人教版2019-2020学年八年级上学期期末质量检测语文试题（II）卷

人教版2019-2020学年八年级上学期期末质量检测语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 在以下语段空白处依次填入四个句子，排序正确的一项是。（ ） 2016年“感动中国”评委会给屠呦呦的颁奖词：青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。执着于千百次实验 深深植入当代世界 帮人类渡过一劫 萃取出古老文化的精华ABCD2 . 下列成语使用不正确的一项是（ ）A他在新闻报道工作中度过了他风华正茂的岁月。B在人口迁徙方面，明朝可谓殚精竭虑，采取各种措施处置流民、移民问题。C美军凭着精良的武器，以摧枯拉朽之势击溃敌军，迅速地在这场战役中取得胜利。D这是一个脏、乱、差的居住小区，楼道里贴的像牛皮癣一样的各类小广告琳琅满目。3 . 下面句子没有语病的一项是（ ）A盛夏时节的龙泉驿是个收获的季节。B能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。C通过学习学校发的消防安全，关爱生命致家长一封信，使我们的家长都受到了一次教育。D今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。二、字词书写4 . 给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。近日，大批天鹅等候鸟飞抵张家口市察北管理区罗平湖栖息（_），为初冬时节的坝上地区增添了一道靓丽风景。在同学们的撺掇（_）下，她鼓足勇气，走上了讲台，唱了一首歌。暴雨带来了丰沛的降水，植物种子纷纷发芽、生长，往日死寂的沙漠不久就变成了_（xun l）的花海。河北省在去年秋冬季第二轮大气环境执法专项行动中，依法_（q d）关停了违法企业13家。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。纯情山水韩静霆竹筏这么咿咿呀呀一摇，我就飘到武夷山的怀里了。刚刚还行在星村九曲溪码头，转眼竹筏打了个弯儿，连翩的山和盈眼的绿就匆匆忙忙扑过来抱人了。忽然就闯入武夷山空阔的大水墨之中，欢喜得不知怎么好，觉得有点儿像不知起处的梦。左边是山，右边也是。枕下的溪流里飘着山，天上的云中藏着山。翠衣罗带的山，裸着脊梁的山；呼作玉女的山，号称大王的山，嬉如童子的山。山在散步，山在遐思；山与山凝望，山和山耳语。山接山迎，山环山绕；山的迷宫，山的节日。能够曲尽这如簇翠峰之妙，多亏筏下的水。溪水从上游一万里群山之中冲波逆折而来，似乎就为我作此大山世界之游？没见过比这里的溪水更痴情的，逢山便缠绵缱绻一番，一路下来竟成九曲之溪。九曲回肠多少情意？山和水浅斟低唱，水和山耳鬓厮磨。九曲溪是九叠情歌，只因为武夷山水没有被现代工业污染，没有被那些将古建筑整旧如新的行家整治，隐居在此，保持了纯真和纯情，亘古的情歌才能唱到而今。唱的都是海誓山盟，地久天长。说不尽武夷山中放筏的情致。细想，峨嵋的滑竿虽好，要把人娇成土财主的；香山的空中缆车虽快，终逃不脱钢索绞人的神经，太匆匆也太现代。相形之下，武夷山中的竹筏更轻灵，更随意，更陶然，和山和水更亲近。筏行九曲，水直处静如沉壁，舒缓如歌；转折时急流涌雪，大珠小珠溅个满怀。真正的山重水复，真正的柳暗花明。心儿呢，忽抑，忽扬，忽悠，忽闪，跌宕，起伏，幽深，舒朗。一切听其自然，人也自然会自然起来。身在碧水之上，心上的老茧不泡软么？能不忘却严酷的世界么？山水迤逦来去。碧螺似的山峰之间，时有紫黑的崖出水千尺，始知武夷山秀媚之中含着奇伟。崖间题刻很多，红字如血。陆游，辛弃疾已先行一步，不知载酒放筏相去几程？五曲溪边朱熹讲学处犹存，试问溪边斜出一竹，是否朱子钓竿？一代名将戚继光也在崖上题过诗：“一剑横空星斗寒，甫随平虏复征蛮，他年觅取封侯印，愿向君王换此山。”戚诗气吞云海，后两句却绕于名利，过分贪心了。幸好武夷山水没有归姓哪位王侯，成为权势者的玩具；幸好好经历了许多沧桑，许多战乱，许多岁月之后，武夷山还是武夷山。