人教版2019版九年级上学期期中考试语文试卷（II）卷（模拟）

人教版2019版九年级上学期期中考试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中没有语病的一项是（3分）（ ）A日本要想发展同亚洲邻国的关系，关键在于它能否正确认识历史、重信践诺。B据全国旅游工作会议透露，我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明档案。C漫步于美丽的会龙山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。D通过持续不断的校园安全宣传教育活动，使全校师生的安全意识大幅提高。2 . 下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（ ）A“唐宋八大家”是指包括韩愈、苏轼、欧阳修、曾巩在内八位著名文学家。B鲁迅，原名周树人，是一位伟大的文学家、思想家、革命家，我们学过的从百草园到三味书屋、藤野先生都是选自他的散文集朝花夕拾。C爱莲说与湖心亭看雪在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为托物言志。D湖心亭看雪作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初人。有陶庵梦忆西湖梦寻等。3 . 选出下列各组词语的字形及加点字的注音全都正确的一项。A腐浊(sh)静穆(m)冗(rng)杂羁绊(bn)B怠(di)慢晦(hu)暗撺(cun)掇恬(tin)静C斡(w)旋怅(chng)惘束缚(f)家眷(jun)D严峻(jn)震撼(hn)磅礴(b)福(f)射4 . 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）人生旅途,如果太过平坦顺利,反而会在中虚度。正如流水,有波折才会_美丽的浪花。至于结局,并非是最重要的,_你享受了_的过程。A索然无味激起而且精致B如释重负激扬况且精妙C如释重负激扬因而精美D索然无味激起因为精彩5 . （题文）下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一项是（ ）A溃退（ku）泄气（xi）督战（d）殚精竭虑B颁发（bn）遗嘱（zh）仲裁（zhng）卓有成就C浩瀚（hn）翘音（qio）轻盈（yng）屏息敛声D桅杆（wi）凌空（nn）紧绷（bng）眼花瞭乱二、现代文阅读记仇的座头鲸南极海面上，一头海豹被困在一块孤立的浮冰上，它的周围游弋着虎鲸群。这些出色的猎手已经封住了海豹所有的去路，浮冰被掀翻只是时间问题。海豹的命运似乎已经注定。突然，水花四溅，一头巨大的座头鲸冲出水面，它驮起海豹，绝尘而去这是一件真实发生的事情。这头突然跑出来搅局的座头鲸是怎么一回事？它为什么要这样做呢？ 首先，座头鲸有与虎鲸抗衡的能力，哪怕是以一敌众的局面。座头鲸背部略微隆起，因此也叫驼背鲸，是鲸类中的大个子，它们的体长一般超过十二米，体重超过二十吨。好比成年人与小孩，座头鲸对体重不到十吨的虎鲸能够形成力量上的压倒优势。 尽管虎鲸有钉子一样锋利的牙齿，但座头鲸的武器也不差。它们的胸鳍非常宽大，长达5米，重达1吨，如同两把重刀，是座头鲸战斗的武器。虎鲸一旦挨上座头鲸的胸鳍一下，那是相当不好受。而且座头鲸的鳍上还吸附着大而尖锐的藤壶，这些甲壳动物可以充当座头鲸的鳞甲，将虎鲸们划得头破血流。何况，座头鲸还有强力的尾巴，它甚至能帮助这个大家伙跃出水面，完成这个最强有力的动作。 为了研究这一行为，美国海洋生态学家罗伯特皮特曼和他庞大的研究团队对全球座头鲸进行了分析，他们发现这并非偶然现象座头鲸经常会去破坏虎鲸的捕猎活动。它们会捕捉海洋中传来的虎鲸捕猎的哨声，然后专门去捣乱，必要的时候还会发出哨音，呼朋唤友，召唤座头鲸群来闹事。