




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
内蒙古自治区2019版中考模拟语文试题(一)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字的注音完全正确的一项是( )A踌躇(zh)教诲(hu)刹那(ch)属引凄异 (zh)B洗涤(d)绯红(fi)胆怯(qu)恹恹欲睡(yn)C颀长(q)婆娑(su)奔丧(sng)摧枯拉朽(qi)D轨迹(gu)轩邈(xun)镌刻(jun)笔耕不辍(chu)2 . 下列选项中字形 全部正确 的一项是_A嘟囔笔杆屈尊迂贵B涟漪迫不急待在劫难逃C雕像相貌朦胧D尴尬深邃赏心阅目二、基础知识综合3 . 读下面的文字,按要求完成题目。寻找荚雄、崇尚英雄,更受努力成为英雄。新时代的中国,同样需要荚雄精神,默默钻研数十载的科技人员,坚守脱贫攻坚第一线的基层干部,累到在手术台旁的医生英雄精神体现在刹那间的生死抉择,体现在经年系月的执肴坚守。在日常工作中恪尽职守,在普通岗位上埋头苦干每个人都可以成为自己的英雄。(1)第句有一处标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上:_。(2)第句需补上一组关联词语,请写在下面的横线上:_。(3)第句画线句的主干是_。三、现代文阅读阅读下面的文章,回答问题。碎暖包利民一个午后,阳光透窗而入,照在一地的书上。我一边整理着杂乱的书籍,一边随着每一本书的入目而在心里生长着往事。忽然,便从一本书里落下一张纸条,那是一本十多年前的初中语文教材,正奇怪它怎么进入到我藏书的行列中。那张纸条已经泛黄,是从大笔记本上撕下的一条,蓝色的字迹已经极淡:“老师,我很喜欢听你讲课!”这温暖的字句,一下子撞开了岁月深处的一扇门。那个时候,我刚刚到一个小镇的初中当语文老师。第一堂课讲得紧张无比,很是有些语无伦次,下课的时候,我简直羞愧难当,有一种巨大的挫败感。这个时候,一个女生走到我身边,把一张纸条递给我。仿佛刹那间春暖花开,心中涌动着感动,还有希望在生生不息。上大学时,我在学生会的宣传部,有一次在布置一个会场时,我往黑板上写美术体大字。下面有一些学生在自习,会议快开始前,他们纷纷离开,忽然,一个女同学悄悄地走到我身边,微笑着把一张纸条塞到我手里。我一看,上面写着:“誓言的誓错了!快改过来!”我一惊,仔细看黑板上的字,一时又惭愧又感动。我刚读初中的时候,班主任是一个很年轻的男老师,开始的时候,我们并不了解他,也不怎么怕他。况且他教我们地理,在他的课上,我们常会有一些小动作。有一次下午地理课,他在前面板书的时候,我便写了张纸条给前面隔了几排的一个好友:“放学去河边的草地上踢球,多叫几个人!”趁老师转身的时候,我抛了过去,好友接过后,便回抛了一个给我:“你再问问别人,看有多少人去!”于是我又泡制了多张纸条,团成团四处抛飞。谁知很不巧,向最前排抛去的那个纸团由于用力过猛,竟落在了老师的讲台上。而恰好老师转过身来,他很好奇地打开纸条看了看,却没说什么,继续讲课。过了一会儿,他让我们自行把课文默读一遍,记住一些数据。正低头读着,忽然发现老师走到我身边,悄悄地把一个纸条放在我桌上,上面写着:“我也去踢球,放学后记得叫上我!”那一瞬间,心里有一种说不出的感受。而自那以后,老师便融入我们之中,他也让我们明白:一个老师也完全可以不用绷着脸就能让学生从心里听从敬服。我坐在一堆书中间,沐浴着暖暖的阳光,任思绪飘飞于一张又一张纸条的往事之中。曾经在一个幼儿园的墙上,看到许多纸条粘贴在上面,都是父母写给自己孩子的只言片语。比如说:“宝贝,妈妈不求你以后能大富大贵出人头地,只要你一生平安就好!”每字每一句都浸润着父母浓浓的爱,这家幼儿园把这些纸条都精心地收藏着,说等孩子们长大以后,让他们回来看。我想,当长大的孩子们重回幼儿园,找到父母当年写给自己的纸条,心里该是怎样的温暖和感动。我的一个朋友被亲生父母抛弃,她却从不悲伤黯然,也从没有怨恨过抛弃自己的父母,她说她也有亲情,她同样在母亲的爱中成长。