人教版2020版八年级上学期第一次月考语文试题C卷（测试）

人教版2020版八年级上学期第一次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识说法不正确的一项是（ ）A与朱元思书的“书”和捕蛇者说的“说”都是古代的文体。B律诗有四联，依次是首联、颈联、颔联、尾联。C中国人失掉自信力了吗和风筝都是周树人的作品。D白杨礼赞用象征手法歌颂了北方抗日军民。二、字词书写2 . 给加点字注音或根据拼音写出汉字。殷（_）红 ch（_）异鞠躬尽cu（_）祈（_）祷三、现代文阅读阅读庆祝奥林匹克运动复兴25周年,回答下面的问题。3 . 重启奥林匹克时代的原因是什么?4 . 文中说“在当时,有这么多人可能确实是足够的,但今天则不然”,这说明作者提倡的是一种什么精神?5 . 作者认为完美的、民主的奥林匹克精神应该是什么?6 . 阅读下面（甲）（乙）两文，完成小题。（甲文）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。（乙文）热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空；燕语呢喃，蝴蝶翩跹。风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流水，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳。春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声宛转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水，勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望，梦幻和理想。热爱春天，播种春天，采撷春天吧!用我们的言传身教去呵护春天，关心春天，用我们的心血精力去编织春天，灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟啼、柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光、妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园。 （1）这两个文段在体裁上都属于抒情散文；但在表达方式上，甲文侧重于_；乙文侧重于议论。甲，乙两文段都抒发了的_情感，但乙文还告诉我们一个道理，那就是：_。（2）甲文3-5自然段依次描绘了春草图，_，_三幅图景；乙文的第2自然段则依次描绘了_，_，_，_四幅图景。（3）甲文中“小草偷偷地从土里钻出来”和乙文中“春天是种子破土而出时拱动的力”两句话里加横线词的意思和作用是否相同？你认为哪一句写得好，或两句都写得好，请略加分析。（4）甲文的“东风”指的是春风，而“古道西风瘦马”中的“西风”则指_。（5）乙文中最后一个自然段的“春天”还蕴含着另一种意思，请加以辨析说明。四、文言文阅读(甲) 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。(选自出师表)(乙) 臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。(选自后出师表)注释：并日而食：两天只能吃到一天的饭。非计：不正确的计策。进趋：赶快进兵。7 . 解释加点的词语。（1）故临崩寄臣以大事（_）（2）恐托付不效（_）（3）顾王业不可偏安于蜀都（_） （4）今贼适疲于西（_）8 . 下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）A兴复汉室，还于旧都欲报之于陛下也B以奉先帝之遗愿辍耕之垄上C而议者谓为非计水落而石出者D以奉先帝之遗意以告先帝之灵9 . 把下面两个句子译成现代汉语。（1）此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。（2）臣受命之日，寝不安席，食不甘味。10 . 甲、乙两段文字都紧扣“诸葛亮出师表陈情”这一中心，写出了哪两层意思?请分层概括回答。五、句子默写11 . 补写出下列句子中的空缺部分。(1)学而不思则罔，_。（十二章）(2)_，洪波涌起。（曹操观沧海）(3)何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北）(4)_，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）(5)夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）(6)_，_，太阳的脸红起来了。（朱自清春）(7)油蛉在这里低唱，_。（鲁迅从百草园到三味书屋）(8)天上的明星现了，_。（郭沫若天上的街市）(9)王湾的次北固山下中抒发诗人思乡怀亲之情的诗句是：_？_。六、诗歌鉴赏阅读左迁至蓝关示侄孙湘，完成下列小题。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。12 . 这首诗的颔联表达了诗人怎样的愿望？体现了诗人怎样的精神？13 . 赏析“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”中“横”“拥”两字的表达效果。七、名著阅读14 . 围绕“有压迫就会有反抗”的主题，班级举行红星照耀中国阅读交流会，请从下面任选一个人物，讲述其童年的一个经历。（不少于80字）备选人物：毛泽东彭德怀徐海东15 . 朝花夕拾是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集。其中，无常这篇文章深受民众的喜爱，请简述“无常”的形象。八、作文16 . 以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数在600字左右；凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。（1）有了亲人朋友的参与，操场、考场、校园更具魅力，晨曦、晚霞、春天别具韵味。因为携手，我们的生活更精彩。请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。题目：我们携手走进（2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。木匠背着重病的妻子，走在山路上。路边有个山里的小怪物，正在埋一个坏掉的木偶，哭得很伤心。木匠过去叮