铁青，劈头盖脸跟我说，刚才领导找我谈话了，你再去宾馆闹事儿，我被提拔的事儿就泡汤了。你说我打拼这些年容易吗？闹不好工作也保不住。老爸啊，我求你了，给我们留点面子吧。儿子扑通一下跪在我的面前。后来，我经常坐在宾馆对面的马路牙子上，远远地望着抽出新芽的大槐树在风中摇晃着枝头。我知道那是大槐树跟我招手，我就泪流满面。不时有行人把我当做乞丐，把一张张纸币扔到我脚下。我不去拣，任凭纸币被风吹得七零八落，蝴蝶一样飞舞。10 . 以“大槐树”为线索，概括本文的故事情节11 . 结合文章具体的语言环境，回答下面两个问题。（1）第 段“我的目光摸遍了路边的每一株花草”一句中“摸”有何表达效果？（2）第和段中“我抱着大槐树哭了”“远远地望着我就泪流满面”，请结合上下文分析“我”“哭”的原因？12 . 请各用一个词或短语概括下列人物的主要特点。（1）哥哥：（2）村长： （3）贵妇：（4）儿子：13 . 文章结尾写我经常坐在宾馆对面远望老槐树流泪，行人把我当做“乞丐”进行施舍。这样的结尾有什么深意？阅读下文，完成下列小题。岁月是场纷纷扬扬的雪 曹春雷他记不清到底是哪一年了，只记得那年的冬天很冷，屋檐上的冰溜子很长很长，家里要生火炉，生火炉的煤是母亲捡的。妹姥家离矿区很近，母亲到矿上的叶石山去捡。捡到的煤攒够一小车后，父亲便用推车运回家，那将是一冬的取暖煤那次，父亲要到姑姥家去推煤，他嚷着也要去，父亲便让他坐上了车，推着他去了嫂姑家。把煤装上车以后，母亲对父亲说，带孩子去洗个澡吧。父亲便带他去了矿上的澡堂，那时他才八岁吧，第一次在那么大的澡堂洗澡。后来他唯一记得的就是澡堂里腾腾的热气，再有，就是窗外飘飞的雪。是的，那时窗外开始下雪了，漫漫洒洒，染白了大地。洗完澡回到妓姑家后，母亲要继续留下捡煤。父亲则带着他，推着一车煤回家。走出姥姥家的村子时，雪越下越大，如飘飞的鹅毛。路被遮盖住了，一脚踩下去，脚印很深。父亲把自己的大衣脱下来，披在他身上，让他跟在自己身后，踩着他的脚印走。在看不见路的雪地里，父亲弓着腰，推着一车煤，硬是走出了一条路来。那雪飘落在父亲身上，一会儿就把他的头发染成了白的，棉袄也染成了白的。他问只穿着单薄棉袄的父亲冷不冷，正在用力爬坡的父亲说，不冷呢，推起车来就不冷了，等会儿你看看，我的头顶会冒热气呢。果然，一会儿后，他看到父亲头上真有一缕缕热气升腾起来。父亲说，只要干活就不冷，老天只冻懒人，不冻勤快人。他“嗯”了一声，低下头，将自己的脚一次次套进父亲的一个个宽大的脚印里。白茫茫的原野上，看不到别的人，只有他和父亲。一片静谨，唯有雪在下，下，下。雪再大，路再难走，他都不怕，父亲在呢。在他眼里，父亲就是一座大山。如今，他已结婚成家，住在离老家很远的一个城市。乡下的父亲呢，头上长年顶着一层“雪”，那是岁月下的雪，把父亲的头发染白了。有时他看着父亲头上那惊心的“白”，就会希望，如果像父亲当年在雪中推车时所说的那样，只要用力干活，身上就会冒热气，就会把头顶的这层“雪”融化掉，该有多好。他在冬天回老家，有时会遇到下雪天，当他坐的车离家还很远时，他就知道父亲一定会老早等在村口了。父亲会拿着大扫帚，从自家院门口扫起，一直扫到村口。当他走进村口，和父亲一起走在干干净净的回家的路上时，就会想起当年白茫茫的原野上，弓身推车的父亲，还有裹着父亲的大衣，走在父亲的脚印里的自己来。当年那场雪，一直在他心里下着，纷纷扬扬，从未停止过。在那场雪里，他永远都是个孩子，而父亲，永远那么年轻，永远都不会衰老。14 . 15 . 