人教版2019版八年级下学期期中语文试卷（II）卷

人教版2019版八年级下学期期中语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。B杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。C为了提高同学们的语文素养，我县很多学校正在开展“读经典作品，建书香校园”。D由于合理的体能训练，使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。2 . 下面一段话的顺序已被打乱，调整后顺序正确的一项是（ ）江中没有桥墩，对于过船、过水，当然好得多。现在的郑州黄河铁路桥，长约三公里，河中有很多桥墩。将来一定会有没有水中桥墩的大桥。这样长跨度的桥，一定也是很高的，最适宜于跨海。但到将来，像这样的长桥，或者更长的桥，如果有需要的话，只要一个桥孔，就可跨过江了。ABCD3 . 依次填入下列句子中横线上的词语最恰当的一项是（ ）（1）我们外出旅游的时候，要带好自己的的生活用品。（2）传统书信了太多文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。（3）钢铁是怎样炼成的我们应该怎样度过自己的一生。A必须承担启示B必须承载启事C必需承载启事D必需承担启示二、现代文阅读现代文阅读青春恰自来“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首近300年前的小诗，经由一名乡村教师弹奏、一群来自贵州山区的孩子们吟唱，登上了一档电视节目的舞台，感动了许多人。我们因何感动？对许多人来说，这首诗歌所以动人，是因为在孩子们身上看到了曾经弱小却不停奋斗的自己。“还记得为什么要唱苔吗？”“因为要让我们像牡丹一样勇敢地开放。”这是乡村教师梁俊与孩子的问答，其实也反映了许多人年轻时的经历：隐蔽而平凡地默默成长，如苔藓般不那么引人注目，却有着与牡丹同样的姿态，绽放自己的风采。诗人穆旦曾写过，“这才知道我的全部努力，不过完成了普通的生活”。平心而论，相当一部分人并不拥有超越平均水平的资源和禀赋，“初始设定”都是普通人、小人物。从外在环境看，不是每个父母都能为孩子提供优越的生活条件，不是每个人都能在大城市接受最好的教育，不是每个人都有可以借力的社会资源；从个人天赋来看，也不是每个人都有天才的起点。从这个意义上来说，“白日不到处”，是客观存在的情境。如一首歌所唱的，“你我皆凡人”，在主客观条件的限制下，我们往往不得不暂时接受自己是平凡人的设定。尽管如此，“青春恰自来”，通过个人奋斗实现生命平等的价值，又是普遍的现象。前段时间，冒着寒冷天气和艰险山路上学、一头风霜的云南“冰花男孩”在网上很火，心疼之余，不少网友表示，“我们也曾是冰花男孩”。春节期间，我回到父亲曾就读的乡村学校旧址。设施简陋，杂草丛生，橱窗里褪色的装饰画，让我感叹父辈们的青春里物质如此匮乏。不过，今日的他们虽依然平凡，却以自己的方式实现了人生价值。奋斗的青春，我们也正经历着。不在最好的学校，就多付出一些努力；家庭经济状况不佳，还有自己的双手可依赖；求职道路没有“关系”，依然可以在笔试面试中突出重围起点虽然如苔般卑微弱小，甚至没有阳光眷顾，但少年时的梦想，青年时为之付出的尝试与努力，乃至花开时的自信与从容，是每个普通人都可以拥有的经历，也便是苔这首歌所以动人的理由。“千千万万普通人最伟大”，生若为苔，也会有自己的高光时刻。4 . 下列对文章的理解不正确的一项是（ ）A“白日不到处”在文中指的是有限的客观条件，没有超越平均水平的资源和禀赋等。B诗人穆旦的诗“这才知道我的全部努力，不过完成了普通的生活”的意思是：即使伟大的人也只能过普通人的生活，作为普通人的我们大可不必自卑。C“高光”的本义是物体上最亮的那个点，在本文中“高光时刻”的含义是实现人生价值的时刻。D本文激励我们，即使没有优越的外在环境和个人天赋，我们也要坚守梦想，通过个人奋斗实现生命的价值，焕发出生命的光采。5 . 