有一天在她家里,她小心地拿出一张纸条,上面已经塑了封,急促的字迹,仿佛临时匆匆写就。开始是一串年月日时,估计是她的生日,然后有几句话:“妈妈会心痛一生,会爱你一生,你永远是妈妈最珍贵的宝贝”记得一个高中同学跟我讲过,有一次他和家人呕气,便选择了离家出走,让他伤心的是,父母并没有阻拦他。及至在另一个城市走投无路,他偶然在衣服最里面的一个口袋里,发现一些钱和一张纸条,是母亲的笔体:“走够了就回家吧!”短短的几个字,瞬间消融了心里的坚冰,流淌着暖暖的感动。我常常流连于那些让人难忘的只言片语,那样的时刻,仿佛时光都走得那么轻缓。那些点点滴滴的暖,汇聚成爱的海洋,无时无刻不在包围着我们,生命,才会于变迁中而不苍凉,生活,才会于坎坷中依然那么多情而美好。4 . 给下列词语中加点的字注音。挫败(_) 刹那(_) 黯然(_) 坎坷(_)5 . 分析第段中加点词语的表达效果。这温暖的字句,一下子撞开了岁月深处的一扇门。6 . 选文第段画线句删去好不好,为什么?7 . 结合选文第段内容,请概括出老师让“我”敬佩的优点,并用自己的话写出依据。8 . 结合选文,试从内容、结构、主题三个方面分析题目“碎暖”的妙处。阅读下面一篇文章,完成下列小题。关于“劣质一次性筷子”的主题阅读(事件概述)3月17日晚,演员黄渤在微博上吐槽自己在饭馆用餐遭遇劣质一次性筷子,并晒出对比照片。照片中,一双一次性筷子泡在发黄的水里,右边则是一杯清水的对比照。黄渤微博解释道,“饭店上了一次性筷子,外观包装均精美无挑,热水中涮了几下,刺鼻的味道马上出来了,低头一看,结果”黄渤还无奈地调侃称,“这汤你敢喝吗?不用一次性筷子不是环保是保命啊!”(记者走访)采访中记者发现,一位市民随手拿起一双带有黑色斑点的筷子使用。记者告诉他,出现小黑斑说明筷子很可能已经发霉,小黑斑里含有各种霉菌,具有极高的致癌风险时,这位市民很吃惊:“这么严重啊,还真不知道,以后坚决不用了。”从事瓷砖销售的王女士对记者说:“吃外卖本身就是图个方便,如果自带餐具,洗洗刷刷很麻烦。”当记者问她,知不知道一次性筷子会对身体健康造成危害时,王女士说:“我周围很多人都用一次性筷子,不都没事吗?再说,这筷子都用这么多年了,也没有听说谁因为用一次性筷子得病,是不是小题大做了?”另外,市民孙小姐告诉记者,她发现有些小餐馆根本就没有消毒设备,而有些餐馆即使有也不用。有一次,服务员给她拿的筷子都是湿的,还一直说是消过毒的。一次性筷子虽然不卫生,但至少没入过别人的口,不会被传染上什么病,循环使用的筷子如果消毒工作没做好,岂不是更脏?与其这样,她宁愿选择一次性筷子,至少只有自己用过。(专家观点)天津科技大学木材科学系主任马晓军在接受记者采访时表示,部分小作坊在生产一次性筷子的过程中,为美观而采用工业硫黄熏蒸,筷子在使用时遇热会释放出二氧化硫,所以劣质筷子在热水中涮一涮,就会泡出一碗“黄汤”。马主任还说,在一次性筷子生产中,需要对木质或者竹质进行必要的加工处理,部分小作坊为了节约制作成本,使用工业硫黄来替代价钱较高的食品添加剂。消费者长期使用这种被硫黄熏蒸的劣质一次性筷子,可能导致中毒。一次性筷子中的刺激物会对口腔、食道、消化道造成腐蚀,也可能导致呼吸道疾病,出现咳嗽、哮喘等症状。食品药品管理局的王君聪科长介绍说,生产劣质筷子的作坊式工厂会找一些价格低廉的边角料来进行生产,并且经过去皮和切割后不会进行热力消毒,之后也不会进入无菌车间进行操作,一些条件差一点的企业甚至用在室外晾晒的方法将半成品烘干,到该进行材料分拣的时候,这些企业会将那些残次品用硫黄进行熏蒸,或用双氧水浸泡,把那些有污物、色泽不好、发霉的半成品漂白成卖相好的筷子。之后加工成型和包装成品也都是在普通的车间进行,细菌很有可能乘虚而入。9 . 阅读上述材料,简要概括上述材料的主要内容。10 . 从材料看,一次性筷子存在很多问题,那为什么还有相当多的市民愿意使用一次性筷子?11 . 阅读上述材料,请你简述对材料中黄渤提出“不用一次性筷子不是环保是保命啊”这一观点的看法及理由。四、句子默写12 . 默写。(1)如使人之所欲莫甚于生,_?