陕西省2020年八年级上学期期末语文试题C卷（测试）

陕西省2020年八年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面文字，完成各题。祖父除了对养牛养羊在行外，对其他一无所知。假如他知道远在异乡的一个亲人竟然对他一辈子都没有多看过一眼的虫子产生浓厚的兴趣，并且乐此不疲，他将会怎样地目蹬口呆呢？假如他知道那个疯子就是我，就是那个常坐在他身边吃饭、脖子上挂着小围兜的小男孩，他肯定会大发雷tng：“是谁批准你把时间浪费在这些无聊透顶的事情上的！”作为一家之长，祖父不gu言笑，总是板着脸，十分严肃。他留着典型的古代高卢人的长发，浓密的头发常被拢在耳后，披散在肩上。他常戴着小三角帽子，穿着及膝的短裤和塞满稻草的木鞋。在这样的祖父身边养蝈蝈，捉食粪虫，绝对不是一件令人高兴的事。（1）给加点字注音，根据拼音写出汉字。披散（_）不（gu）_言笑大发雷（tng）_（2）文段中的“乐此不疲”意思是_。（3）文中有错别字的一个词是“_”，该词的正确写法是“_”。（4）请把文段中划线的句子改为反问句_。二、现代文阅读阅读下面的文章，回答问题。传递夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。2 . 通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。十分痛苦 _重拾希望 _十分感激3 . 选文中的小男孩是一个怎样的人？4 . 第(6)段划线部分运用了哪种记叙顺序，有什么作用？5 . 结合上下文说一说第段“风停了，她感到了一阵温暖”一句中加点词语“温暖”的含义。6 . 分析结尾划线句“其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。”在选文的结构和内容上的作用。7 . 请结合选文的内容，谈一谈你读了本文之后的感受。阅读下面的文章，完成下列小题。盐促进了华夏民族的形成杨孝文据史记五帝本纪记载，炎、黄两个部落是在阪泉之战后才整合到一起的。从此，中国大地上的大小部落走向联合统一。史学家钱穆和张其昀谈到炎黄血战的原因时，都认为这场战争实因食盐这一极为重要的民生与战略物资而起。此后，盐在中华文明的进程中，一直占据着无可取代的地位。尧、舜、禹先后成为统一华夏的帝王后，不约而同地选择在盐池附近的平阳、蒲坂、安邑筑城，史称“尧都”“舜都”“禹都”。尧、舜、禹为何要在这些地方筑城？正是出于保卫盐池的考虑。盐给华夏民族带来前行力量的同时，也带来了丰厚的财富，所以尧、舜、禹三帝对盐充满了感恩之情。舜帝曾创作了一首南风，诗化了盐对百姓和国家的重要性。春秋战国长达550年的历史进程中，盐再一次成为国家与民族整合的无形推手。这一时期“盐政”概念定型，“盐业官营”这一日后的专营制度出现并被迅速推广，产盐各国因此而获暴利，为日后的兼并积聚了雄厚的战争本钱，先秦各诸侯国因国力变化而重新洗牌。在盐与税收捆绑到一起后，盐更成为左右诸侯国兼并战争走向的隐性力量。因盐税暴富而强大的，除了西部的晋国外，还有东方的齐国和燕国。这些重要的产盐国，财富积聚，国力大增，很快在诸侯战争中占得上风。对盐觊觎最迫切的是秦国。“商鞅变法”后，秦国迅速夺取了山西境内的“安邑盐池”，开始池盐大生产。食盐专营，开征盐税，为进一步征战奠定了物质基础。有了盐的秦国逐渐强大起来，最终灭了六国，统一华夏，真可谓“得盐者得天下”。汉武帝时国力强盛，但长期对抗北方匈奴的边境战争，耗空了国库。于是，汉武帝下令施行盐铁专卖，将这两种物资的买卖权收归国有，以保证战争和国防军费。唐朝中叶后，国库空虚，朝廷便强行加价卖盐，增加财税。每斗盐一下子由10钱涨到110钱。为此，历朝历代都禁止私人售盐。汉武帝的“禁私令”规定，私贩食盐一旦被发现，要将犯人的左脚大拇指砍掉。五代时的后唐也有相应的惩治措施：贩私盐“五斤以上，买卖人各决臀杖二十，处死”。明清时期，官府“禁售私盐”空前严格，几乎与现代一样严厉。但由于暴利的驱使和生活所迫，私盐贩卖历代不绝，而且因盐而起的社会事件层出不穷。如唐末，贩私盐出身的王仙芝、黄巢，率先起义；再如元末，盐户出身的张士诚带领盐民揭竿而起由此可见，盐与江山社稷息息相关。8 . 下列说法不符合原文意思的一项是（ ）A尧、舜、禹先后成为统一华夏的帝王后，不约而同地选择在盐池附近的平阳、蒲坂、安邑筑城。B春秋战国时期“盐政”概念定型，“盐业官营”这一日后的专营制度出现并被迅速推广。C秦国夺取了山西境内的“安邑盐池”之后，进行了“商鞅变法”，开始食盐专营，开征盐税。D唐朝中叶后，国库空虚，朝廷便强行加价卖盐，增加财税。9 . 下面对文章内容和写法的分析，不正确的一项是（ ）A第段引史记和史学家的论述，引出了本文说明的对象盐。B第两段介绍“盐政”，说明盐进一步促进了国家与民族的整合。C第段介绍历代对私人售盐的严厉惩治措施，其目的是说明盐私售的巨大危害。D本文主要运用了举例子的说明方法，举各种史实为例，使说明更具体、更可信。10 . 本文的说明顺序是什么？请结合文章的具体内容分析其作用。三、句子默写11 . 请根据提示填写相应的古诗文。（1）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮）（2）_，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（3）落红不是无情物，_。