人教版2020版七年级下学期期末语文试题（I）卷(测试)

人教版2020版七年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面选项中，有关文学常识、文体知识的表述，正确的一项是（ ）A意象，就是用来寄托主观情思的客观物象。余光中在诗歌乡愁中借助“邮票、船票、坟墓、海峡”等意象来表达乡愁。B缩写，就是在保持中心思想不变的前提下，增减文章的篇幅，“把主要内容用自己的话说一遍”。C岳阳楼记的作者是范仲淹，诗人抒发政治抱负的诗句是：不以物喜，不以己悲；三国演义是我国第一部纪传体长篇历史演义小说。D艾青，原名蒋正涵。代表作有光的赞歌、向太阳等；“戏剧巨匠”莫泊桑的代表作有项链羊脂球等。2 . 下列加点的字注音全对的一项是（ ）A迸溅(bn)忏悔(chn)涉足(sh)盘虬卧龙（qi）B拯救(zhn)钦佩(qn)鲁莽(mng)忧心忡忡(chng)C炽热(zh)遨游(o)俯瞰(kn)屏息凝神(bng)D严谨(jn)稠密(chu)无虞(y)心有灵犀(x)3 . 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）A五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。B十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志。C公交司机吴斌同志舍己救人的壮举，让获救的市民们耿耿于怀，一生难忘。D这伙人伪装成政府工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。4 . 下列各句没有语病的一项是（ ）A报上登了十件值得忘记的事一文，是十条别开生面的格言。B我校这次为灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应。C在与世隔绝的“世外桃源”，让玉麦人绽放着勃勃的生机。D八大山人常常被一些研究者塑造成愤怒的一个艺术家。二、现代文阅读阅读傅雷家书片段，回答问题。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑孩子，从今以后，你永远不会孤独了，即使孤独也不怕了！赤子之心这句话，我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！5 . 傅雷接到儿子的来信非常高兴，请用简洁的语言概括傅雷高兴的原因。6 . 结合片段，说说傅雷对儿子给予了怎样的期望。（二）2010年上海世界博览会世界博览会简称“世博会”，是由一国政府主办、多个国家和地区组织参加的国际性大型展示会。目的是展现人类追求进步的手段，在社会、经济、文化、科技领域取得的成就，展望人类社会的发展前景和寻求面临的重大问题的解决途径。它鼓励人类把科学和情感结合起来，将种种有助于人类发展的新概念、新观念、新技术展现在世人面前。人们从世界各地汇聚一处，展示各自的产品与技艺。世博会集人类文明之大成，因而具备了无与伦比的感染力，使人心情激荡。世博会的会场不单是展示技术和商品，而且伴以异彩纷呈的表演、富有魅力的壮观景象、详细准确的解说。设置成日常生活中无法体验的、充满节日气氛的空间。成为人们娱乐和消费的理想场所。世博会被誉为世界经济、文化、科技的“奥林匹克”盛会。自1851年英国伦敦举办第一届世博会至今，世博会已经先后举办过40多届。2010年世界博览会于5月1日至10月31日在中国上海举行，这也是首次由发展中国家举办的世界博览会。上海世博会总投资达_亿元人民币，超过北京奥运会，已成为目前规模最大的一届世博会，主办机构希望吸引_万人次的参观者前往主题公园或各国家展馆。上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，这是一次探讨新世纪人类城市生活的伟大盛会，一次人类文明的精彩对话，一曲以创新和融合为主旋律的交响乐。上海世博会组委会以全球的视野筹备和举办上海世博会，使上海世博会承载人们对全球未来合作与人类未来发展的深邃思考和广泛共识，真正成为“世界人民的大团圆”。2010年上海世博会中国国家馆，是上海世博会最耀眼的一颗明珠，是中国的第一展品。作为中国馆区的主体建筑，中国国家馆总建筑面积大约2.7万平方米，它位于世博园区浦东世博轴东侧，世博演艺中心南侧，亚洲国家展馆西侧，处于世博会园区浦东区城主入口的突出位置。中国国家馆以象征中国精神的雕塑造型“东方之冠”为构思主题，取自中国古代木结构建筑中的元素斗拱。其“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的l6字设计理念，体现了中国文化的深厚积淀。主色调运用传统、沉稳的“中国红”，表达了中国文化的精神和气质。设计者们一系列殚精竭虑的设想，最终在建设者手中得以实现。7 . 