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文档简介
重庆市七年级上学期期中语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出下列各组语句中没有语病的一句( )A2015年诺贝尔奖颁奖典礼于12月10日在瑞典斯德哥尔摩举行,我国科学家屠呦呦荣获生理学或医学奖得主。B这个事故造成的经济损失严重,据有关人士保守估计,直接损失至少在六千万元以上。C随着瘦西湖考古工作的开展,清代建筑遗迹逐渐呈现在了人们的眼前。D发扬和培育社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程。2 . 下列表述不正确的一项是( )A谦称是表示自谦的称呼,如:卑职、愚、不才、鄙人、足下等。B在我国古代作品中,常用“汗青”“桑梓”“婵娟”“襁褓”来指代史书、家乡、月亮和不满周岁的小孩。C古人把山的南面、水的北面称为“阳”,山的北面、水的南面称为“阴”。如“河阳”指的就是黄河的北岸,“汉阴”指的就是汉水的南岸。D“飞来山上千寻塔”“方七百里,高万仞”中的“寻”“里”“仞”都是古代的计量单位。3 . 下列成语的运用不正确的一项是( )A这座寺庙经过数月的修缮,如今已整修完毕。整座庙看上去古朴庄严,惟妙惟肖。B林黛玉咏白海棠中“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”,真可谓妙手偶得。C每当看到电视据雪豹,我总会想起当年那些在中华大地上纵横决荡,英勇杀敌的八路军战士。D同桌小山每天都往网吧里钻,达到夜不归宿,无故旷课的地步,真是死心塌地。4 . 下列关于语法或修辞的说法有错误的一项是( )A“大运河缓缓流淌着,清澈而明净,安详从容不张扬,默默奉献不寂寞,运河水滋养了两岸生生不息的我们,运河水也早已流淌于我们的血脉之中,明亮着记忆深处的那份“乡愁”。句中的“缓缓流淌、默默奉献”都是偏正短语、“清澈而明净、安详从容”都是并列短语。B“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”本句使用了比喻和夸张的修辞方法。C“我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。”从语气上说这是个陈述句;“放下武器,停止抵抗!”从语气上说这是感叹句。D“我们应该看到生命的奇迹。”句子的主干是“我们看到奇迹”。5 . 选出下列句中加点字注音正确的一项( )A嗥鸣(ho)迭起(di)澎湃(bi)义愤填膺(yng)B彷徨(png)花圃(p)深邃(su)迥乎不同(jing)C凹凼(dng)涎水(din)徘徊(hui)烟雾缭绕(ro)D校注(xio)弄堂(nng)倔强(ju)潜移默化(qin)6 . 下列句子顺序排列最恰当的一项是( )读书也样,必须由少到多,由浅入深,逐步理解、消化、吸收。读书如果洼背了循序渐进的规律。急于求成,就好像肚子饿时吃饭,狼吞虎咽,囫囵吞枣,不仅没能品尝到菜肴的滋味,甚至可能会因噎废食。任何事物的发展都是一个渐进的过程,都是从无到有,从小到大,逐步完善的。正如清代陆清献在示儿书中所说:“一日所读虽不多,日积月累,自然充足。”“万丈高楼平地起,大楼要一层一层往上盖,书也要一点一点认真读。ABCD二、现代文阅读我便将这事告知了藤野先生;有几个和我熟识的同学也很不平,一同去诘责干事托辞检查的无礼,并且要求他们将检查的结果,发表出来。终于这流言消灭了,干事却又竭力运动,要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了, 围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来 , 我看见那些闲看枪毙犯人的人们 ,他们也何尝不酒醉似的喝采 , 呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。7 . 从选文来看 , 造成作者弃医从文的直接原因是 _与_ 这两件事 。( 每一道横线上不超过 6 个字 )8 . “呜呼,无法可想!”什么让作者无法可想?9 . “这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳”原因( )A日本青年无视社会公德,“我”十分气愤 。B日本青年那一声叫得特别大,影响了“我”观看时事片的情趣,所以觉得特别“刺耳”。C日本青年为了报复“我”匿名信事件的失败,故而大吼大叫,因此“我”十分厌恶 。D日本青年看到枪毙中国人,兴灾乐祸,严重地伤害了“我”的民族自尊心,故而“我”觉得十分“刺耳”。(一)巴东三峡(1)“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”猴子现在虽说看不见了,三峡中山水的险恶形势,我想同往日是没有什么不同的。在江南住惯了的人,一旦走到这种地方来,不知道要生出一种什么样的惊异的情感。好比我自己,两眼凝望着那些刀剑削成一般的山崖、怒吼着的江水,只有赞叹,只有恐怖。万一那山顶上崩下一块石头来,或是船触着石滩,那不就完了吗?到了这种地方,无论什么人,没有不感到自己是过于渺小,自然界是过于奇伟的。(2)船从宜昌上驶,不到一刻钟,山就高起来,绵延不断,一直到重庆。在这一千多里的长途中,以三峡的形势为最险恶。在三峡中,又以巫峡山最高,江最曲折,滩流最急,形势最有变化。(3)开始是西陵峡,约长二百多里,共分四段。第一段是黄猫峡,山虽高,然不甚险;江水虽急,然不甚狭。(4)第二段是灯影峡。江北的山虽是险峻,都干枯无味。江南的山,玲珑秀丽,树木亦青葱可爱。在这一段,我最爱黄陵庙。在南岸一座低平的山上,建有一座小小的古庙,前面枕江,三面围绕着几百株浓绿的树木。