说到武夷山水的绿，真是绿得单纯，绿得繁复，绿得幽深，绿得明快，深深浅浅，浓浓淡淡，兼容并蓄。绿得清瘦的是竹枝，绿得肥腴的是芭蕉；苍绿的是石上的苔，茸绿的是坡上的草；浓得化不开的是深溪山影，淡在有无中的是水中清晰可数的石砾。水面上飘浮的雾也绿了，绿得淡淡的，柔柔的。在武夷山放筏，随机恍惚，陶然如醉，绿山绿水绿云绿雾荡涤身心，不觉已是物我相融。不知不觉间，竹筏已悠然划出九曲溪，该弃筏登岸了。回眸恋恋地相望，不知来日何时能再接受一回武夷山水的洗礼。说实话，在全球生态危机和生存劳顿之中，我很累的，精神上常有无家可依的感觉。幸好这儿有一片纯情山水，心身在这儿就宁静了，平和了，舒活了，似乎找到了梦里的家园。还是白居易说的好：“我生本无乡，心安是归处。”（选文有删改）5 . 细读全文，作者分别从哪几个方面描绘武夷山的风景？请简要概括其主要特征。6 . 下列句子富有表现力，请根据提示加以赏析。（1）请你从表现手法的角度赏析下面句子。细想，峨嵋的滑竿虽好，要把人娇成土财主的；香山的空中缆车虽快，终逃不脱钢索绞人的神经，太匆匆也太现代。相形之下，武夷山中的竹筏更轻灵，更随意，更陶然，和山和水更亲近。（2）请你从加点字的表达效果赏析下面句子。竹筏这么咿咿呀呀一摇，我就飘到武夷山的怀里了。7 . 如果把文章题目改为“武夷山水”，行不行？为什么？8 . 文章最后引用白居易的话有什么作用？阅读下面的文段，完成后面小题杰出的建筑师法布尔在那些青青的草丛之中，隐藏着蟋蟀的住所。在这里，即便是下一场滂沱的暴雨，也会立刻就干了。蟋蟀的住所有一个有一定倾斜度的隧道。这个隐蔽的隧道，最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。隧道按照地形情况，或弯曲，或垂直。总有一叶草，把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的门口，仔细用扫帚打扫干净，收拾得宽敞整洁。这里就是它们的聚会平台，每当四周很宁静的时候，蟋蟀们就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹奏它的四弦提琴。经过辛苦劳作造出的家，无论是春暖花开、生机盎然的春天，还是在寒风刺骨、漫天雪飘的严冬，都让蟋蟀无比依赖，不想迁移到其他地方去。虽然蟋蟀屋子内部并不奢华，隧道底部就是卧室，但这里很宽敞，也不潮湿。这样一个居住之所，是为安全舒适而建的，是蟋蟀的别墅。其他动物，或许正过着孤独流浪的生活，或许正卧在露天里，或许埋伏在枯树叶、石头和老树的树皮底下，它们正为没有一个稳固的住所而烦恼呢。要想建成一个稳固的住宅，并不那么简单。在我的住地不远的地方，有狐狸和獾猪的洞穴，它们绝大部分只是由不太整齐的岩石构建而成，而且一看就知道这些洞穴都很少修整。对于这类动物而言，只要能有个洞，暂且偷生也就可以了。相比之下，兔子要比它们聪明一些，如果没有天然的洞穴可以供兔子们居住，它们就会到处寻找自己喜欢的地点进行挖掘。然而，蟋蟀则要比它们中的任何一位聪明得多。它总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址。它们很愿意挑选那些排水条件优良，并且拥有充足而温暖的阳光照射的地方。蟋蟀宁可放弃那种现成的天然洞穴，因为这些洞不合适，没有安全保障。蟋蟀要求自己的别墅每一处都必须是自己亲手挖掘而成的，从它的大厅一直到卧室，无一例外。因此，它拥有安全可靠的躲避隐藏的场所，拥有享受不尽的舒适感。除去人类，至今我还没有发现哪种动物的建筑技术要比蟋蟀更加精湛，它是自然界杰出的建筑大师。（根据昆虫记蟋蟀删改）9 . 文中蟋蟀的住所有哪些特点？请提取文中的三个词语加以概括。10 . 文章第段不是写蟋蟀的，能否删去？为什么？11 . 下面是辞海中介绍蟋蟀的文字，其语言与选文有何区别？选文这样写有什么好处？辞海：“昆虫纲直翅目蟋蟀总科的一个大科。通称蟋蟀，一名促织，中国北方俗名蛐蛐。成虫、若虫穴居深达0.6米甚至更深。新建的洞穴很简单，只有一个逃避孔。在产卵前增建35个供产卵用的支穴，并出外搜索花生嫩茎叶和种子，运回穴内储存，以供饲养初孵的若虫。