（龚自珍 己亥杂诗）（4）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）（5）有约不来过夜半，_。（赵师秀约客）（6） _，寒光照铁衣。木兰诗（7）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）（8）杜甫的诗被称为“诗史”。青年正逢“开元盛世”，他望东岳泰山，表达了“_，_”（望岳）的攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志。（9）王维竹里馆一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是_，_。（10）暗含遇到困难或者前途渺茫时，只要努力，坚持不懈，光明就在前头的句子是：“_，_”（陆游游山西村）（11）木兰诗中最能概括木兰多年征战经历的名句是_，_。四、课内阅读阅读下文，回答问题。记承天寺夜游苏轼（1）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。（2）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。（3）怀民亦未寝，相与步于中庭。（4）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（5）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。12 . 下列加点词意义相同的一项是（ ）A但少闲人如吾两人者耳无丝竹之乱耳B盖个柏影也盖石性坚重C相与步于中庭念无与为乐者D遂至承天寺寻张怀民虽有至道13 . 下列句子中加点词意义用法相同的一项是（ ）A念无与为乐者以为顺流下矣B相与步于中庭于我如浮云C但少闲人如吾两人者耳如其言D遂至承天寺寻张怀民肃遂拜蒙母14 . 下列对文章的理解和分析有误的一项是（ ）A前三句运用了记叙的表达方式，点明夜游的时间，夜游的原因和地点。B第四句运用了描写的表达方式，描绘了庭前清水和皎洁月光。C第五句运用了议论的表达方式，作者抒发面对月光产生的感触，表达了作者安适的心情。D本文包含了各种微妙的情感：贬墒的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。15 . 把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）但少闲人如吾两人者耳。五、课外阅读阅读下文，回答问题。病忘膏肓齐有病忘者，行则忘止，卧则忘起。其妻患之，谓曰：闻艾子多知，能愈之疾，盍往治之？其人曰：“善。”于是乘马挟弓矢而行。未一舍，内急，下马而便焉。矢植于土，马系于树。便讫，左顾而睹其矢，曰：“危乎，流矢奚自？几乎中予!”右顾而睹其马，喜曰：“虽受虚惊，乃得一马。”引马反向而行。须臾抵家，徘徊门外，曰：“此何人居，岂艾子所寓也？”其妻适见之，知其又忘矣，斥之。其人怅然曰：“娘子素非相识，何故出语伤人？”（选自艾子杂说）（注）盍：“何不”的合音。舍：古时30里为一舍。讫：终止，完毕。奚自：从哪儿来。娘子：女子。16 . 解释文中加点词语的意思。（1）其妻患之（_）（2）其妻适见之（_）17 . 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。此何人居，岂艾子所寓也？18 . 结合文章内容，用自己的话说说齐人“病忘膏肓”的表现有哪些。六、语言表达19 . 青岛市城阳第一高级中学在“百年校庆”时悬挂了一副对联，请根据理解在对联的横线处补写短语，并简要说明理由。 上联：_知天下事汲不其璀璨文化庆百年华诞下联：树君子风养浩然气承崂峰厚重文脉_理由是_20 . （题文）观察漫画前赴后继，完成后面的问题。（1）请你描述一下画面内容。（2）请你写一写漫画的寓意。七、名著阅读21 . 名著阅读，按要求填写相关内容作品名称作品中写作对象的美称表达的情感语言特点朝花夕拾藤野先生_。_。昆虫记圣甲虫_。_。八、综合性学习22 . 请你参加以“书香校园”为主题的综合性学习活动。（1）（读之有名）请将下面的文字作为你们班级图书角的名字，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。班 隅 飘 墨 香_（2）（传之有道）请你仿照下面的格式，为“书香校园”拟写一则宣传语。阅读名著，遨游知识的海洋；传承文化，_。（3）（读之有用）你的同学小明认为初二的主要任务是学习，阅读课外书籍没有用，你该如何劝说？_九、作文23 . 著名作家陈文新说：“西游记的全部故事情节及其人物间的冲突，其实是在总体上显示着人生道路上所必然要碰到的某种或某些方面的富有哲理意味的启示。”其实，每个人从出生开始，也就走上了一条荆棘丛生的道路。生活的路上也有着无数的妖魔鬼怪，有时是我们的懒惰，有时候是狂妄，有时候是怯弱，有时候是自私根据材料内容，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。不要脱离材料内容