下列说法中，不正确的一项是（ ）A人类举办世界博览会可以展现人类在各方面取得的成就。B2010年上海世界博览会提升了上海的国际影响力。C举办世界博览会可以解决我们生活中的重大问题。D举办世博会可以促进我们的理解和沟通、交流和合作，促进人类多元文化的相互了解和融合。8 . “世界博览会”指的是_9 . 第段中划线句运用了什么说明方法_，其作用是_三、对比阅读阅读下面文言文，完成下列小题。（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（刘禹锡陋室铭）（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!（周敦颐爱莲说）10 . 下列选项中“之”充当代词的一项是（ ）A何陋之有？B予独爱莲之出淤泥而不染C牡丹之爱，宜乎众矣。D沿河求之，不亦颠乎？11 . 解释下列加点词语在句中的意思。（1）山不在高，有仙则名名： （2）谈笑有鸿儒鸿： （3）可远观而不可亵玩焉亵玩： （4）菊之爱，陶后鲜有闻鲜：12 . 用现代汉语说说下面句子的意思。（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）莲之爱，同予者何人？13 . 你认为刘禹锡符合周敦颐所说的君子的标准吗？请结合具体内容说说理由。四、情景默写14 . 古诗词填空。（1）峨眉山月半轮秋，_；_，随君直到夜郎西。（2）晴空一鹤排云上，_；_，与人恭而有礼。(选自 七年级传统文化)（3）王湾在次北固山下一文中描写涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：“_，_”。（4）咏雪中兄妹两人用比喻句描绘纷纷的白雪；哥哥用的比喻句是：“_”；妹妹用的比喻句是：“_。”五、诗歌鉴赏15 . 晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【小题1】对这首诗分析不恰当的一项是（ ）A这是一首写暮春的诗，这时节百花盛开，万紫千红，花木像是知道春将归去，所以特别珍惜这最后的美好时光。B诗中的“杨花”是指杨树开的花，“榆荚”是指榆钱。这一句，表面看起来，是诗人对“杨花榆荚”的揶揄，其实是更深层次的赞许。C在诗人笔下，花草树木仿佛都有情思，有个性，成了精灵。连那些“无才思”的杨花榆荚，也都纷纷飘落，如雪花般尽情飞舞。D这首诗以拟人化的手法，语言轻灵，从花草树木的角度写对春天的留恋，读起来饶有趣味。六、名著阅读16 . 名著阅读（4分）A.皇帝以及全朝官员站在岸边，等待这一次伟大冒险行动的结果。他们只看见船形成一大半月形向前推进，却看不到我的人，因我在水中，水已没过我的胸脯。当我到达海峡中心时，他们就越发愁闷了，因这时的水已没及我的脖子。皇帝断定我是淹死了，半月形的敌舰队正在向我们发动进攻。B.当我们正争先恐后挤上平台时，另外两根须瓜，从空中打过来，缠在了船长面前的水手身上，猛地把他卷走多么惊心动魄的场面啊!那个不幸的水手，被触须缠住，被吸盘吸住，被那只大爪子卷到空中任意地摔来摔去。他喘息着，他透不过气，他叫喊着：“救救我！救援我！”这几句话，是用法语喊出来的，这让我感到震惊！船上竟然有我的一个同胞，或许还有好几个！这撕心裂肺的叫声，我将一生铭记！A段中的“伟大冒险行动”是指。B段中“惊心动魄的场面” 是指。A段文字选自格列佛游记，尖锐深刻的艺术是这部作品的灵魂。B段选文中的“我”是。七、综合性学习阅读下面的非连续性文本，完成后面小题（材料一）全国绝大多数小学下午三点半就会放学，而此刻正忙于工作的家长们却无暇接孩子回家。由此引发的“三点半现象”一度成为社会关注的焦点，也成为今年全国两会的热点话题。去年2月，教育部印发关于做好中小学生课后服务工作的指导意见要求，各地教育行政部门要统筹规划各类资源和需求，努力形成课后服务工作合力。通过“财政购买服务”的方式，对参与课后服务的教师给予适当补助，严禁以课后服务名义乱收费。（材料二）杭州电子科技大学人文与法学院副教授吴新慧表示，“三点半现象”不光反映出普通双职工家庭的困难，也不是一个部门能解决的问题，而是社会难题。建议通过政府出台政策，家长适当出资，地方政府适当补贴的办法来解决，让相关志愿者、专业社会组织和机构力量等第三方机构共同参与。陈宝生教育部长在接受媒体采访时也强调，如何依靠社会力量解决“三点半难题”，教育部门正在积极探索。但对于学校周边野蛮生长的托管机构，需要通过立法来治理，还会通过出台行政法规来进行规范。（材料三）3月，教育部印发关于做好2018年普通高校招生工作的通知指出，依法依规加强对“高考移民”的综合治理，严格遵守“30个不得”招生工作禁令，全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。（材料四）（参见漫画）家长：不能输在起跑线上！孩子：17 . 依据（材料一）和（材料二），请概括出解决“三点半难题”可行的3个主要办法。（每点不超过10个字，不