下列对文章的有关分析不正确的一项是（ ）A本文中心论点是：坚持梦想并不断努力，普通人也会实现生命平等的价值，拥有自己的“高光时刻”。B文章开头用学生吟唱苔的事例，引出“我们因何感动”的话题，引入对作者观点的阐述，吸引读者的阅读兴趣。C文章从阐释“白日不到处”的条件限制到论证通过个人奋斗实现生命平等价值的事实，激励人们用自己的方式实现人生价值。D“前世界首富比尔盖族女儿珍妮弗家教严格，从不奢华，直到14岁才被获准带手机。”这个事例可以作为本文的论据。6 . 第段画线句子运用了哪种论证方法?有什么作用?非连续性文本阅读材料一：我国古代用农历计时，用阳历划分春夏秋冬二十四节气，把五天叫一候，3候为一气，称节气，全年分为72候24节气。二十四节气起源于黄河流域，也反映了典型北方气候特点。远在春秋时期，中国就已经能用土圭（在平面上竖一根杆子）来测量正午太阳影子的长短，以确定冬至、夏至、春分、秋分四个节气。一年中，土圭在正午时分影子最短的一天为夏至，最长的一天为冬至，影子长度适中的为春分或秋分。春秋时期的著作尚书中就已经对节气有所记述，西汉刘安著的淮南子一书里就有完整的二十四节气记载了。材料二：厉害了！中国“二十四节气”申遗成功。联合国教科文组织保护非物质来化通产政府间委员会第十一届常会于2016年11月30日下午将中图申报的“二十四节气”-中国人通过观察系太阳周年运动而形成的时间知识体系及其相关实践活动列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，“二十四节气”是中国传统厉法体系及其相关实践活动的重要组成部分，二十四节气也是大自然的语言，它指导着传统农业生产和日常生活，如“春分有雨家家忙，先种瓜豆后插秧，再如民间有“霜降吃柿子防感冒”的谚语，日久天长，这些经验被沉淀、总结下来后，就形成了纷繁多样的月令、农谚、民俗、民谚，世代相传，规范、指导着中国人的生活。材料三：二十四节气起源于黄河流域，也反映了典型北方气候特点。远在春秋时期，中国就已经能用土圭（在平面上竖一根杆子）来测量正午太阳影子的长短，以确定冬至、夏至、春分、秋分四个节气。一年中，土圭在正午时分影子最短的一天为夏至，最长的一天为冬至，影子长度适中的为春分或秋分。春秋时期的著作尚书中就已经对节气有所记述，西汉刘安著的淮南子一书里就有完整的二十四节气记载了。材料三：由于我国地域广阔，二十四节气还带有明显的区域性色彩。如“霜降”一般在阳历10月23日左右，意指这一节气的来临，大地将产生初次结霜的现象。但在我国南方的福建省南部、海南省等地区，全年无霜。而在东北的黑龙江省和内蒙古自治区等北方地区的初霜，则常早于这个时间。7 . 下列对“二十四节气的阐述，不正确的一项是（ ）A春秋时期人们已经能用土圭来测量正午太阳影子的长短，并确定了冬至，夏至、春分、秋分四个节气B从二十四节气的命名可知，节气的划分充分考虑了季节、气候，物候等自然现象的变化。C二十四节气由我国劳动人民独创，不仅反映了季节的变化，还具有指导农事活动的功能，对人民生活有广泛的影响，是重要的文化遗产。D我国古代把5天叫一候，3候为气，称节气，全年分72候24节气，这种用农历划分的二十四节气，早在（淮南子）中就有完整记载。8 . 结合材料分析二十四节气“带有明显的区域性色彩的原因有哪些。9 . 请结合材料和生活实际简要谈谈你对“清明”这一节气的认识。天气暖起来了，蜘蛛又出来在檐前做网。这使我记起幼时曾猜过一个谜，谜语是：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐，排起八卦阵，单捉飞来将。”此后我就留心这八条脚的“诸葛亮”怎样捉拿飞将，并且看出，它有各种各样捉拿的方法。如果蚊蚋等小虫飞去，触在网上，急待挣扎时，蜘蛛忽然赶到，急忙地把它捉住，咬在“嘴”里，或者就吸食它的汁液，或者咬了回到网中央或檐下去了。好像我们咬片面包或饼干似的不费力气。如果投入网里的不是这等小虫，却是气力较大的飞虫，它急忙跑来，便放出丝来，用脚拿了丝向飞虫去缚，直到那牺牲者挣扎不动为止。如果来的飞将是带枪的，例如蜜蜂；蜘蛛见它被网粘住，赶到前面，用丝向飞将身上绕一下，转身便走，恐怕被它的标枪投着。