它们解救过海豹、海狮、灰鲸幼崽等诸多海洋动物。 很难想象，像座头鲸这种只吃小鱼虾的滤食性温和鲸类，会专门找虎鲸的茬儿。难道这些家伙儿真的是宅心仁厚到博爱了吗？这其中应该另有玄机。 一个重要的线索就是虎鲸会捕杀座头鲸的幼仔，它们虽然不能杀死成年座头鲸，却可以向小座头鲸下手。这可能是双方结下梁子的根源座头鲸非常聪明，它们应该会记仇，不管是成年座头鲸还是幼年座头鲸。由于座头鲸对自己生活的海域非常依赖，它们可能会对在自家门口闹事的虎鲸非常不爽，也愿意清除掉这些威胁。反正，虎鲸对体型巨大的成年座头鲸威胁不大，多数情况下座头鲸也不会因此受伤，它们可以通过这种行为增加虎鲸的生存难度。 很可能是基于同样的原因，捕食其他鲸类幼仔的拟虎鲸和领航鲸也曾被座头鲸教训。至于说那些被救下的动物，只是座头鲸这种行为的副产品罢了。6 . 请将本文的行文思路补充完整。首先，然后，最后解读了座头鲸搅局的真正原因：。7 . 座头鲸之所以敢于“搅局”是凭借了哪些身体优势？8 . 第小节划线句使用了哪些说明方法，请分析其作用。它们的胸鳍非常宽大，长达5米，重达1吨，如同两把重刀，是座头鲸战斗的武器。9 . 比较本文第小节与下面这段改写文字，说说你更喜欢哪个开头，为什么？南极海面上，一头座头鲸从虎鲸群的包围中拯救了一头海豹，这是一件真实发生的事情。这头突然跑出来搅局的座头鲸是怎么一回事？它为什么要这样做呢？村庄真是一个固执的地方，多少代就在那里矗立着，而且村庄自信，从村庄走出的人，无论走多远，有了多大的变化都还会回来看她。而远走的人，无论去了哪里，梦里都还是村庄里的人、村庄里的事。 你端起一个异地的碗，你会想起放在家中碗柜里的碗。什么碗柜呀，就是一个搁碗的木架子，也可能炉台上有一个放碗的空间，垒炉子时就留下的放碗的地方。筷筒子就挂在墙壁上，风吹来，筷子们像占卦人抖动的卦签，那种响动忽然就搅动了你的胃口。有时候你想城里的墙上为什么不也挂这样的筷筒子，让风也吹一吹，听听筷子的响声。这样的时候，你站到了厨房的窗前，开始望着家乡的方向。你把耳朵尽力地往窗外挪，你就会想起家乡的糊涂面条，想起放在糊涂面条锅里的红薯，想起黏在红薯上的黄豆。 春节在家时，有一天儿子对你说，爷爷的手擀面给你盛了一碗。你怔怔地捧着，自己就是吃父亲的手擀面长大的啊，现在自己的孩子也喜欢上父亲的手擀面了，想起自己在城里馋时去吃街上的手擀面，父亲的手擀面才是最最好吃的啊。你的泪掉在了碗里。 走在流浪途中的人最频繁想起的一个词，就是“村庄”。那个在某棵树下埋着自己胞衣的地方是永远忘不了的。那里才是你最终的灵魂，才是你灵魂的栖息之地。是又一次远行，背起行囊就要回家的时候，你忽然地想起村庄，忽然想起“温暖的村庄”这几个字，你对村庄的温暖有了一种疼痛的体味。你在村口闭上了眼睛，真的，一刹那，你竟然不敢大睁着眼睛去看自己的村庄。但你还是睁开了，你实在想看看想念中的村庄，永远系着你灵魂的村庄。树叶在你离开时才刚刚成片，才刚绽出一年的旺盛，现在竟然已开始落了。妻子和两个孩子站在胡同口，你看见他们了，他们手拉手看你慢慢地走近。妻子牵着他们的手不让他们跑，你倏然看见孩子们长高了。时光也真是有意思，女儿的辫子撵上妈妈的长了，儿子在用一双狐疑、期盼又调皮的眼神看着你。走进院子，你看见了父亲，父亲是越来越老了，父亲的睫毛上都结上了皱纹。父亲站着，不说话，这个一生不爱说话的老人后来说，你不是爱吃梅豆吗，霜降后的梅豆结得稠。你这才看见满院子的青绿，梅豆枝上的白花，在白花的中间拱出豆荚，还有和梅豆争着地盘的丝瓜。 村庄是很大的，要真正走遍村庄也是不容易的，村庄好像是让你永远都不会走遍的，你长到八十岁，回头一望，你真的会有没有走过的地方，没有去过的人家。其实这就是村庄的阔大，村庄给你的念想。村庄是太大了，多少年多少代她生长了多少树多少庄稼，衍生了多少人，养过多少鸟多少牲畜，建起了多少房子，多少人走成了多少路，你看怎么会把村庄走遍呢？其实，村庄是很小的，抬一抬腿就到头了，村庄就是巴掌大的一个地方。