人教版2019年九年级上学期期末考试语文试题B卷(练习)

人教版2019年九年级上学期期末考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中，加点成语语使用不恰当的一项是（ ）A如果“支付宝”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成损害。B无论学习什么学科，都不是一挥而就的，需要我们刻苦努力地钻研其中的知识点。C照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是哪嘴卖萌，优雅俊美。D在考场上考生更应该沉着冷静，仔细揣摩每一个问题，不可大意失荆州。2 . 下列表述不正确的一项是（ ）A“说”是古代抒情类文章的总称；“铭”是古代刻在器物上用来警戒或记述功德的文字；“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。B水浒传是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。塑造了宋江、鲁智深等一大批人物形象。C左传是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名左氏春秋传，又称春秋左氏传，旧传是春秋时左丘明所著。D鲁迅先生的朝花夕拾文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。藤野先生、从百草园到三味书屋、阿长与都是其中的作品。3 . 下列词语中，加点字读音和字形全都正确的一项是（ ）（2分）A原弛（ch）蜡象篷蒿（png ho）锦障（zhng）胚（p）芽B慰藉（j）瞰望（gn）深隧（su） 宋无长（zhng）木公输盘（bn）C法家拂（b）士一箪（dn）食公将驰（ch）之辙乱旗靡（m）D期（q）年之后朝（zho）服衣冠君子好（ho）逑溯（su）洄从之4 . 依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）生活中有爱才会有意义，如果，那么。海德格尔曾说：人是诗意地栖居在大地。这句话十分深刻，触到了生活的本质。，可能会沦为一张纸币；，则可能走向纳粹美学。诗意是生活最大的保护伞。A责任是爱的骨骼诗意则是爱的血肉诗意若没有了爱生活没有了诗意B诗意是爱的血肉责任则是爱的骨骼诗意若没有了爱生活没有了诗意C责任是爱的骨骼诗意则是爱的血肉生活若没有了诗意诗意没有了爱D诗意是爱的血肉责任则是爱的骨骼生活若没有了诗意诗意没有了爱5 . 下列词语中加点字的注音有误的一项是：A诘责（ji）不逊（xn）龙吟凤哕（hu）B匿名（n）鬈发（qun）颔（hn）首低眉C稽首（j）锃（cng）亮广袤（mo）无垠D哂（shn）笑胡髭（z）啮（ni）齿动物6 . 下面句子没有语病的一项是（ ）A一个简单的电话，一句平常的问候，都是对亲情最生动的演绎和诠释。B交通部门为了优化出行环境，加快了运河两岸道路改造的速度和规模。C是否具有精益求精的工匠精神，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。D通过观看俄罗斯纪念反法西斯战争胜利六十周年阅兵仪式，使我认识到战争的罪恶、和平的重要。二、字词书写7 . 把文中拼音所表示的汉字和加点汉字的拼音依次分别填在方格内。漫无y（_）际的旷野平畴（_），在白雪的覆压下qun（_）缩起身子，她像连挣扎一下都不情愿的样子。那遍地的萋萋芳草，匆匆来去的游蜂浪蝶，如今都藏n（_）得无迹可寻。只有那几棵百年老树，依旧伸展着桠（_）杈的秃枝，像是鬼影幢幢，又像那白骨森森，给雪后的夜色平添上几分悲凉、凄清。（选自莫泊桑雪夜）汉字注音三、现代文阅读住在妈妈的眼睛里张军霞女儿糖糖两周岁，正在咿呀学语的她，喜欢黏着我，时常把一张胖嘟嘟的小脸拱过来，紧紧贴在我的脸上，然后故意等着我说：“小丫头去哪儿了，我怎么找不到你了？”她这才抬起头来，笑得眼睛眯成一条缝，似乎让妈妈找不到自己，是一件天大的开心事。有一次，我故意指着自己的眼睛说：“小丫头去哪儿了？原来住到妈妈眼睛里去了！”糖糖惊讶极了，盯着我的眼睛看了又看，一副似懂非懂的样子，从此，无论谁问糖糖去哪儿了，她都会跑过来指指我的眼睛。那天中午，小丫头睡醒了，翻过身，看到我正在闭目休息，居然伸出小手用力掰我的眼睛，还带着几分哭腔、含糊不清地喊着：“糖糖，眼睛！”我赶快睁开眼睛，她盯着看了又看，发现自己的影子还在，然后才放心地玩布娃娃去了。我跟母亲说起这件趣事，她笑着说：“你小的时候，也是这个样子呀。”那时，家里姐妹几个，我体质最差，时常正玩得好好的，却忽然浑身无力、额头冒汗，村里的医生说我缺钙，只能慢慢补养。