人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中联考语文试题（II）卷(模拟)

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中联考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面语段中没有语病的一处是（ ）A汉字书体纷繁，姿态万千。它不为形体所拘，即使狂草，我们也可以从其奔放的笔画中欣赏到它的动感之美，观察到深藏于形体背后的中国书法神韵。B不同书体体现不同风格：正楷，如正襟危坐的君子；行书，如步履匆匆的商贾；草书，如健步行走的军人；狂草，如跃马酣战的斗士。C写得好的汉字，便成了书法，成了艺术精品，这就是汉字神奇之处。D在世界文字之林中，中国汉字确乎是异乎寻常的，它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界。2 . 下列有关文学常识的分析和表述不正确的一项是（ ）A叶圣陶先生二三事文中作者用具体的典型事例进行记叙，以小见大，凸显出了叶圣陶的“待人厚，律己严”的精神品德。B驿路梨花全文从整体上按照时间的先后顺序记述了“我”和老余从夕阳西下到第二天早上一连串的经历，采用了倒叙的记叙顺序。C最苦与最乐由著名学者梁启超所写，梁启超字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人，思想家，学者。D张中行，河北香河人，著名学者、散文家，其代表作品有随笔集负暄琐话等。3 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）。A玲珑驯良不能自已络绎不觉B嵯峨淳朴异曲同工相辅相成C觅食胆怯相依相畏仪表堂堂D烦燥缝隙灰心丧气相得益彰4 . 下列加点的词语使用正确的一项是（2分）（ ）A“腹有诗书气自华”，由于饱读诗书，无论在什么地方，他总是文绉绉的。B你家父已经把你的困难告诉我了，你放心，你的困难就是我的困难，你的事我一定尽力帮助。C不入虎穴，焉得虎子, 学习围棋如果只看棋谱,不与高手交流,棋艺就很难达到较高水平。D他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。5 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A悄然(qio) 翘首(qio) 刹那(ch)摧枯拉朽(xi)B镌刻(jun) 督战(d)签订(qin)一丝不苟(gu)C要塞(si)湛蓝(zhn) 轻盈(yn )锐不可当(dng)D履行(l)浩瀚(hn)仲裁(zhng)屏息敛声(lin)二、现代文阅读阅读父爱就像那场雪一文，完成小题。父爱就像那场雪父亲发来短信说，看天气预报，你那边要下雪了，及时加件衣服不行给你寄些钱过去，再买几件羽绒服。对于名落孙山、只好回家务农的父亲来说，我是他最后的希望我一出生，他就表现出对我十二分的关怀和疼爱“天阴下雨打孩子”是我们那儿的一句老话别的父亲打孩子像家常便饭，而我的父亲，纵使我再调皮，他也从来不肯打我我小时候十分怕冷，天稍微冷一点就不肯起床上学父亲会好言劝我，还把我的棉裤棉袄放在煤火上烤热才让我穿有几次煤火灭了，生不著父亲便把冰冷的棉裤棉袄放在他身上暖热，母亲看不惯父亲这般爱我，屡屡劝他不要惯坏我父亲摇摇头，说他要让我快乐地成长。上小学的时候，我都是跟着别的大孩子起去。可一到下雪天，父亲害怕我受罪，就送我上学放学时，父亲绝对是要守在学校门口的天寒地冻，银装素裹一片，父亲不住地跺脚走动，以驱散身上的严寒在上学、放学的路上，他用买来的军大衣紧紧把我裹在怀里，给我讲故事父亲看过很多书，他讲三国，讲水浒，讲岳飞，比书上写得还精彩，外面是飘飞的雪，我在父亲的怀里，暖暖和和地听父亲讲述一个个热血沸腾的故事，那是我童年最幸福的事情上高中时，老师屡屡对我作文中奇异的想象力和流畅的语言表示赞赏，她不知道，这全是父亲的功劳正是在父亲的怀抱里，我完成了古典文学的启蒙。高二那年冬天，天空中飘落起鹅毛般的大雪我正在课堂上百无聊赖之时，教务处通知我，校门外有人找我去看时，原来是父亲，由于学校是封闭式管理，不让闲人进去，父亲只能在门外等茫茫大雪不住地落在父亲身上父亲成了一个雪人我的眼圈一红，随即就和门卫吵起来，说他们不近人情，这么冷的天，让一个人在冰天雪地里呆着，那是什么滋味？！