但走不多远，又回转去，再绕一下，又走开。随后是接连地绕几转，跑开一次，等到看看那飞将挣扎的力量已弱，才靠近它的身边，把它细细捆缚。有时捆缚的丝密到像一个布袋。蜜蜂被包在这样的袋中时，往往还会发吱吱的微声。但是小孩们常爱蜜蜂，不喜欢蜘蛛，如被他们看见，往往把蜜蜂救下来了。但是最难捉的是披甲的飞将，比方有一个甲虫飞入网里，被兜住了，但是它的甲很厚，很重；不但如此，而且它的力气很耐久。它的六条脚东一推西一撑，好容易把这条腿缚住，那条腿又伸出来了。有时候缚了几转，又被它滑脱，啪的一声跌在地上。蜘蛛只能怅然地在网上望一望。这倒还没有什么要紧，最可怕的是碰见蜾蠃。它静悄悄地忽然来了；振动它的翅膀，剌剌地向网里去一撞，急又离开。网起了振动，蜘蛛以为已有物网住，匆匆地赶去捕捉时，不提防蜾蠃用了最敏捷的手段，突然把它用足抱住，迅速飞去。蜘蛛被它袭击时，很难得幸免的 （节选自周建人的蜘蛛）10 . 下列关于“蜘蛛捕捉食物情形”的说法，错误的一项是（ ）A写蜘蛛捉小蚊蚋，突出蜘蛛的感觉灵敏、行动迅速的特点。B写蜘蛛捕捉“力气较大的飞虫”，使用的是“捆缚法”。C写蜘蛛捕捉“带枪的”“飞将”使的是“游击战”，描写了蜘蛛谨慎而又机智果敢的情态。D蜘蛛捕捉失败时的“怅然”以及被蜾蠃捕食的“难得幸免”，看出作者对蜘蛛的不满。11 . 下列对本文分析不正确的一项是（ ）A第段中写作者幼时猜过的谜，从而引出说明的对象蜘蛛。B选文是按照时间顺序来安排内容的。C第段运用了多种说明方法，如分类别、打比方、举例子。D第段画线的句子体现了说明文的语言兼有科学的准确性和描写的生动性特点。12 . 下列说法与原文意思不相符的一项是（ ）A蜘蛛有各种各样捉拿飞将的方法。B小孩们常爱蜜蜂，如被他们看见蜜蜂被蜘蛛网包住，往往会把蜜蜂救下来。C蜘蛛容易捉披甲的飞将，因为披甲的飞将的甲很厚，很重。D蜘蛛被蜾蠃袭击时，很难得幸免的。三、文言文阅读阅读文段，回答问题汪圣锡应辰端明，本玉山县弓手子。喻樗子材为尉，尝授诸子学。呼视之，状貌伟然，不类常儿。问：“能属对否？”曰：“能。”曰：“马蹄踏破青青草。”应声曰：“龙爪拿开白白云。”喻大惊异，曰：“他日必为伟器。”留授之学，且许妻以子。后从张横浦游，学益进。年十八，魁天下。天资强敏，记问绝人。其帅福州，始谒庙，有妪持牒立道左命取视之累千百言皆枝赘不根。即好谕曰：“事不可行也。”妪呼曰：“乞详状。”公笑曰：“尔谓吾不详耶？”驻车还其牒，诵之不差一字。（选自周密齐东野语，有删改）（注释）汪圣锡应辰端明：汪圣锡，字应辰，为端明殿学士。喻樗：祖籍南昌，字子材。张横浦：即张九成，宋代理学家。13 . 选出下列加点词语意思相同的一项是（ ）A不类常儿/佛印绝类弥勒B能属对否/属予作文以记之C天资强敏/赏赐百千强D记问绝人/往来而不绝者14 . 请用三条“/”给文中画线部分断句。有妪持牒立道左命取视之累千百言皆枝赘不根15 . 结合选文，说说汪圣锡为什么能够“年十八，魁天下”。四、句子默写16 . 补写诗句。（1）亭亭山上松，_。_，松枝一何劲！（2）剧哉边海民，_。妻子象禽兽，_。（3）重岩叠嶂，_，_，_。（4）馨香盈怀袖，_。_，但感别经时。五、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成小题。宣州谢朓楼饯别校书叔云李白弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。17 . 诗句“抽刀断水水更流”历来为人称道，你认为好在哪里？18 . 这首诗抒发了作者怎样的思想感情？六、名著阅读19 . 读名著，体悟内化。（1）骆驼祥子红岩创业史中都贯穿着“抗争”。结合名著，补充好横线内容。红岩中革命者同反动派抗争，骆驼祥子中祥子同_抗争，创业史中农民同_抗争。（2）有人说红岩是“具有共产主义精神和革命气节的教科书”，你同意吗？为什么？_七、命题作文20 . 按要求作文人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；