那时，父亲在外地上班，母亲一个人又要种地又要做家务，每天忙得团团转，严重的体力透支，让她的脾气变得有些暴躁，可是每当我犯病时，她会立刻放下手里的活儿，把我抱在怀里百般抚慰。或许是因为难得体验这样的柔情，我总是盯着母亲的眼睛看，看她眼睛里那个陌生而又熟悉的小人儿，直到不知不觉睡着了。能够被妈妈抱在怀里，在她的眼睛里多“住”一会儿，成了我童年时期最开心的事情。母亲这番话，让我想起从前，外婆来我们家小住时的情形。我和妹妹都不太会做饭，每到周末回娘家时，母亲总是忙得团团转，准备各种好吃的。我们插不上手，反倒落得轻松，坐在沙发上慢慢聊天。有一次，我们又在等着坐享其成的时候，外婆忽然深深地叹了一口气：“你们的妈妈也老了，都是六十多岁的人了，不容易。”我心里忽然又惶恐又愧疚，是啊，母亲这两年头发白了不少，走路也不再健步如飞，却还在把我们当成永远长不大的孩子在照顾，她的辛苦，只有外婆最懂，因为从小到大，我们的母亲，也是一个住在自己妈妈眼睛里的孩子呀。两年前，外婆去世，母亲跪在地上大哭：“娘，你睁开眼睛，再看看我呀！”我也跟着心中大恸：从此，母亲再也不能住在自己妈妈的眼睛里了！一个人从出生到成年，不知会遇到多少人，能够“住”到对方眼睛里的机会却不多。也许只有恋爱时吧，两人感情最如漆似胶的时候，彼此看不够，不厌倦，但这样的蜜月期往往很短，唯有母亲，从孩子出生的第一天，就让她“住”到自己的眼睛里，永远都不会厌倦。那天，我在客厅看书，一直盯着看，很入迷。女儿似乎很嫉妒，跑过来把我的书扒拉到一边，盯着我咯咯地笑。过一会儿，她再次放下玩具跑过来，重复同样的动作和表情。我知道，女儿舍不得离开我的视线，是因为唯恐看不到妈妈眼睛中的那个小人儿，可是她要在很多年之后才会知道，一个孩子从出生的那一刻开始，不住在妈妈的眼睛里，就会住在妈妈的心里，永远都不会离开。8 . 文章第四段“我跟母亲说起这件趣事”中“这件趣事”指的是什么？9 . 请从描写的角度，赏析文中划线的句子。有一次，我们又在等着坐享其成的时候，外婆忽然深深地叹了一口气：“你们的妈妈也老了，都是六十多岁的人了，不容易。”10 . 请结合文章内容，分析文中“我”的母亲的形象。11 . 请分析文章题目“住在妈妈的眼睛里”的妙处。12 . 读完此文，相信你对母子关系有了更多的理解和感悟，请结合自己的生活体验，谈一谈。阅读下面的语段，完成题目。时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国 读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向 于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中 国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是 在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育 长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很 “用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但 是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光 靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有 准备，不知吃了多少苦。最使我仿徨恐慌的，是当时的 唯一办法以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺 少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需 要培养实验的精神，就是说，不论是研究自然科学，研究 人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑 求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和 社会的环境变化很快，世界上不同文化的交流也越来越 密切。我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等 待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境 激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一，寻求真 理的唯一途径是对事物客观的探索;第二，探索应该有 想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真 正变成中国文化的一部分。