结合文中的具体内容，说说作者笔下的父亲是一个怎样的人。16 . 17 . 选文第段中加点短语“走在父亲的脚印里”语带双关，请说说其意思。18 . 19 . 文章以“岁月是场纷纷扬扬的雪”为题，有什么作用？20 . 21 . 文章以第三人称“他”的视角来叙事，有什么好处？四、句子默写22 . 默写。（1）_，就有无限趣味。从百草园到三味书屋（2）_，切问而近思，仁在其中矣。论语十二章（3）夜发清溪向三峡，_。峨眉山月歌（4）_，崔九堂前几度闻。江南逢李龟年（5）无可奈何花落去，_。浣溪沙（6）_，月是故乡明。月夜忆舍弟（7）_，志在千里。龟虽寿（8）海日生残夜，_。次北固山下（9）争渡，争渡，_。如梦令（10）晴川历历汉阳树，_。黄鹤楼五、课外阅读阅读下面的文言文,完成下面小题.楚人患狐楚人有患狐者 ，多方以捕之，弗获.或教之曰:“虎，山兽之雄也。天下之兽见之，咸詟 而亡其神，伏而俟命。”乃使作象虎 ，取虎皮蒙之，出于牖 下。狐入，遇焉，啼而踣。他日，豕暴于其田，乃使伏象虎，而使其子以戈掎诸衢。田者呼豕逸于莽遇象虎而返奔衢获焉。楚人大喜，以象虎为可以皆服天下之兽矣。于是野有如马，披象虎以趋之。人或止之曰:“是驳 也，真虎且不能当，往且败。”弗听。马雷吼而前，攫而噬 之，颅磔 而死。(选自刘基郁离子,略有改动)（注释）患狐者：遭受狐狸的祸害的人。詟(zh)：恐惧，害怕。象虎：老虎模型，木偶。牖(yu)：窗户。踣(b)：跌倒。掎(j)诸衢(q)：把守在大道上。掎，牵制，这里有“把守”的意思。诸：之于。之：代“豕(sh)”。衢，大路。 如马：似马非马的动物。 驳：传说中的猛兽名。尔雅释兽：“驳如马，倨牙，食虎豹。”攫：用爪子迅速抓取。噬：咬。磔：裂开。23 . 下列对句中加点词的理解,不正确的一项是A或教之曰 或:有人B伏而俟命 俟:等待C是驳也 是:表肯定判断D往且败 且:将24 . 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是田者呼豕逸于莽遇象虎而返奔衢获焉A田者/呼豕逸/于莽遇象虎而返奔衢/获焉B田者呼/豕逸/于莽遇象虎/而返奔衢获焉C田者/呼豕逸于莽/遇象虎/而返奔衢获焉D田者呼/豕逸于莽/遇象虎而返奔衢/获焉25 . 下列对文本内容的理解,不正确的一项是A楚人为了避狐患，听从了他人的建议请人做象虎。B楚人把象虎放在窗户下，把狐狸和猪都给吓跑了。C楚人不仅没有用象虎吓跑了驳，反而被驳咬死。D楚人之死告诉我们做事要从实际出发，随机应变。26 . 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。楚人大喜,以象虎为可以皆服天下之兽矣。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗，完成后面题目。送友人（唐）李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。27 . 诗中“孤蓬”喻指_。28 . 下面对这首诗理解不正确的一项是（ ）A首联描绘了青山白水的美景。B颔联点明了送别友人的主题。C颈联烘托出游子的思乡之情。D本诗表达了依依惜别之情。七、名著阅读29 . 判断题。（1）简爱在做家庭教师期间，意外地获得了她的叔叔的遗产，她最终把五万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了。（_）（2）“自幼曾攻经史，长成