人教版2019-2020学年八年级下学期期末语文试题（II）卷（测试）

人教版2019-2020学年8年级的下期末国语问题(II )卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .下列句子中没有语气的是()当时我认识他的时候，还记得七八岁的孩子，天真无邪，无拘无束。b .随着环境的恶化，雾气越来越频繁，第一次品尝到了漂亮的桐君山和碧波的富春江水。关于红楼梦次后的40次作者是谁，红学者从以前就有不同的说法，现在高鹈鹕续作这个说法被普遍采用。d .最新调查显示，中国约72%的青少年认为“诚实守护”是人类的基本标准。 这表明我国青少年思想道德建设工作取得了很大进展。二、单词书写2 .请根据读音写汉字。(1)世界记录上伟大的p ()群雄的瞬间，是某种热情的表现。这条铁路绕山腰，通往山的另一边。春游出发前，老师转动f ()说明纪律和安全问题，希望大家记住三、读现代文读文章。动物也在全球化在全球化的浪潮中，人类社会越来越相似。 人们使用同样的技术产品。 追求同样的时尚，过着同样的生活方式，将来也有可能使用同样的语言。 “地球村”这个概念已经不是新鲜的词了。 人越来越像。 这件事好不好？ 人们还在争论。在野生动物的世界里。 同样的事情正在发生。 所有地区的野生动物也越来越相似。 科学家批评，随着人类的流动，野生动植物也参与了全球化，动植物品种的地域差异越来越薄。这种现象被称为“生物均质化”。 这种现象对生物世界的区域特性是严重威胁。 自己引起了自然资源保护管理论者的高度重视。 实际上，人们不久前才开始认识到“生物均质化”是什么意思。 所有生物在所有地方生活的结果，地球上的生物种类越来越少，同种下的品种也越来越单一。种区差异最具威胁性的物种入侵，物种利用人类全球贸易运输入侵其他地区，影响当地物种的生存。 例如斑马贻贝通过船只扩展到西欧和北美的海域。 这些入侵物种扰乱了当地食物链，剥夺了一些原有物种的生存空间。对生物多样性的更大威胁来源于人类土地用途的变化。 人类城市的扩大和生物栖息地的微细化，使生物的生存环境越来越相似。 这是特定种类的生物过于繁茂的原因。 蟑螂、乌鸦、老鼠、浣熊、赤狐、鹿等，也有适应能力非常强的物种。一些大脑容量较大的鸟类知道如何应对人类改造环境的时候，根据环境的变化调整自己的生活方式，很快就能接受到前所未见的食物，“小头”鸟类受到相当大的打击，数量急剧减少。 在城市化过程中，我们看到越来越多的生物，另一个从我们的视野中消失。由于人类的不当做法，野生动物种群的基本资源正在减少，将来环境发生巨大变化，生态系统适应能力将受到很大损害。在文章的节中加入的“这个现象”所指的具体内容是什么从句子看，引起“动物全球化”的具体原因是什么？5 .文章节中说明的结论是什么？ 请具体分析一下这个结论是怎么得出的。6 .请从文章中找出能够充分表现说明语言特征的句子并简单地进行分析。味之素周海亮近年来，我从一个城市来到另一个城市，从一个职业成就了另一个职业，大丰一直坚守城镇，操纵着短柄炒菜，每天流汗。大丰说他有一种病态接近食物的疯狂爱好。 他说的美食，只不过是鸭鱼。 大丰又白又胖，看人时，眼睛细。 穿这个样子的人最适合做饭。“大丰饭店”在镇上跳了20年，大丰跳了20年他的炒作。 无论多忙他也不雇佣厨师。 他说好东西不能让别人碰，他很担心。他说的好话，不过是鸡鸭鱼而已。我和大丰是同村，是同学。 从小学到中学，关系密切。 小学的时候，必须带上午饭，直到中午，我和大丰会都咬了自己从家带到学校的馒头。 我的菜是大蒜。大丰很少带大蒜去学校。 