13 . 中国学生在学习自然科学时大都有怎样的偏向? 原因是什么？14 . 选文中作者的中心论点是什么?15 . 选文运用了哪些论证方法?16 . 作者认为“格物致知”的真正意义什么？17 . 什么是“实验的精神”?四、文言文阅读文言文阅读。【甲文】 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”【乙文】文公伐原，令以三日之粮。三日而原不降，公令疏军而去之。谍出曰：“原不过一二日矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信，何以使人？夫信，民之所庇也，不可失也。”乃去之，及孟门，而原请降。（国语文公伐原）【注释】【原】原国，姬姓小国。【令】限令。【疏军】撤兵。疏，散、撤。【谍】刺探军情的人。【信】信用。【庇】庇护，即赖以生存。【孟门】原国地名。18 . 解释画线词的意思。（1）又何间焉（_）（2）公令疏军而去之（_）19 . 下面句中画线虚词的用法不同的一组是（ ）A可以一战何以使人B得原而失信登轼而望之C其乡人曰门人弟子填其室D令以三日之粮闻寡人之耳者20 . 翻译句子。小大之狱，虽不能察，必以情。21 . 文段理解。（1）甲文主要通过语言描写来刻画人物形象，在对话中，曹刿的“_”和鲁庄公的“_”都得到了鲜明的再现。（用文中的词语作答）（2）甲乙两文都强调政治上_是取得战争胜利的重要条件，文中都有反映这一重要思想的典型句子，如甲文中的画线句，乙文中的“_ ”这一句。五、句子默写22 . 在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。(1)_，边秋一雁声。杜甫月夜忆舍弟(2)_？雪拥蓝关马不前。韩愈左迁至蓝关示侄孙湘(3) 而或长烟一空，皓月千里，_，_，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹岳阳楼记）(4)_，病树前头万木春。刘禹锡酬乐天扬州处逢席上见赠(5) 长风破浪会有时，_。李白行路难(6) 人有悲欢离合，_。苏轼水调歌头(7) 溪云初起日沉阁，_。许浑咸阳城东楼(8) 春蚕到死丝方尽，_。李商隐 无题(9) 槲叶落山路，_。温庭筠商山早行六、诗歌鉴赏恨别杜甫洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外,兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕。（注）洛城:洛阳。胡骑:指安史之乱的叛军。剑外:剑阁以南,这里指蜀地。司徒:指李光弼,他当时任检校司徒。上元元年(760)三月,检校司徒李光弼破安太清于怀州城下。四月,又破史思明于河阳西渚。当时李光弼又急欲直捣叛军老巢幽燕,以打破相持局面。23 . 下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）A首联领起“恨别”,点明思家、忧国的题旨。“四千里”,恨离家之远;“五六年”,伤战乱之久。B颔联中“草木变衰”写出了草木的盛衰变易,承上句的“五六年”,暗示入蜀已有多年,同时也与下一句的“老”相呼应,暗比诗人自己的飘零憔悴。C颈联通过“宵立昼眠,忧而反常”的生活细节描写,曲折地表达了思家忆弟的深情。D尾联抒发了诗人听到唐军已破幽燕、平叛乱的喜悦心情。24 . 下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）A诗人坐卧不宁的举动,正委婉曲折地表现了怀念亲人的无限情思,突出了题意的“恨别”。B这首诗以充满希望之句作结,感情由欢快转为悲凉,显示了诗人胸怀的开阔。C这首七律用简朴优美的语言叙事抒情,言近旨远,词浅情深。D这首诗抒发了诗人流落他乡的感慨和对故园、骨肉的怀念,表达了诗人希望早日平定叛乱的爱国思想。七、综合性学习25 . 你们班想开展一次调查苏州园林的综合性学习活动。如果你是本次调查活动的负责人，请完成下列任务。(1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2)你在查阅“苏州园林”相关资料时发现，园林中很多庭院推门进去首先会看到一个屏风或屏障(如下图)，有的是一堆石头或假山，有的是一堵墙，有的高有的矮，大小姿态不一。请结合所学知识，说说庭院中设置屏障有什么作用。八、作文26 . 阅读下面的文字，根据要求作文。成功的