人教版(PEP)六年级英语下册小升初专项训练：看图写话

人教版(PEP)六年级下册小升初专项训练：看图写话姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、仿写句子1 . 仿写题请仿照A图的描写，对B图进行描写。提示：cook厨师Pic. AThis is my mother. She is a doctor. Her name is Li Yue. She is 35 years old. She can draw cartoons very well. I love her. Pic. B二、仿写对话2 . 仿照例子，写对话。nice（）quiet（）lazy（）shy（）naughty（）clever（）例：Is Tim nice? Yes, he is. 1. _2. _3. _4. _5. _三、书面表达3 . 写作观察图片，编写对话，不少于五句话。提示：dont have, borrow, of course_4 . writing.（小作文）小明的叔叔暑假带他去了美国。他们去了迪斯尼乐园 (Disneyland).在那里，小明看到了他最喜欢的米老鼠 (Mickey Mouse),还品尝了许多美食，拍了很多照片，给朋友们买了许多礼物。他很高兴。请你帮小明写一篇短文来记录他的旅行吧！_5 . 书面表达。亲爱的同学们，暑假就要到了，相信你和你的家人都准备好怎样度假了吧?请根据思维导图，完成小作文My holiday。不少于六句话。My holiday6 . 写作题Willow国际学校将要迎来一批新的学生，请根据表格内容帮助学校完成教师简介。nameSubject(学科)Age(年龄)nationality（国籍）character（性格）ability（能力）Mr Smithart30The USAquietcookMr Blackmath32CanadakindswimMiss SunChinese28ChinafriendlysingMiss GreenEnglish25The UKsmartdanceMr Smith is an art teacher. He is 30 years old. He is from the USAHe is quiet. He can cook very well.Mr Black is a 1._ teacher. He is 2._years old. He is from Canada. He is kind. He can swim very well. He often swims at school.Miss Green is an English teacher. She is 25 years old. She is from 3. _. She is 4. _. She can 5. _very well. She likes dancing with her friends.Miss Sun is a Chinese teacher. She is 28 years old. 6._7 . 请对下面的昆虫进行描述，至少4句话。This is _. Its _. It _. It _. I like it.8 . 写作。假如你是Chen Jie，请根据下面的提示，写出你的周末打算。要求：1.要覆盖表格上的信息，熟练运用be going to结构。2.不少于50词。开头已经给出，不计入字数。On Saturday morning On Saturday afternoonOn SundayGo to the Great wallGo to the zooBuy a bookDo homeworkClean the roomLearn kung fuI am going to have a busy weekend._9 . 写作。小朋友们，请你仔细观察图中的小猫，用3-4句话描述一下这只小猫。可以使用句型：Shes Heris/areLook at this cat. 10 . Look and write.请从下面两幅图中选择一幅图进行描写。要求：1. 认真观察图画，把观察到的内容写成一段通顺的话。2. 可以展开合理的想象。3. 不少于五句话。注意规范书写。_11 . 写作。用几句话介绍一下你自己，如：你的生日在什么时候，你最喜欢哪个季节以及原因，你周末的活动等。不少于5句话。_12 . Jack请根据信息卡的内容，任选其中一个动物，模仿范例写一段介绍。例:I am a monkey. My name is Coco. I am 4 years old. I have a big mouth, two small eyes and a long tail. My arms and legs are long .I like to eat peaches and bananas. I climb the tree.写作要求:(1) 不少于四句。(2) 要包含图片信息。(3) 句式丰富。Word boxAppearance(外貌):big. small. short，long.ears. eyes，mouth, arms，legs，tail.Things can do:climb the tree, run, jump, catch a mouse.Food: carrots, bananas, peaches, fish.13 . 根据要求写短文：根据所给图片写出Mike 和他的同学上星期天的活动情况，不少于5句话。Mike Zhang Peng Chen Jie Amy Wu Yifan_ _ _ _ _ _14 . 书面表达。看图说话，把句子写在图片下面的横线上。_书面表达。假设你是陈丽，刚刚你通过朋友圈了解到好朋友们度过星期日的方式。现在请你根据图片提示补全下面的小短文吧！Yesterday was Sunday. I had a very happy day. I 15 . and 16 . . My friend Li Ming 17 . and 18 . . That was nice. Chen Kai went to the park. He 19 . . Lin Fei was very busy. She 20 . and 21 . . How about your Sunday?22 . Writing.书面表达。我们可以如何重新利用这些东西？请你想一想，写一写。We can use old clothes to make a handbag.23 . 书面表达根据图片提示或自己的真实情况写一写自己的周末，不少于5句话。_24 . 书面表达。根据所给图片，用现在进行时写一写他们正在干什么。_25 . 请你描述一下你学校的操场。不少于50个词，三种句型。My school playground_26 . 写作。亲爱的同学，你即将步入初中校园，请用英语向你的新老师和新同学做一个自我介绍吧！要求：语句通顺、意思连贯；不少于5句话。Hello! Im 27 . 仔细观察图画，现在是星期天上午11点。看，他们正在做什么？他们的心情如何？你能写一段不少于5句话的短文描述一下吗？My fatherMy uncle My motherMy sisterMy brother_28 . 用There be句型，看图写一篇小短文_29 . 用Hello! Im介绍图中的小朋友Hello! Im_30 . 看图写作。现在是星期天上午十一点三十，根据图片介绍你的家庭成员正在干什么。可适当发挥。至少写五句话。开头已写好，不算入五句话内。It is 11：30 on Sunday morning now._31 . 根据题目写话，不少于60个词In the clothes shop_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32 . 小练笔。根据图片提示，充分发挥想象，写一篇关于购物的小对话，至少6句。_33 . 书面表达，看图，假如你就是Bin，请完成下面的介绍，开头已写出。提示：1）How old are you?2）What can you do?3）What animalfood do you like?Hello! I am Bin. Look! This is me. I am 1._. (tallshort) Im 2._. I like 3._. I Iike 4._.34 . 写作题。假如这是你的桌子，请进行描述，至少4句话。