黑龙江省2019-2020学年九年级上学期期末语文试题（I）卷

黑龙江省2019-2020学年九年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语书写有误的一项是（ ）A迁徒涟漪根深蒂固红装素裹B酷肖狡黠无可置疑相得益彰C污秽撺掇略胜一筹迥乎不同D家醅告罄穷愁潦倒中流砥柱2 . 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们的背后藏着一些妇孺皆知的故事。B9月20日傍晚,云南省大理市惊现难得一见的海市蜃楼,吸引多人驻足围观拍摄。C他们展开了惊心动魄的对攻战,盟军一浪浪的攻势余波未尽,德军又如飓风般狂卷而至。D这个十岁的小朋友,在大庭广众之中演讲,说唱俱佳的表现让人赞赏不已。3 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）层层叠叠的宅院，像迷宫一样交织和连接，殷实而不嚣张。婺源的民宅中，随处可见明清时期的古建筑。这个宅院所有的屋宇，都有一种惊心动魄的儒雅之美。如一个叫李坑的村庄，气势恢宏的官宅和雕梁画栋的商宅不胜枚举。看似不起眼的一扇小门，跨进门槛，才发现闯入的是明代某位尚书的客厅。ABCD4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A这个节目表达了同学们要以实际行动向雷锋同志学习的强烈愿望。B在进行月考复习时，一定要克服没有重点、没有计划、没有科学的安排。C我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家。D为了防止这类事故不再发生，我们进一步加强了交通安全教育。5 . 下列词语中加点字的读音每组都不同的一项是A倜傥/丝绸取决/诀别一霎/刹那间朗润/郎才女貌B旷野/粗犷粉碎/憔悴澄澈/黄澄澄笨拙/咄咄逼人C轻捷/睫毛细菌/绿茵着落/着火点清晰/淅淅沥沥D吝啬/干涩棱镜/凌寒应和/和事佬淋漓/波光粼粼二、现代文阅读阅读下面的文字后，完成下列小题阅读使你爬上巨人的肩膀洪兰我们吸取外界知识一般来说有两个管道：听和看，因为听觉是时间性的，时间流过去，声波就消失。因此，除非大脑中已有背景知识的架构，可以捕捉这些声波，使它意义出现，不然有听没有见，好像在听外国人讲外国语一样，虽然很努力听仍然无法重复。一般俗语所说的“鸭子听雷”指的便是这个现象，因为不了解意义，听过声波消失后，无法在大脑留下记忆的痕迹。（对于记忆的处理，一般可以分为工作记忆和长期记忆，讯息经过工作记忆的处理后，转存入长期记忆，而工作记忆需要动用到先前的背景知识或认知架构，来帮忙处理新的讯息。）视觉是空间性的，阅读比听讲更能够吸收较多的知识，原因是文字不会像声音一样消失，碰到文意不懂时，眼睛可以回去再看这使讯息的吸收可以依照自己的步调进行。这是为什么，听演讲时最能够看出一个人对某个领域的功力，一般来说教授听的比博士班学生多，博士班听的比硕士班多，而大学生听专业演讲大约只能听到两三成。在这里，我们清楚的看到背景知识的重要性，它提供我们鹰架，让后来的知识可以往上爬，进入它应该放置的位置。这也是为什么我们的学习不是一个连续性的曲线，而是学习到某一个程度时豁然开朗，使自己提升到另一个境界，也就是心理学所谓的顿悟当所有的知识都放入恰当的背景架构中时，一幅完整的图画才会浮出，我们才会恍然大悟，原来先前这些背景知识彼此的关系是这样的，原来这个主题真正的意义在这里。于是这个主题的知识便被内化为你所了解的东西，可以经由你自己的口，说出来给别人听了。这个知识即使改变成很多不同的形状，你还是认得它，不会被外表的形状所蒙蔽，你自己也能任意变换描述它的方式而不失真。这就是为什么真正懂的人，可以深入浅出地把一个困难的概念讲得别人听得懂，而半瓶醋的人往往说得天花乱坠，听的人却觉得不知所云。在研究所里，我们常叫学生上桌作报告，当一个学生可以不看讲稿侃侃而谈时，他所讲的是已被他自己所吸收、内化了的知识。在学习上，我们深切希望能做到这一点，因为一个死记背诵而来的知识是无法转换的，而一个无法转换的知识是无法触类旁通、引发新的知识的。知识的不足，使得我们的学生无法达到批判性思考的地步或做出独立判断的能力，假如你不知道别人讲得对不对，如何做出任何的判断？假如你不知道这件事情的来龙去脉，如何对它提出批判性的思考？目前我们的社会上充满盲从、人云亦云的现象，最基本的原因就是我们国民的知识不够，不足以作有智慧的判断。这点是目前大力推动阅读的最主要原因，要是台湾成为科技岛，国民的基本常识一定要提高，而阅读，便是提升这个能力最简便、最快捷的方式。阅读的好处不只是它打开了一扇通往古今中外的门，让你就你自己的时间、自己的步调在里面遨游，它同时可以刺激大脑神经的发展，使你的大脑不会退化。最近的研究发现，意大利北部文盲和读过五年书的老人，在阿兹海默症（老人失智症）上的比例是十四比一，也就是说，读过几年书、可以看报纸的人得阿兹海默症的概率比不认字的人少了十四倍。十四倍在医学上是个很大的差距，有没有动脑筋造成这个差距，是因为大脑的神经元基本上用进废退。从猴子的实验中我们可以发现，当把小猴子的中指头切去，原来掌管中指的神经，便会朝两边伸过去掌管食指和无名指了一个人的手臂意外锯掉以后，原来的手的神经便会伸到别的部门去管别人的事，神经是不会无所事事的。