人教版2019-2020学年九年级12月月考语文试题（II）卷（模拟）VIP

人教版2019-2020学年九年级12月月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）A狼藉/成绩骨髓/半身不遂寂寥/眼花缭乱B矩形/蜡炬匡扶/夺眶而出糜烂/望风披靡C通缉/编辑贴切/俯首帖耳戏谑/助纣为虐D卓越/笨拙楔形/锲而不舍褒贬/针砭时弊2 . 下列各项词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）A恻隐（c）执拗（ni）中流砥柱(d)如丧考妣(p)B癖性(p)驽钝(n)人才济济(j)戛然而止(ji)C矜持(jn)偌大(nu)浮光掠影（l）越俎代庖(po)D强迫（qing）慰藉（ji）鞠躬尽瘁(cu)浮想联翩(pin)3 . 下列语句中书写全部正确的一项是（ ）A到处呈现出一片哀草连天的景象，准备迎接风雪裁途的寒冬。B两块陆地在那里聚和并缓慢地褶皱变型。C因为有了这种国际性的大燕迁徒活动，伊利诺伊的玉米粒才得以穿过云层，被带到北极的冻土带。D再仔细瞧瞧，还会发现有些还没有崩落的山崖也已经有了裂缝。4 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A筹划聆听怜悯倾诉鞠躬尽瘁B咒诅孕育诺大惬意情有可源C溺爱解骋凛然衷爱莫名其妙D吞噬拘谨娴熟执着妄自匪薄二、现代文阅读5 . “但偏有中国人夹在里边”“他们也何尝不酒醉似的喝彩”，句中划线的词语反映了什么？作者的情感？议论文阅读让“责任感”与孩子的成长同行暑假刚开始，一位在机关工作的家长，就对读初三的孩子布置了一项特殊的作业，要求孩子洗涮每天晚饭后的饭碗。开头几天，这个孩子做得还有些兴趣，但5天后，就嚷着要父亲用“奖励”来兑现，不出半月就再也不愿做了。可这位家长很顶真，坚持要孩子男诺言。他说，不在乎孩子做家务的多与少，而在乎孩子有否责任意识和行为。这位家长的话颇有道理。据笔者所知，现在不少孩子似乎并不真正“认”得“责任”两字，即使对自己的生活琐事也少有责任的概念。某所寄宿制学校就有过政教主任帮学生洗袜子的事情。至于住宿学生将更换的衣服，从外衣到内裤、袜子，周末统统带回家让家长代劳就更不是新鲜事，许多家长也习以为常。就是一些好学生也不乏其例。某市有关部门在对优秀学生候选人进行考察时，曾有意将扫帚、抹布横在他们必经的走道上，结果绝大部分选人或视而不见，或绕道走开了，而他们在道德知识的书面试题中却能对答如流。更令人感叹的是，某所高校不久前在校报上发表了“同学：你的自行车放好了吗？”的文章，也反映出珠乱停放这种不该在大学校园里出现的现象很是严重。因此，不少教育工作者和家长都感到：现在一些孩子对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识太淡漠了。而在这方面，上海杨浦中学作了有益的探索。他们调查过许多著名学者专家、企业领导及先进人物，发现支撑他们成功的一个必不可少的因素是责任感，于是率先从身边的小事抓起，加强高中生责任感的培养，并作为增加德育实效性的切入口，开展得很有成效。上海师专附小采取高年级学生帮助辅导低年级学生学习的方法，以培养学生的责任感，也颇有特色。可见，责任感不是与生俱来的，而是需要积极培养的。人若一旦没有责任，就会放弃现在；忽略责任，就会贻误机会；背弃责任，就会埋没事业。不培养孩子的责任意识，我们的教育就会差之毫厘，失之千里；我们就会愧对历史和使命。在责任面前，我们没有任何理由游戏人生。一个连对自己也没有责任的人，很难想象其会对集体、国家尽责。杨浦中学名誉校长、特级教师于漪说得好，责任感教育是把“自然人”通过读书明理转变为“社会人”的过程。现在多元文化和思想对学校的冲击很大，培养责任感显得更加重要。我们应当使责任感成为孩子们的一种行为习惯，成为生命的有机部分，与成长和使命同行。培养责任感，重在明白事理后的自觉践行，难在价值取向多元下的思想升华，深在情意事例中的观念内化。杨浦中学的做法值得借鉴，那就是：感受现实，增加学习责任感；从小事做起，在岗位上体验对他人的信任；与长辈对话，理解家庭责任；走向明天，将自我责任和社会责任融为一体。这也许是责任感培养由低到高、由浅入深、由表及里的阶梯。中华民族的伟大复兴，需要有高度责任感的人。而在孩子刚刚踏入人生的起跑线之际，让责任感培养与他们的成长同行，会使这些未来的国家有用人才终身受益。在这方面，教师和家长有不可推卸的责任和教育的使命。教化孩子成“责任人”，这是今天我们培养文明人、高明人、精明人的始点，更是一件功德无量的大事。（摘自2002年8月12日文汇报，有删改，作者：苏军）6 . 第二段列举寄宿学校、优秀学生、大学生的例子证明什么？有什么作用？