他父亲在镇上的国营饭店做厨师，比一般乡下人生活得多。 大丰给学校带来的是小白粉。 他每吃一口馒头就低下头，吝啬地舔那些粉末。 他陶醉的表情使我垂下了三尺。我开始觉得那个像砂糖和牛奶一样。 直到有一天，大丰看着陶醉的大丰，慷慨地按着纸袋。 请尝尝看。 他说。用舌头尖小心地舔了舔。 尝不到味道，触电般的麻木感瞬间令舌尖战栗。 用舌尖无法表现的美通过味蕾一点一点地传到全身，我因为没有经历过的美而哭泣。什么事以后，我问他。味之素。 他得意地说。那时，我还不知道味精是什么。 我从名字上可以看出，味之素是“百味之精”。 之后，我品尝了人类的美味，发现世界上没有和味道一样的味道。 味之素是发酵而成的，用的是玉米之类的东西。 换句话说，味精只是粮食的变异，就像味增、醋、酒那之后，我家也做了味精。 有味精，任何菜都有同样的味道。 我喜欢它的美丽，年轻的我幻想鸡鸭鱼和鲜鱼藏在白色的晶体中，白菜和萝卜也能激发出生机和生命。 但是，味之素毕竟是少见的东西，所以在记忆中，小学时的午饭，和我一起是大蒜，和大丰一起，一定是包裹的味之素。我考上了高中，去了郡，大丰留在镇上。 国营饭店由他父亲承包，他成了父亲的助手。 之后，父亲被热油烫伤了手，开始了厨师的一生。 他做饭非常有才华，但半年来镇上的人都知道大丰餐厅可以把普通的日常菜烤成别的味道。我从学校回来的时候，大丰一定要尝尝他的技巧。 三道菜一道一道地品尝过，非常好吃。 他为什么能做这么不同口味的菜，他神秘地告诉我。从味之素。 味之素无处不在，但是很多人依依不舍。 所以，离开锅之前，多加些味精比较好。 大丰说，我赶上了好时机！ 我父亲以前必须加汤匙加汤。大丰赶上了好时机。 他可以承包城里的饭店，菜里可以撒很多味精，省城里的菜学校可以进修半年，父亲有人不得超过父亲是理所当然的。 后来，我上了大学，大丰又开了他的旅馆，之后我到处打工，大丰又开了他的旅馆，之后我在城里扎根，大丰开了他的旅馆。 除了他脸上的皱纹和两鬓的白发，这几年他的饭店似乎没有什么变化。我的生活每天都在变化。 没有工作。 我有工作。 我不能吃饭。 饭吃得很饱了。 我每天都吃饭店。 我讨厌吃饭店。 我喜欢吃味精。 我讨厌吃味精。 这一切在这十年间，十年间，我只不过从青年变成了中年。春节回老家，大丰一定要尝尝他的技艺。我对他说绝对不要放味增汤。为什么？口味。 加味精的料理说成了味道。菜上来了，四菜一汤。 我吃一个菜，再吃一个菜。 我发呆，爬起来跳进厕所，呕吐得很厉害。 大丰上来了，怎么了？菜里放了味精吗习惯了呢。 大丰没办法只好提醒我“不要追加”，但是炒菜的话，条件还是会反射性的。 但是我记得你很喜欢味精.我以前特别喜欢味精。 但是至少五六年间，我没有吃过一粒味精。 味之素令我恶心，令我想呕吐，让我想起贫困和苦难的童年。一边呕吐一边想，也许是味之素的原因吧，大丰是一个永远看不起他人的乡下人。我不这么认为。 大丰也不这么认为。(自小说月刊年第4期起有删改)7 .根据所选案文的内容，必要时填空。8 .对比是本文最主要的艺术手法，请举例说明其表现效果。9 .文章中划线的句子可以删除吗？ 为什么？10 .有人认为如果正文的标题变成“变化”会更好。 你的意见是什么，为什么？四、句子默读11 .默认填写(1)鲜明地说： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (诗经蒹葭 )(2)如果一天不见面的话，我要. (诗经子衿 )欲无舟型。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (孟浩然望洞庭湖赠张丞相 )(4)在欠缺的月份上打桐树，然后用. (苏轼卜算子黄州定慧院寓居作 )(5)水击三千英里，.