一个没有与其他的同步发射过的神经元会被修剪掉。阅读时，每一个字会激发其他的字，会联想到过去的经验，你的神经会像骨牌效应一样，一个牵动一个，发射起来形成绵密的神经网络。6 . 为什么会有“鸭子听雷”的现象？请从文中找找理由。7 . 为什么聆听专业演讲，最能看出某人在该领域的功力？联系文章说说你的理解。8 . 根据段落，将下面内容，用1、2、3依序排列“知识由学习而理解而内化的过程”。序号写入“”内。学习知识形成完整图像新知识放入背景架构中深入浅出的说明9 . 阅读上文后，小美与小丽进行讨论。小美：我同意作者说：“避免人云亦云的盲从，简便、快捷的方式就是阅读。”因为小丽：你这样说，还蛮有道理的。请为小美补上她的理由。因为阅读可以先获得_，进一步利用知识建立事件_的关系，做为_的依据。三、句子默写10 . 古诗词默写浊酒一杯家万里，_（范仲淹渔家傲秋思）_，。（白居易观刈麦）俱往矣，_，_。（毛泽东沁园春雪）_，_。尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表）_，_。肠断白蘋洲。（温庭筠望江南无意苦争春，一任群芳妒，_。（陆游卜算子咏梅）李清照武陵春中化无形为有形，将看不见，摸不着的哀愁写成可以承载，可以触摸的实体的句子是_四、课内阅读阅读下面的文段，完成下列小题。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹岳阳楼记）11 . 下列句子中加点词意思相同的一组是（ ）A或异二者之为/而或长烟一空B后天下之乐而乐/似与游者相乐C或异二者之为/古仁人之心D不以物喜/能以经寸之木12 . 把“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”翻译成现代汉语。13 . 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A文章以“情”贯穿全文，“迁客骚人”的情以物喜，以己悲。“古仁人”的情：不以物喜，不以己悲，通过这两种情的对比，赞美了古仁人的高尚品德。B作者在文中虽未谈及自己，但隐含着他与滕子京都不属于“不以物喜，不以已悲”一类的人。C范仲淹在友人重修岳阳楼之际，作此文借以表达自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。D本文内容充实，情感丰富，将写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成后面小题秋词刘禹锡自古逄秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。14 . “睛空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？刘禹锡在诗中只写冲天而上的一鹤，有何深意？15 . 第一、二两句表露了刘禹锡怎样的心境？是用什么手法表现的？16 . 艾青的诗歌礁石有两处省略号，请你根据语境在省略号处补写一句诗（任选一处即可），不超过12个字。礁石一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫，散开它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋六、课外阅读阅读古文，完成下列题目。狼一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕（sh）之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！聊斋志异注释：行室：指农民在田中所搭的草棚。伏焉：躲藏在那里。顾：然而，可是。吹豕：屠夫将猪杀死后，为了便于去毛，在后腿下端皮上斜割一口，用力吹，使膨胀如球。这里是活吹。17 . 解释加点词。惟有小刀不盈寸 （_）股直不能屈（_）18 . 翻译句子。 非屠，乌能作此谋也！19 . 这个故事给我们的启示是：_七、名著阅读20 . 阅读下面的文字，完成后面的题目。在此英勇的队伍内，我把首席给予坚强与纯洁的贝多芬。他在痛苦中间即曾祝望他的榜样能支持别的受难者，“但愿不幸的人，看到一个与他同样不幸的遭难者不顾自然的阻碍，竭尽所能地成为一个不愧为人的人，而能藉以自慰”。经过了多少年超人的斗争与努力，克服了他的苦难，完成了他所谓“向可怜的人类吹嘘勇气”的大业之后，这位胜利的普罗米修斯。回答一个向他提及上帝的朋友时说道：“噢，人啊，你当自助！”（1）上面的文字节选自法国著名的批判现实主义作家罗曼罗兰的人物传记作品。（2）谈谈你对贝多芬的名言“人啊，你当自助”的理解。八、作文21 . 按要求作文。题目一：生活中，难免会发生一些难过的事，被忽视、被误解、被伤害。但也总有一些人，一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。请以“不期而遇的温暖”写一篇文章。题目二：请以“ 路上洒满阳光”为题，在横线处填入一个恰当的词语，将题目补充完成后作文。要求：文体自选；不少于600字；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的人名、校名等相关信息。22 . 作文22请从下面两道作文题中