2015-2016学年八年级语文下册 第三单元 周周清课件 (新版)新人教版

周清3、su、zh卓n、yn、x、sh、q、qi冢n、b、bn2铮铮铮铮铮铮6蓑ho ()竹l ()木n ()壁游y ()干h()tio ()望di冢o ()零迁x() 比较起来()高度()不可预测()()()自喜()海桑田一望无()前()后继相()不相容。 ()莫衷一()乍一看()()卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡653 (1) 罗布泊，消逝的仙湖表示以下标题的含义： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)在文章中，我想说的是：“我要做的事情就是要做好准备”。 旅鼠之谜是独一无二的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (类型)，以下列方式介绍了有关_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的科学知识。 文学、文学、新闻、罗布泊原本是一个非常美丽的湖泊，现在消失在沙漠中，罗布泊、罗布泊被破坏，环境意识得到强化，可持续发展意识得到增强，科学的小品文、叙述_，对话，北极老鼠的神秘，(3) 喂出来第一篇是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小说的主要特征是： (4)每年_月_日为“世界环境日”。 5 .诗词默写。 (1)为了祖国的防卫事业，核弹专家林俊德工作到生命的最后。 我们可以引用李商隐无题中的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，以概括他无私奉献的一生，以科学幻想、日本、星新一、幻想的形式，对人类未来世界的物质、 表现出精神文化生活和科技远景，六五、春蚕一直烧到死，开始流泪，(二)把作者的工作托付给李商隐的无题，苦闷的心情，以极为沉痛的心情写下伤口。 (3)李商隐在无题上写下了悲伤的痛苦名文(给予后人“鞠躬，死后”精神的名文，描写贞操不变的爱情，描写死前不变的思想的文)。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，在这些诗句中，对方久违地想象着悲伤的情景，通过找到慰问的道路来表达自己的感情。 见时分别难，东风无力百花残，春蚕直到死，蜡炉变成灰色的眼泪，变成晓镜，却感到月寒，蓬山不多，青鸟殷勤，(4) 相见欢中情景融合，描写秋瑟与作者孤寒的词语是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (5)李90约相见欢中丝千头万绪离婚的混乱和难懂的诗句是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，月如钩，寂寞的桐深院锁秋，断不断，理也乱，分开，普通的味道不在心中，而是6 . (1)没有问题的李商隐见时特别困难，东风无力百花残。 春蚕到死都线尽，蜡烛化成灰，开始流泪。 晓镜悲伤的云鬓变了，夜吟应该感受到月光的寒冷。 蓬山不多如此，青鸟在殷勤探索。 (1)为什么说“见面时难又难”，两个“难”的连用有什么意思，“见面时难”这个“难”是指困难，“分手时难”这个“难”是指痛苦，两个“难”的意思不同。 见面本来就很难，离别的时候也很痛苦。 (2)“东风无力百花残”的妙趣在哪里？(3)观赏千古的名文，请说：“春蚕到死为止丝丝不断，蜡化成灰开始流泪。” “无力”和“残”抓住了晚春场景的特征，呈现出离别的气氛。 情景交融，使人感到悲伤。 用二关、对偶和两个生动的比喻，表达爱人死前不变的爱情。 这句话的本义是，我的思念直到春蚕吐丝而死，我的眼泪像蜡烛的泪水一样燃烧成灰烬。今天的人常常形容国家为人民服务、全力以赴死去的人和这种奉献精神. (2)相见欢李90默默地上了西楼，月亮如钩。 寂桐深院锁清秋。 剪也剪不断，理也乱也分开。 正常的味道不是在心里。 (4)“默默上西楼”一词中“独”一词表达了作者的什么样的感情？ (5)“不是普通的味道，而是心中“普通的味道”的具体含义，全词一起理解。 孤寂的感情，不要怀恨远离悲伤，亡国之愁。 (6)接下来的相见欢词观赏不正确的项目是() a .上陟写景、西楼、月、桐、深院、清秋，画面清冷。 b .“寂桐深院锁清秋”一词，种桐树的庭院幽静，呈现清秋的气氛。 c .下陟转到怀里，写下了作者忧郁生活中难以消遣的忧郁心情。 d .全词形象化抽象的感情，表达了离开作者家乡的痛苦。 b、合理安排说明的顺序，合理说明的顺序是能够充分表现事物或分类本身的特征的顺序。 它必须清楚地、分层地表现事物的各个方面，也必须符合人们认识事物的法则。 一般说明的顺序是时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。 【金老师