人教版2019版七年级下学期期中语文试题（I）卷(练习)

人教版2019版七年级下学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）。A上中学以来，他一直始终参加学校文学社活动。B到了退休年龄的他，精力和身体还很健壮。C为了防止比赛怯场，老师专门到现场为大家鼓劲。D能否持之以恒和有的放矢，是学好书法的关键。2 . 下列表述有误的一项是（ ）A一条大船小心翼翼地缓慢地向对岸驶去。“大船”是名词,“小心翼翼”“缓慢”都是形容词,“驶去”是动词。B我刚刚也寻了一遍,没有看见。“我”是代词,“刚刚”是副词,“一遍”是数量词。C人生如登山,只要不畏艰险、勇于攀登的人,才能到达顶峰。修改:将“只要”改为“只有”。D“桃花红”“写文章”“精神的宁静”“热烈而粗犷”,这四个短语分别是:主谓短语、补充短语、偏正短语、并列短语。二、基础知识综合3 . 阅读下面的文字，完成下列小题。“茶”字的构造如此之美。人、草和树在一起，就是“茶”。看古人书法中的“茶”字，宛如一位衣袂飘飘的少女，不由想象她明眸善睐的模样。而念着“茶”字，就已经有感情在心中酝酿。泡茶更是美妙的过程，水如瀑倾泻，茶随性曼舞。唯有此时，茶才一展美姿，将多时裹藏的自身点点打开。茶的舞不是痛苦的舞，而是痛快淋漓、甲(随波逐流/情不自禁)的舞。在水汽蒸腾之中，茶将自己变成了真正的茶;而水也随着茶一并舒展，一道释放，在与茶的水乳交rng（ ）中改变了自身。捧一盏茶,静静乙(品位/品味)，那清幽的茶香仿佛弥漫了整个世界。(1)文段中加点字的读音、拼音对应的字形及画线字笔顺全部正确的一项是（_）A模样(m)水乳交融 “幽”字的笔顺是:B酝酿(ning)水乳交融 “幽”字的笔顺是:C模样(mu)水乳交溶“幽”字的笔顺是:D酝酿(rng)水乳交溶 “幽”字的笔顺是:(2)在文中甲乙处依次填入词语，最恰当的一项是（_）A随波逐流品味B随波逐流品位C情不自禁品味D情不自禁品位三、现代文阅读阅读下面的文章，完成题目。病人每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她的典雅的气质。她很友善，每当有人问事时，她表现得很耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。起风了，她轻轻地合上书，又把那张报纸整整齐齐地叠好，转身走进了大楼。楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里想：这人真多事。电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层呢？她主动接过来说，是的，往左拐。电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里还有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰被丢下了。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”地一下就把电梯给关上了，并且触动了上行按钮。“神经病！”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。4 . 小说总共写了她做的四件事，请各用一句话简要概括这四件事，依次填在下面横线上。_5 . 赏析第一段划线句“她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放”的表达效果。6 . 结尾处“电梯内剩下的十余人恍然大悟”在表达上有什么作用？7 . 小说以“病人”为标题，有何作用?四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。8 . 解释下面加点的词。（1）顾野有麦场：（_）（2）屠暴起：（_）（3）止增笑耳：（_）（4）狼不敢前：（_）9 . 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？（2）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。10 . 用“/”划分下列句子节奏。后 狼 止 而 前 狼 又 至。11 . 找出能够概括文章中心的语句，并说说你得到了什么启示？五、句子默写12 . 古诗文名句默写。（1）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）（2）_，双袖龙钟泪不干。（岑参逢入京使）（3）_，寒光照铁衣。（木兰诗）（4）_，鲜克有终。（诗经）（5）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）（6）_，不预则废。（礼记）（7）“_， _。”意思是说，看见有德才的人，就想学得和他一样；看见德才不好的人，就对照检查自己有无类似缺点而改正它。（论语）六、对比阅读阅读下文，回答问题。（材料一） 陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”（材料二）昼居池上亭独吟日午树阴正，独吟池上亭。静看蜂教诲，闲想鹤仪形。法酒调神气，清琴入性灵。浩然机已息，几杖复何铭。（注）我国古代有圣人师蜂的说法（学习蜂的勤奋勇敢）。法酒:按照法定规格酿造的酒。机:心意，心愿几杖铭:给几、杖作铭文，用于自警或劝诫。13 . 陋室铭的作者是_（朝代）文学家_（人名）。14 . 解释下列加点词语在文中的意思。（1）谈笑有鸿儒（_）（2）可以调素琴（_）（3）无丝竹之乱耳（_）（4）无案牍之劳形（_）15 . 阅读（材料一），请简要回答陋室铭是如何体现“陋室不陋”的。16 . 阅读（材料一）和（材料二），简要回答“陋室”与“池上亭”共同的环境特征。17 . 请简要回答作者在他的诗、文中借“琴”所表达的内容。七、诗歌鉴赏阅读下列诗歌，回答问题。诉衷情当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此身谁料，心在天山，身老沧州。18 . 对这首诗内容的理解，错误的一项是（ ）A词中表达了陆游始终想收复中原失地的抱负。B上阕抒发了自己空有雄心壮志却又无所成就的感慨。C“此生谁料”表达了抗金事业未成的心有不甘。D词人表达了人生终将年华老去的无奈感怀。19 . 找出与“一事无成霜鬓侵”表达情感相近的句子_.八、名著阅读20 . 综合性学习某中学图书馆要制作“名著推荐卡片”。请你从下列名著中自选一部，帮助填写一张名著推荐卡。（100字左右）朝花夕拾西游记书名作者推荐语九、综合性学习根据要求完成小题。为响掀起读书热潮，学校组织同学们开展了主题为“好读书，读好书”的综合性学习活动。21 . 某小组想调查同学们阅读文学名著的情况，请你帮助拟定三个连续的调查问题，并写出调查对象。22 . 去逛书店时，你和同桌亮亮都看中了同一本书。你想和同桌买相同的书。同桌觉得花同样的钱可以看到更多的书。你觉得同桌说的有道理，而且觉得交换阅读会读得更认真，于是说道：“。”（百字左右）十、作文23 . 乌镇是一个可以发呆的地方，直到你呆若木鸡，凝成一幅壁上画、岸边图、水中景。生活中