(6)所有人都保持沉默。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (常设庄子逍遥游 )(7). (陆游题破山寺后禅院 )(8)挥手自己去。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (李白卜算子咏梅 )(9) 送友人诗人表达自己与人推理或担心国家的人，博大济世情感的诗句是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、上课时阅读(2)读下面的句子，完成下面的小问题。在晋太元，武陵人以捕鱼为业。 沿着溪边走，忘记路的远近。 突然遇到桃花林，隔岸数百步，里面没有杂木，芳草美丽，错综复杂。 渔夫非常不同。 一次又一次地，一次又一次地。树林建成水源就会形成山。 山上有一张小嘴，好像有光。 弃船而入。 起初非常狭窄，第一次通人。 一次又一次地，一次又一次地。 土地平整，房屋整齐排列，有良田美池桑竹的属。 人行道交通畅通，鸡狗互相倾听。 其中交往的是男女服装，像别人一样知道。 黄发垂下头发，自然喜欢。 一看到渔夫，就感到震惊，至今没听说过。 给出答案。 回家，喝酒杀鸡吃。 听说村里有这个人，太咸了就来打听。 从云的先世避开秦时的混乱，带领妻子的巷子来到这个窘境，不复活杨，然后与外人隔绝。 问今何世，不知汉魏晋。 这个人一句一句地听话，大家都感叹。 别人各自拖到家里喝酒。 停留几天后辞职。 这个人的话是“不足为人之道”。 他说出去，得到那艘船，扶路，处处有志。 在县下，李县是这么说的。 州长要是他们去，就求志，然后不得路。南阳刘子骞，高尚士也。 听了那个，高兴地去，没有结果，寻找着病的终点。 此后，没有提问者。12 .说明加入下列案文的措辞：(一)人行道上的陌生交通；(2)回家须(3)方便的方向：(四)此后没有提问人的；13 .将下列文言文翻译成现代汉语：一看到渔夫，受到打击，至今没有听说过。(2)从云先世回避秦时的混乱，带领妻子的邑人来到这个窘境，不复权，与其后外人隔绝。14 .本文哪两件事能说明桃源乡是虚构的理想社会？ 虚构的目的是什么？文中的渔夫是什么样的人？写渔夫有什么作用呢六、课外阅读阅读下一篇文章，完成下一个小问题吕侯养鸟以前的海鸟停在吕郊外，吕侯御然后在庙里观赏。 演奏了茅屋为秋风所破歌首歌，觉得很轻松，拿着太牢想吃饭。 鸟儿头晕，看着悲伤，不敢吃一个，不敢喝一杯，三天就死了。 我用这个养了鸟，但是没有用鸟养鸟。(从九韶中选择)(评论)御：我开车接你。 观(sh内ng ) :指古代的饮酒器，在此指敬酒。 太牢：指古代帝王或大名祭祀社稷时用猪、牛、羊三性制作的供品。 大脑(lun ) :切成块状肉。 养：生活方式。16 .说明加入下列案文的措辞：昔日的海鸟停在吕郊区的昔日(2)鸟儿因眩晕而悲伤：17 .将下列句子翻译成现代汉语：乐于演奏庄子外篇至乐曲，在监狱吃饭。18 .鸟死亡的根本原因是什么？从这个故事中得到了什么启示？七、读名着19.(问题句)文学常识(1) 九韶选自藤野老师，这本散文集的另一个以人名为主题的作品是朝花夕拾。(2) _作者是奥地利作家_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，在传记中，这种文体具有_两个鲜明的特征。八、综合学习20 .【成才有毅力】在成长过程中遇到困难和挫折是不可避免的。 在面对困难和挫折时，我们需要坚强