(鱼我所欲也)(2)_,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(3)持节云中,_?(苏轼江城子密州出猎)(4)_,忽复乘舟梦日边。李白行路难(其一)(5)范仲淹渔家傲秋思中“_,_”两句,写秋天的边塞风光,蕴含将士的思归之情。(6)李商隐在无题中,设想对方伤感久别的种种情景的诗句是“_,_”。(7)秋瑾满江红中,写作者突破家庭牢笼、思量过去八年生活况味的句子是“_,_”。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗,回答小题。赤壁杜牧 (唐)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。13 . 这首诗在形式上可称为_ (体裁)诗,从内容上是_ (题材)诗。14 . 诗的末尾两句运用了什么手法,抒发了诗人怎样的思想感情? 六、课外阅读阅读三人成虎一文,完成题目。庞恭与太子将质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”曰:“不信。”“二人言市有虎,王信之乎?”曰“寡人疑矣。”“三人言市有虎,王信之乎?”曰:“寡人信之。”庞恭曰:“夫市之无虎也明矣,然而三人言而成虎;今邯郸之去魏也远于市,议臣者过于三人,愿王察之。”王曰:“寡人自为知。”于是辞行,而谗言先至。后太子罢质,庞恭从邯郸反,竟不得见。(韩非子内储说上)(注)庞恭与太子将质于邯郸:魏国大臣庞恭,将要陪魏太子到赵国去作人质。庞恭:魏国大臣。质:做人质。邯郸:赵国国都,在今河北邯郸市。夫:语气词,用于句首,表示下文要发表议论。去:距离。议臣者:议论我的人。议:议论。这里是非议,说人坏话。臣:庞恭自称。愿:希望。谗言:坏话。竟不得见:庞恭再也没有见到魏王。竟:最终。15 . 解释下列句中划线词的意思。王信之乎( ) 愿王察之( )庞恭从邯郸反( ) 后太子罢质( )16 . 与例句中“之”的用法不相同的一项是( )例句:今一人言市有虎,王信之乎?A何不试之以足(郑人买履)B从其所契者入水求之(刻舟求剑)C观之正浓(幼时记趣)D故时有物外之趣(幼时记趣)17 . (小题3)将下列句子翻译成现代汉语。夫市之无虎也明矣,然而三人言而成虎。昂首观之,项为之强。(幼时记趣)18 . 你从“三人成虎”这个故事中悟出了什么道理?七、语言表达19 . 阅读下面语段,按要求回答问题。失去对自然声音感悟的人是最可悲的,当有人说“风景美得像一幅画”时,境界便低了,因为画是静的,自然的风景是活的、动的;而除了目视,自然还提供各种声音,这种双重的组合才使自然超拔出人所能创造的境界。世上有无数艺术家,全是从自然中吸取灵感,但再好的艺术家,总无法完全A(捕捉把握)自然的魂魄,因为自然是有声音有画面,还是活的,时刻都在变化的,这些全是艺术达不到的境界。最重要的是,再好的艺术一定有个结局。自然是没有结局的,明白了这一点,艺术家就难免兴起“念天地之悠悠,独怆然而涕下”。人能绘下长江万里图令人动容,但永远不如长江的真情实景令人感动;人能录下蝉的鸣唱,但永远不能代替看美丽的蝉在树梢唱出动人的歌声。那一天,我在竹林里听到竹子随风吹笛,竟忘记了时间的流逝,等我走出竹林,夕阳已徘徊在山谷。雨已经停了,我却好像经过一场心灵的B(沐浴熏陶),把尘俗都洗去了。(1)请为文中的AB括号处选择最恰当的词语。A _(捕捉 把握) B _(沐浴熏陶)(2)文中画线的语句有语病,请修改。_。八、名著阅读20 . 班级开展“阅读经典”综合性学习活动,请就(朝花夕拾中的一个人物,结合具体情节,从下面两句话中任选一句谈谈你的理解。字数150左右.(1)好的文学作品教人成长(2)平凡之中蕴含着伟大。九、综合性学习21 . 自古以来,很多文人墨士都对“月”有一种特殊的情结,月的皎洁与圆缺给了他们很多人生启迪。现在八年级准备举办以“月”为主题的读书交流会,请你一起参加。(1)写出两句以歌咏“月”为主题的古诗文名句,并写出题目、作者。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论