初孵若虫群居，数天后外出觅食，各自分别掘穴。”四、文言文阅读阅读下面文言文选段，完成后面小题（甲）庆历中有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （乙）濠州定远县一弓手，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至村步，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：“尉至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？”偷曰：“诺。”弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。（选自梦溪笔谈权智，有删节）（注释）濠州定远县：地名,今属安徽。弓手：又称弓兵,宋代地方治安军之一。村步：村埠头。步，通“埠”，码头。尉：指县尉，维持本县治安。12 . 解释下列句子中加点的词。（1）用讫再火令药熔 _（2）持就火炀之_（3）善用矛_（4）适值偷在市饮酒_13 . 下列句中的“之”的用法与例句相同的一项是（ ） 例句：则以纸帖之A久之，各未能进。B往来于荒村野水之间C莲之爱，同予这何人？D弓手应声刺之14 . 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。（2）弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。15 . （1）（甲）文介绍活版印刷的过程是按_顺序加以说明的，还补充说明了活版使用中应注意的事项：如一字多印、奇字旋刻、_等。（2）（乙）文中弓手在与小偷决斗中取胜的原因是_五、句子默写16 . 用原句填空。（1）夕日欲颓，_。 （_答谢中书书） （2）庭下如积水空明，_，盖竹柏影也。 （苏轼_） （3）_，_，自非亭午夜分，_。 （郦道元三峡） （4）树树皆秋色，_。 （王绩野望） （5）晴川历历汉阳树，_。 （崔颢黄鹤楼） （6）_？烟波江上使人愁。 （崔颢黄鹤楼） （7）大漠孤烟直，_。 （王维使至塞上） （8）山随平野尽，_。 （李白渡荆门送别） （9）馨香盈怀袖，_。 （庭中有奇树） （10）_，终岁常端正。 （刘桢赠从弟） （11）_，寄身于草野。 （曹植梁甫行）六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。春光好欧阳炯天初暖，日初长。春光好。万汇此时皆得意，竟芬芳。笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？17 . 下列对词的内容理解有误的两项是（ ）A全词皆写春光，上片写特定环境的春景，下片写对春天总的印象。B“万汇此时皆得意，竟芬芳”写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象。C“笋迸苔钱嫩绿”的意思是春雨之后新笋从点点如钱的绿苔地中迸发出来。D这首词托物言志，表现了词人的远大抱负，表达了对春天的赞美之情。E. 词的上片“得意”和“竞”等词语通过拟人手法浓墨重彩地表现出了热闹的春意。18 . 古人写诗讲究炼字，常有一字传神之妙，请简要分析词中“迸”和“偎”字的表达效果。七、名著阅读19 . 名著导读一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就癞蛤蟆想吃起天鹅肉来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。”道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。”选段中说话的人是：_，口中的贤婿是：_这段文字选自明代小说家_撰写的长篇现实主义讽刺小说_。八、综合性学习20 . 阅读下面材料，完成题目。看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。希望小学学生视力调查统计表（调查人数：3624人）年级近视