人教版九年级上学期第一次月考语文试题

人教版九年级上学期第一次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 关于名著海底两万里），下列描述不正确的一项是（ ）A科幻小说海底两万里主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。B尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并制造了超乎人们想象的“诺第留斯号”潜水艇。C奥尔迪斯设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了他非凡的想象力。D“诺第留斯号”潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多危险，曾在大西洋遭遇巨型章鱼，在红海击杀儒艮，在印度洋肉搏鲨鱼等。二、基础知识综合阅读下面文段，完成下列各题。在中国历史的苍穹中，大唐是极为璀璨的一颗明星。她，。日前，中国国家博物馆正在举行一场名为“大唐风华”的博物展，参观者（甲）（络绎不绝连绵不断）。此次展览的展品既有镂刻精巧的法门寺地宫珍宝，也有展现唐代风俗的壁上丹青，还有呈现胡风汉俗的三彩陶俑和多元共存的宗教文物每一件展品无不（乙）（惟妙惟肖巧妙绝伦）。回望大唐，我们发现，那里不仅有催马战犹酣的潇洒英姿，持戈卫社稷的壮怀激烈，从业不倦di的踏实勤勉；也有长安集市多喧xio的市井画面，万国衣冠拜冕旒的昂扬气象，汇集四方奇风异俗的博大胸怀。从这个意义上来说，大唐风华虽已成为遥远的过去，但是那种乐观向上、自信开放的时代精神，那种勇立潮头、敢于创造的奋进精神，那种融汇天下、择善而从的包容精神，已经深深融入我们的血脉之中，成为民族文化基因的突出特征。大唐风华不仅在过去对民族文化产生过深远影响，在今天乃至未来也将发挥着重要的启迪和激励。2 . 对文中加点字注音的判断，全都正确的一项是A镂刻lu衣冠gunB镂刻lu衣冠gunC镂刻lu衣冠gunD镂刻lu衣冠gun3 . 根据语意，在（甲）（乙）两处依次填入词语最恰当的一项是A络绎不绝惟妙惟肖B络绎不绝巧妙绝伦C连绵不断惟妙惟肖D连绵不断巧妙绝伦4 . 根据语意，在首段横线处依次填入下列语句，最恰当的一项是同时以旺盛的吸引力融汇了外来文化的新鲜养分以强大的凝聚力继承了中国商周秦汉文化的优良传统以惊人的创造力成就了影响广泛、绵延至今的盛唐文化ABC5 . 根据语意，对尾段画线句修改最恰当的一项是A在今天乃至未来也将发挥着重要的启迪和激励效果B在今天乃至未来也将发挥着重要的启迪和激励作用6 . 怀素是唐代著名的草书大家，代表作有自叙帖，局部图如下。对此作品评价有误的一项是A多中锋用笔，线条圆劲有力。B整篇横无行、纵无列，不讲章法。C字形大小参差错落，上下字一气贯通。D点画间或字与字之间多牵丝连带，潇洒飘逸。7 . 根据注音，用规范的正楷书写汉字。倦di_喧xio_三、现代文阅读阅读下面的材料，完成下列小题。（材料一）当代青年正处在实现中国梦的年富力强时期，实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，也重任在肩。广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。从青年的身上看国家的未来，青年就是国家未来的象征。少年中国说中少年强则国强的话语，激荡了一代中国青年的人生洪流，那时的青年是救国者，担任着拯救国民于水火之中的历史使命，今天的青年是社会主义的建设者，是中华民族伟大复兴的中国梦的锻造者，青年有梦想希望、责任担当，国家的美好未来就有保障。当今时代，经济迅速发展，科技日新月异，文化多元化，给当代青年更多的机会、更大的空间去施展手脚，与此同时，也面临着更多的诱惑、竞争和不确定性。也正是因为如此，青年人的理想信念、责任担当就显得尤为可贵。崇高的理想会带领我们走入不平凡的境界，坚定的信念决定着我们事业的成败，青年人唯有将自己的命运同祖国的前途挂钩，将个人的奋斗融入国家和民族的奋斗大潮中，将个人的命运与国家和民族的命运紧密相连，如此，才能迎来人生之春、人生之华，始终不与时代脱轨。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。新时代，给了青年人更多新平台、新机会，也对青年人提出了新要求和新担当。当代青年人须把握自己的奋斗使命，坚定自己的理想信念，唯有“爱国、励志、求真、力行”，方能在逐梦的路途上行稳致远。（节选自“搜狐新闻网”）（材料二）科研团队科研项目及成果团队平均年龄航天科工三院31所孙长胜带领“匠人”青年突击队攻关国家重点04专项课题。不到30岁中国航天科工三院33所于华男团队打造中国宇宙飞船的核心装置黑盒子，成功助力神舟八号与天宫一号对接。不到30岁中国航天科技集团第十一研究院星空二号团队成功研制国内首款乘波体气动布局的高超声速试验飞行器。33岁中国航天科工二院23所声学器件研究团队研发国产化手机微声滤波器，在35年内实现绝大部分滤波器国产化。30岁（取材于大国重器背后的青年）（材料三）湖北省咸宁市崇阳县白霓镇大市村党支部书记程桔是一位90后的全国人大代表。2014年，在一群老同志的请求下，她回乡竞选村支书。上任不久，她就挨个联系在外务工的同村人回乡发展。如今，大市村的“两委”中，已经有两位80后、三位90后。在她的努力下，2016年底，全村35户贫困户、106人全部脱贫摘帽，成为咸宁市首批精准扶贫出列村（指村中无扶贫户）之一。