父亲朝我摆摆手，说算了算了，人家也有人家的难处。父亲把我带到县城里，给我买了几件棉衣说上高中了，不能让同学笑语，耍穿些像样的衣服转眼之间到中午，他领我去街边的饭馆吃饭，点的全是肉菜他说上学辛苦，不住地往我碗里夹菜。父亲告诉我，他要去外面打工了，由于离年底太近，过年可能就不回来了，学费年前会邮回来，不会耽误我上学我哽咽了，要不是因为我，父亲也不会这般操劳父亲笑了，说傻孩子，你好好学习，考上大学，就是我最大的欣慰。在雾气氤氲的车站，父亲摆摆手，说“不用陪我了，赶快回去上课吧！功课要紧”，我点点头，忙不迭地往回赶路过车站的窗户边，我往里看了一眼，却发现父亲正趴在窗户边望我，泪水，不争气地便流了下来有父亲的激励，我发奋努力，终于考上了大学，圆了父亲的愿望。只不过，毕业后，一个人在城市过得艰难，还要父亲操心，这成了我心中的隐痛。不论我长多么大，有多么老，父亲给我的关怀，永远像雪覆盖麦苗祥使我受饥寒，我很感动，给父亲回短信道：我有钱，不用你们操心了衣服够穿，你和妈也要注意保暖父亲回短信说：我和你妈都很好，在外面我们照顾不了你，要好好地自己照顾好自己看了父亲的短信，我的眼圈又红了。6 . 读完全文，给文章标题“父爱就像那场雪”续写一句话写出“雪”的具体作用。7 . 文章第段和第段都写到了外面飘飞的雪，分别起什么作用？8 . 下面两处动作描写分别写出了什么？A父亲朝我摆摆手，说算了算了，人家也有人家的难处。B在雾气氤氲的车站，父亲摆摆手，说“不用陪我了，赶快回去上课吧！功课要紧”。9 . 阅读全文，说说这是一个怎样的父亲。10 . 下面两段文字所写的内容有点相似，说说两段文字表达的感情有何异同。（甲）我很感动，给父亲回短信道：我有钱，不用你们操心了衣服够穿，你和妈也要注意保暖父亲回短信说：我和你妈都很好，在外面我们照顾不了你，要好好地自己照顾好自己，看了父亲的短信，我的眼圈又红了。黑王辉父爱就像那场雪（乙）但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子，我北来后，他写了信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍黑布马褂的背影，唉！我不知何时再能与他相见！朱自清背影科普文阅读扇子晋代古今注记载,扇子发端于殷代,以鸟羽制成,作仪卫之美。三国孔明之羽扇,非为自用,而是仪令之物。汉代之后,湖南竹扇、山东纨扇问世,才用之除热取凉。及宋时,折扇由朝鲜传入神州,张合自如,风行一时,苏东坡曾有“高丽白折扇,展之广尺余”的妙语。但是,中国人对扇子的使用发展到后来却是艺术功用大于实际功能。一般来说,扇面之书画创作,以美态愉悦于人；而制作裱糊之时,却以精妙工艺潜化自身。苏州檀香扇、杭州绫绢扇、新会火画扇、自贡竹丝扇、江苏麦秆扇,声名遐迩。书画家在扇面写字取景,不求形似,但求神韵。飘逸造清凉,执扇祛暑气。明代大书画家祝枝山曾喻书扇为美女舞于瓦砾,乃盆景之象。其实,书扇环肥燕瘦,气候虽小,却能做到风云际会。吴子深、张大千等人的行书扇,文字如神龙升腾,达数十万港元之高价,令世人刮目。任伯年和赵之谦联袂的扇面,墨笔与金石同在,更价值不菲。喜好收藏明清闺秀折扇小楷的张中行,最爱其“形娟秀而神柔婉”。明清的书法扇面,最出众的是女性手迹,有薛素素、黄媛介、叶小鸾、周淑禧、李陀那、董小宛和马守真,或闺阁气韵,或工笔娟秀,或运风挟雷。作为艺术品,扇面之画讲究气韵迷人。鸟兽虫鱼、人物山水,无不能画,贵在品位。有时仅画菊一枝、白菜一棵,也要清风雅意。上海博物馆收藏的唐寅扇面画秋江垂钓,清幽深邃，令人冥思。北京故宫博物馆珍藏的纵长59.5厘米、横宽152厘米的明代大折扇,一面画的是柳阴赏花,气息飘动,闲情如梦;一面画的是松下读书,主仆对语,儒风拂面。此画出自明宣德帝朱瞻基之手,为中国之最大折扇,乃罕见传世宝物。对于工笔书画家,定是意象在心中涌现,心迹在扇上流注。对于收藏使用者,必是悠然处见有意趣,挚爱间涌出性情。一朋友购得一把雪白鹅毛扇,折起像白鸽回巢,展开似白鹤亮翅,遂赞曰:“美,此处无墨胜有墨。”另一同事的客厅壁上,挂一把竹扇,白扇面只写四字隶书“宁静致远”,此时无声胜有声。(选自百科知识,有删改)11 . 第段按_顺序,说明了_。12 . 本文运用了多种说明方法,请列出其中三种来,并举例说说各自在文中的作用。三、句子默写13 . 请在横线上端正地书写名句。晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）_，星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲）入则无法家拂士， _，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）李贺雁门太守行中，抒发誓死报国忠心的句子是：_，_。晏殊在浣溪沙一词中表达对春光逝去的惋惜、惆怅之情的名句是：_，_。四、课外阅读阅读下面文言短文，完成下面小题。其明年，齐败魏兵于马陵，虏其太子申，杀将军庞涓。其明年，卫鞅说孝公曰：“秦之与魏，譬若人之有腹心疾，非魏并秦，秦即并魏。何者？魏居领厄之西，都安邑，与秦界河而独擅山东之利。利则西侵秦，病则东收地。今以君之贤圣，国赖以盛；而魏往年大破于齐，诸侯畔之，可因此时伐魏。魏不支秦，必东徙。东徙，秦据河山之固，东乡以制诸侯，此帝王之业也。”孝公以为然，使卫鞅将而伐魏。魏使公子卬将而击之。军既相距，卫鞅遗魏将公子卬书曰：“吾始与公子欢，今俱为两国将，不忍相攻。可与公子面相见，盟，乐饮而罢兵，以安秦、魏。”魏公子卬以为然。会盟已，饮，而卫鞅伏甲士而袭虏魏公子卬，因攻其军，尽破之以归秦。魏惠王兵数破于齐、秦，国内空，日以削，恐，乃使使割河西之地献于秦以和，而魏遂去安邑，徙都大梁。梁惠王曰：“寡人恨不用公叔座之言也。”卫鞅既破魏还，秦封之於、商十五邑，号为商君。（选自司马迁史记商君列传）（注释）领厄：山岭险要之地。山东：崤山以东。14 . 下列句中加点词语的意思不同的一项是（ ）A使卫鞅将而伐魏蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东B卫鞅遗魏将公子印书曰是以先帝简拔以遗陛下C盟，乐饮而罢兵而不知太守之乐其乐也D寡人恨不用公叔座之言也未尝不叹息痛恨于桓、灵也15 . 用现代汉语写出下面句子的意思。东徙，秦据河山之固，东乡以制诸侯。16 . 太史公曰：“商君，其天资刻薄人也。迹其欲于孝公以帝王术，及得用，欺魏将卬，亦足发明商君之少恩矣。”你同意太史公的看法吗？请结合选文简要分析。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列各题。湖上徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。17 . 说说诗中使用“乱”字的好处。18 . 全诗写出了游人怎样的心情?六、名著阅读19 . 根据相关名著内容，完成小题。（1）阅读水浒传节选内容，回答问题。林冲道：“你看我命苦么！等了三日，甫能等得一个人来，又吃他走了。”小校道：“虽然不杀得人，这一担财帛可以抵挡。”林冲道：“你先挑了上山去，我再等一等。”只见山坡下转出一个大汉来，只见那汉子生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，林冲正没好气，抢将来斗那个大汉。a.“那汉子”是指。b.林冲“斗那个大汉”的原因是什么？结果怎样？（2）阿长和衍太太是朝花夕拾中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。七、综合性学习20 . 为传承传统美德，弘扬名族文化，学校将举行以“孝”为主题的综合性活动，请你参加并完成下列活动。（活动一说理明孝）孙凯向好友倾诉了自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走，如果你是他的好友，将怎样劝阻孙凯？引用以下论语中的一句名言进行劝说。A父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世的时候，不出远门去求学，如果不得已出远门，必须有一定的去处）B事父母几谏。（意思：侍奉父母，如果他们有不对的地方，得轻微委婉地劝阻）_（活动二拟作宣传）为营造“百善孝为先”主题活动氛围，请你为学校的电子显示屏原创一条有关孝道的宣传语。_（活动三主题征文）为激励同学们将孝行真正落实到行动中，校文学社决定举办“百善孝为先-我长大了”的主题征文活动，稿件要求：围绕主题写作，文体不限；写明自己的姓名和班级，于12月1日之前投给校文学社编辑部，请你为文学社写一则征文启事。_八、作文21 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：我为点赞题目二：阅读下面文字，发挥想象，将其扩写成一篇故事。自拟题目。破