班主任培训心得体PPT课件

. 1、班主任的训练心得、心得、以人格塑造人格2、参加今年暑假省德育班主任的训练，通过这次训练获得了很多收获，对于刚做班主任工作的我来说，这次训练也是迫切需要的，所以感谢学校领导给了我这次训练的机会。 在专题讲座中，我深切感受到教师这一职业是无与伦比的光荣神圣。 这次学习，感化所有学生，认真执着班主任的工作，认真反省一切，总结一下，对进步深深感动的班主任的工作没有什么小事，什么事都要认真对待。 总结一下自己参加这次训练的几个个人想法是如何担任班主任的，如果有错误的想法或者错误的地方请指导者和同事批评，谢谢。 3、培训体会分为六个部分： 1、充实自己，爱好学生，建立良好的师生关系，以人格影响学生，建立班级干部队伍，建立家校联系，4、1、努力完善自己合格的班主任，努力学习，提高自己的管理水平和能力一是学习书本，学习新的教育思想，现代教育理论，科学的管理方法和手段二是向同事学习，经常向有管理的优秀班主任学习，与他们切磋交流，吸取长处，弥补短处三是在中学、中学做，老师经常说学生必须喝水希望我在工作中不断学习，在总结经验教训的基础上，不断改进，做好自己的班主任工作。 老师教育孩子，要有丰富的自己知识。 要时刻武装自己的头脑，随着社会的发展而发展。 这样，就能教育优秀的孩子，给自己取个老师的名字。 这个称呼值得自己的孩子尊重。 教师要不断充实自己的学识。 博学多才对教师自然很重要。 因为我们是直接面对学生的教育家，所以学生不会提出任何问题，“打破土锅听到最后”。 没有广泛的知识，就不能很好地理解学生的“混乱”，也不能传达人的“道路”。 但是，知识并非静止不动的状态，而是丰富发展着，经常变化的量和质的变化，特别是被称为“知识爆炸时代”、“数字时代”、“网络时代”的今天。 因此，我们作为教师，不断更新自己的知识，随着时代的变迁，不断更新教育观念，改革教育内容和方法变得更加重要。 否则，不更新，不充实，你的知识是桶死水，不久就走向腐败。5，2，这次所有教师爱学生的主题都是关于爱学生的教育，通过学习，我知道作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生有慈母般的爱，不断更新和充实自己的知识，与时代同步霍姆林斯基说，教育技能在于爱所有的学生。 从教育心理学的角度来看，情感在学习过程中起着非常重要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家说：教育如果没有情感，就像没有爱，就像池塘里没有水一样。 因此，爱学生，尊重学生，信赖学生，严格要求学生是德育教师道德威信形成的根本保证，职业学校教师以良好的感情，以崇高的道德爱学生，激发学生的积极力量，受到学生的尊敬和爱戴。 的双曲馀弦值。 爱是教育的永恒主旋律。 作为班主任爱学生，对所有的学生都像对待自己的孩子一样有爱。要用真诚的爱感化学生，打动他们的心。 学生偶尔犯错误，要通情达理地行事。 对于学习有困难的学生，要全力以赴，爱他们，尊敬他们，给他们希望，教育他们，欣赏他们，学会发现他们的闪光点。 班主任用自己博大的爱来珍惜自己的学生，让孩子们感受到他们总是住在爱之家。 “亲近自己的老师，相信自己的道路”让学生信赖我，建立良好的师生关系。 二、热爱学生，建立六、三、良好师生关系的班主任应平等、公平对待全班同学。 哪个学生都不能歧视。 要对有生理或心理障碍的学生给予更多的关心和关爱。 为了学生必须改变主意。 在教育学生的过程中，要多考虑事情发生的经过，要正确把握学生同龄时自己的行为和想法，要区别学生的行为性质是蓄意、无意识、恶意还是善意，要从有利于学生的健康发展中选择合理的解决问题的方法，不要粗鲁业馀时间，去学生中间，在学生休息课上，去宿舍，去学生食堂和学生平等交流，营造平等的氛围，使师生关系更加融洽。7，4，人格影响学生老师的言行，对学生有潜在的隐含影响。 班主任是班级集体教育家、组织者和领导人，是班级工作的主要操作者，在班级集体建设中发挥着主导、决策作用。 如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，我们班主任的工作就向成功迈出了很大的一步。 比如说，学生退步，发出鼓励语言的学生的学习遇到困难，给予耐心的援助和指导，给予家庭温暖的学生同情我认为这些都是小事，但是教师的人格魅力表现在这些小事上。 8、5、要培养班干部队伍，必须培养管理班级的能力强、在班级有影响力、团结力、责任感的班干部。 培养这样的班干部需要一定的时间和精力，但是有了这样的班干部，我们今后的工作就会变得方便多了。 我们可以从入学开始选班干部，首先朗读各班干部所具有的能力、责任、义务以及赋予他的权力，自愿申请，在全班同学面前下定决心，全班同学举手表决，老师根据他们的调查评分，合理化班干部的责任和权力这样选出的班级干部有一定的群众基础，有全力为班级工作的决心，之后再加上一段时间老师的指导，培养他们成为班级上的有权威，管理有方法的班级干部也不难。 9、6、在家庭学校结合孩子的进步，集体成长，教师和父母都离不开。 要教育管理学生，做好自己的班主任工作。 不仅要教育、管理学生，还要做好监护人的工作，与监护人取得联系，得到监护人的支持和协助。 这样学校内外相结合，可以教育学生。 因此，在班级管理中，班主任要经常与学生家长沟通，关心教育学生。 10、总之，这次班主任的训练教了我很多东西。 看到了自己的差距，找到了更好的