最难得的,是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子,石崖上还倒悬着不少紫色的花。庙的颜色和样式,同那里的山水,非常调和,带着浓厚的江南风味。袅袅不断的青烟,悠悠的钟声,好象自己是在西湖或是在扬州,先前紧张的情绪,现在突然变得很轻松很悠闲了。船过黄陵庙的时候,我有两句即景的诗:“黄陵庙下江南味,也有垂杨也有花。”不过这情景很短促,不到两三分钟,船就驶入西陵峡的第三段了。(5)第三段是崆岭峡。山形水势,突然险峻起来,尤以牛肝马肺峡一处最为可怕。两旁的山,像刀剑削成似的,横在江中,成一个极曲折极窄的门,船身得慢慢地从那门中转折过去。在江北那一面作为门的山崖上,悬着两块石头,一块像牛肝,一块像马肺。牛肝今日尤存,马肺已被外国人用枪打坏了。离牛肝马肺不远,有一个极险的崆岭滩。水从高的石滩上倒注下来,形势极可怕。上水船在这里都得特别小心。他们行船的人有一句谚语,“青滩叶滩不算滩,崆岭才是鬼门关”,那情形也就可想而知了。往日的木船,真不知道是如何走过去的。(6)第四段是米仓峡,又名兵书宝剑峡。距离虽是不长,水势虽没有以前那么急,山崖却更高峻。出了峡,山便低平,有一个小口,那便是有名的王昭君浣妆的地方,叫做香溪。昭君村离此四十几里,在秭归县东北。杜工部诗云“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”,要亲自到这地方,才可以领略到前人用字之妙。一个“赴”字,把那里的山势真是写活了。那里的山峰,高的高,矮的矮,一层一层的,就像无数匹马在奔驰。所谓“赴荆门”,那形势是一点也不假的。(7)船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。山的妙处,在不单调。这个峰很高,那个峰还要高,前面有一排,后面还有一排,后面的后面,还有无数排,一层一层的,你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。前面无路,后面也无路。四面八方,都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山,笔直地耸立着,好象是被一把快刀切成似的,那么整齐,那么险峻。仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷起一两丈高的浪堆。10 . 、三峡的山水特点是什么?第(2)段中,为什么只写三峡中的巫峡?2分11 . 、作者看到三峡山水后,产生了怎样的情感?第(4)段中作者写了自己进入灯影峡后的情绪变化,请你说说为什么会有这种情绪变化?3分12 . 、品味下面句子,说说它们分别运用了什么修辞手法,写景状物抓住了哪些特点。2分(1)两旁的山,像刀剑削成似的,横在江中,成一个极曲折极窄的门,船身得慢慢地从那门中转折过去。(2)他们行船的人有一句谚语,“青滩叶滩不算滩,崆岭才是鬼门关”,那情形也就可想而知了。13 . 、选文第(7)段主要写了_,文中画波浪线一句的作用是_2分14 . 、第(7)段中在写山险峻时,写“偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”。这句话的作用是什么?请你作简要分析。15 . 、文中引用“群山万壑赴荆门”这句诗“赴”字用得巧妙,“把那里的山势真是写活了”,请你在下面各句中任选一句找出用得生动巧妙的词语,并说说它妙在何处。2分(1)红杏枝头春意闹(2)月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。三、句子默写16 . 请根据提示填写相应的古诗文。(1)_,志在千里。(曹操龟虽寿)(2)_?烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼)(3)大漠孤烟直,_。(王维使至塞上(4)_,浅草才能没马。(白居易(钱塘湖春行)(5)黑云压城城欲摧,_。(李贺雁门太守行(6)_,似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)(7)九万里风鹏正举。风休住,_!(李清照渔家傲)(8)富贵不能淫,_,威武不能屈。(孟子富贵不能淫)(9)青林翠竹,_。(陶弘景答谢中书书)(10)经纶世务者,_。(吴均与朱元思书)(11)春望中写战火连绵,家信难得的句子是:“_,_。”四、诗歌鉴赏登快阁黄庭坚痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。落木千山天远大,澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。(注)痴儿:指作者自己。 快阁:在今江西省泰和县,作者写此诗时做泰和县知县。朱弦:古琴的琴弦涂成朱色,所以又叫朱弦。佳人:知心朋友。青眼,指瞳孔,即正眼相看,表示喜爱。17 . 这首诗颔联中能表现深秋时节景物特征的词是_、_。18 . 结合诗句,简要谈谈诗人的哪些行为是照应“归”字的?19 . 这首诗主要表达了诗人怎样的情感?五、课外阅读武襄公青宋王辟之狄武襄公青,初以散直为延州指使。是时西边用兵,公以才勇知略,频立战功。常被发面铜具,驰突贼围,敌人畏慑,无敢当者。公识度宏远,士大夫翕然称之,而尤为韩魏公、范文正公所深知,称为国器。文正以春秋汉书授之曰:“将不知古今,匹夫之勇,不足尚也。”公于是博览书史,通究古今,已而立大功,登辅弼,书史策,配享宗庙,为宋名将,天下称其贤。(节选自渑水燕谈录卷二)注释散直:官名,侍从之官。翕然:形容言论、行为一致。辅弼:辅佐君主的人。20 . 解释下列句中加点的词。初以散直为延州指使是时西边用兵 不足尚也已而立大功21 . 请选择用法与例句相同的项( )例句:初以散直为延州指使A静以修身B
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