7 . 文中画线句子用了什么论证方法，有何作用？8 . 第六段画线的“也许”能否去掉？为什么？9 . 你从这篇文章中受到什么启发？三、文言文阅读课内文言文阅读核 舟 记明代魏学洢明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿 、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。（箬篷 一作：篛篷）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。通计一舟，为人五;为窗八;为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一;对联、题名并篆文，为字共三十有四;而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉!10 . 解释加粗词。（1）尝贻余核舟一:（2）绝类弥勒: （3）诎右臂支船:（4）视端容寂:11 . 核舟记选自清朝人_编辑的_。12 . 核舟的主题是_，课文在介绍核舟时先用_一词（原文中词）总括，结尾再用_一句话相照应，高度评价了王叔远高超的技艺。13 . 第三段文字为什么先介绍苏东坡，后介绍黄庭坚、佛印?从这三段文字中各找一点理由。14 . 最后一段“通计一舟”，使用了 什么说明方法，是为了说明什么?试用自己的话简要回答。四、句子默写15 . 默写古诗文中的名句名。（1）补写下列各句中的上句或下句。念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）斯是陋室，_。（刘禹锡陋室铭）_，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）_，化作春泥更护花。（龚自珍已亥杂诗）_，关山度若飞。（木兰诗）（2）根据提示写出相应的名句。杜甫在望岳一诗中表现出战胜一切困难，登人生顶峰的一句：_，_。陆游在游山西村一诗中流传最广，景物描写中离含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句诗：_，_。五、语言表达16 . 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，连贯。_？天然气水合物是一种含有大量甲醛气体的水合物，大量存在于陆地上的冻土带和大洋海底。在高温低压的条件下，天然气水合物形成了冰雪般的固态，它外面看似冰，_，所以俗称“可燃冰”。如果把甲醛从冰中释放出来，体积将是水的160多倍。六、名著阅读17 . （题文）文学常识与名著。（1）下列说法正确的一项是_A.社戏选自鲁迅创作的短篇小说集野草。课文节选自小说的后一部分，表达对童年美好生活的回忆和留恋。B.诗歌回延安的作者是刘成章。这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成。A核舟记选自明代魏学洢编的虞初新志，文中主要写了一件桃核雕刻的工艺品。B陶渊明是东晋著名诗人，自号“五柳先生”。代表作有桃花源记归园田居等，被人们称为“田园诗人”。（2）阅读下面的名著片段，回答问题。1956年2月29日夜亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了（傅雷家书节选）A.文中的孩子是指傅雷的儿子_。B.在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？_七、作文18 . 下面两题，选作一题。要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）除诗歌外，文体不限；（3）字数不少于600字；（4）文中不能出现真实的人名、校名、班级名；（5）不得抄袭。（1）人间有太多美景，有人说，春天一片生机盎然，那是最美的；有人说，夏季荷花盛开时是最美的；有人说，秋天枫叶散落一地最美；也有人说，冬季一片纯白的景象最美而我却觉得，无论是四季美景，还是青山秀水，都不如人间的真情美，可这真情的透露却常常被我们忽视。请以“不该错过的风景”为题写一篇作文。（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。一篇微信文章在朋友圈火了。文章的内容是一个实验。有团队在各大城市的地铁站门口放了一个金子，里面装满了500多枚闪着银光的硬币，希望这样能帮助到有需要的人：让没带公交卡的上班族拿钱买地铁票，让没有零钱的人能搭上公交，甚至让没有吃午饭的流浪汉。拿钱去买个面包在盒子的旁边摆放了一块醒目的告示牌。“如你急需用钱，请自取，每人最多5元。