同样是90后小姑娘的全国人大代表杨昌芹来自贵州省赤水市民族村。曾在公立幼儿园当老师的她放弃了稳定的工作，成为赤水村竹编的传承人。经过长期探索，她倡导的让非遗真正回归生活、引领生活的创新性传承不仅让赤水竹编焕发了新的生命力，也带动了当地竹编产业的发展。她创立的竹艺公司由一个小作坊发展到公司化运营，带动当地300多名村民在家中实现“来料加工”。越来越多的年轻人也开始学习这门非遗手艺。在她们看来，随着乡村振兴的不断深入，未来会有越来越多的年轻人愿意回到农村发展。（选自乡村振兴呼唤年轻人回来，2019年3月）8 . 下面对（材料一）有关内容的表述，不正确的一项是（ ）A当代青年正处在实现中国梦的年富力强时期，青年强，则国强。B当下中国的所有人都是中华民族伟大复兴的中国梦的锻造者。C当今时代经济发展迅猛，因此，也给了当代青年更多的机会去施展手脚。D广大青年既是追梦人也是圆梦人，更是我们国家未来的象征。9 . 阅读（材料二）和（材料三），用一句话说说你得出的结论。10 . 下面对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ）A当下的社会，是一个经济高速发展的黄金期，青年面对的只有机会，没有挑战。B目前，我国的大多数科研团队是一群平均年龄在30岁左右的青年。C湖北省大市村的“两委”中，有两位80后、三位90后，其中一位就是杨昌芹。D少年中国说时期的青年是救国者，而今天，青年是社会主义的建设者。11 . 阅读完材料，请你谈谈作为当代年轻人我们应该如何改变现状，实现人生价值？阅读下面文字，完成小题。立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，中国古代劳动人民称它为物候。物候知识在中国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响.12 . 选段中段文字的说明对象是（ ）A物候现象B气候变化C物候规律D四季景色变化13 . 这三段文字所运用的说明顺序是（ ）A由整体到局部B由现象到本质C由主到次D由概括到具体14 . 这三段文字所使用的主要的说明方法有（ ）A举例子作比较B下定义作比较C分类别下定义D举例子下定义15 . 下列对文章的说法正确的一项是（ ）A段运用的主要表达方式是记叙，作用是为下文说明大自然的语言作了充分的渲染和有力的铺垫。B“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。”这句话运用了比喻的修辞，把大自然中无比丰富的物候现象写活了，显得生动形象。C“这些自然现象，中国古代劳动人民称它为物候。”这句话运用了下定义的说明方法，对物候加以解释。D“到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。”这句话运用了下定义的说明方法，抓住了物候学的本质属性对其作了概括说明。四、对比阅读阅读下面文言文选段，按要求答题。（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱湖心亭看雪）（乙）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（欧阳修醉翁亭记节选）16 . 下列加点字注音正确的一项是（ ）A是日更定(gng)B余拏一小舟(n)C伛偻提携(y l)D觥筹交错(gung)17 . 解释下列加点的词语。（1）雾凇沆砀（2）望之蔚然而深秀者，琅琊也（3）颓然乎期间（4）焉得更有此人18 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）余强饮三大白而别。（2）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。19 . 湖心亭看雪醉翁亭记两文作者都寄情山水，但表达的思想感情有所不同，请结合两篇文章的内容和背景加以分析。五、情景默写20 . 根据提示填空。树树皆秋色，_（王绩野望）柴门何萧条，_（曹操梁甫行）_，绿叶发华滋古诗十九首.庭中有奇树_，志在千里（曹操龟虽寿）刘桢赠从弟（其二）中与陈毅 “大雪压青松，青松挺且直”意思相近的诗句是_，_。写出连续两句与桥有关的古诗_，_。六、诗歌鉴赏21 . 运用课外阅读积累的知识，完成下面题目。（1）下面这首咏物的小诗，选自艾青的镜子。在这首小诗中，作者通过来反观人生，饶有兴味。仅只是一个平面/却又是深不可测/它最为真实/决不隐瞒缺点/它忠于寻找它的主人/谁都从中发现自己/或是醉后酡颜/或是鬓如霜雪（2）下列选项中，不是艾青作品的一项是A北方B火把C光的赞歌D飞鸟集阅读下面这首六言绝句，完成下列小题。过山农家顾况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。（注释）嗔：嫌怨。焙：用微火烘。22 . “板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。”描绘了怎样的景象？赏析其中的表现手法和作用。23 . 这首诗蕴含了诗人哪些情感？七、语言表达24 . 虽有嘉肴中说:“知困,然后能自强也。”请从你读过的一本书(钢铁是怎样炼成的除外)中,列举一个可以证明这个观点的事例。八、名著阅读25 . 有一句话说：“离开是为了更好地归来，但归来已不再是原来的样子。”请选择下列作品人物中的一位，结合相关情节加以具体阐述。小王子圣埃克絮佩里（小王子）简爱夏洛蒂勃朗特（简爱）杜小康曹文轩（草房子）九、作文26 . 阅读下面的文字，按要求作