只是那巴掌一握就会把好多游子，把好多时光，把好多的梦，把多少年庄稼的长势握在手里。 你现在又离开村庄了，你天天走在城市的大街上。有一天你又站在阳台上，遥望着村庄，你忽然又想起“温暖的村庄”了，你想起了一棵孤独的坟树，坟树下的母亲，坟树上留恋着悠然盘旋的鸽子，坟树，其实是你最大最痛的怀念。你想起一生都守在村庄的父亲，你想起应该让父亲来这个城市走一走。站在窗口忽然想，让父亲来看看城市的成长，城市的模样，让父亲也站在楼上望一望他住了一生的村庄吧。 你的心已经跑回村庄。村庄永远固定地在那个地方等你。10 . 第段“村庄真是一个固执的地方”“而且村庄自信”，如何理解这两句中的“固执”和“自信”。11 . 下面对文章内容的分析，你认为不恰当的一项是（ ）A作者说“村庄是很大的”，又说“村庄是很小的”，看似矛盾，其实“大”指人不可能把村庄的每个角落走遍；“小”指村庄的长度，一抬腿就会从这头走到那头。所以不矛盾。B第节写“一棵孤独的坟树”，是为了引出对母亲的思念，“坟树上悠然盘旋的鸽子”，那是母亲对村庄的固守和留恋，也是儿子对母亲的魂牵梦绕的思念。C“温暖的村庄”，从触觉的角度形象地写出村庄的特点，让人感受到一种浓浓的温情。D作者想让父亲来城市走一走，让父亲来看看城市的成长，城市的模样，主要想让父亲过上几天好日子，尽一尽儿女的孝道。12 . 第段说到离开村庄的人对村庄的温暖有一种“疼痛的体味”，这种“疼痛的体味”表现在哪些方面？13 . 阅读下面的链接材料并回答问题。（链接材料）小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头余光中乡愁本文和链接材料虽说文学样式不一样，但表达主题的手法却有相通之处，请结合具体内容加以分析；从文章主旨来看，两文不尽相同，试加以指出。三、句子默写14 . 按要求填写相应语句。（1）我报路长嗟日暮，_。（李清照渔家傲）（2）树树皆秋色，_。（王绩野望）（3）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（4）馨香盈怀袖，_。（庭中有奇树）（5）山随平野尽，_。（李白渡荆门送别）（6）亭亭山上松，_。（刘桢赠从弟（其二）（7）曹操在龟虽寿中用老去的骏马还想着千里驰骋来表达老当益壮、自强不息的意志的两句是_，_。四、诗歌鉴赏15 . 阅读诗歌，回答问题。夏日三首（其一）张耒长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。（1）用自己的语言描绘颔联所展现的画面。（2）这首诗抒发了诗人怎样的情感？五、课外阅读郭淮作关中都督，甚得民情，亦屡有战庸。淮妻，太尉王凌之妹，坐凌事当并诛。使者征摄甚急，淮使戒装，克日当发。州府文武及百姓劝淮举兵，淮不许。至期，遣妻，百姓号泣追呼者数万人。行数十里淮乃命左右追夫人还于是文武奔驰如徇身首之急。既至，淮与宣帝书曰：“五子哀恋，思念其母。其母既亡，则无五子。五子若殒，亦复无淮。”宣帝乃表，特原淮妻。（选自世说新语）16 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是A坐凌事当并诛/坐以待毙B淮不许/安陵君其许寡人C淮与宣帝书/以是人多以书假余D特原淮妻/原形毕露17 . 请用三条“/”给文中画线的句子断句。行 数 十 里 淮 乃 命 左 右 追 夫 人 还 于 是 文 武 奔 驰 如 徇 身 首 之 急18 . 结合选文，说说宣帝为什么“特原淮妻”。六、语言表达19 . 下列句子都有语病，请提出修改意见。(1)汉字书写比赛激发了同学们的写字水平。_(2)教师要善于引导学生质疑问难，解决问题并深入研究。_七、综合性学习20 . （1）某校研学小组来张家界开展研学旅行，住在市区天门客栈。他们要去了解张家界景区的水资源及植被状况，要去拜谒贺龙铜像，夜宿武陵酒店。请为他们设计一天的合理行程。（温馨提醒：行程安排里需有活动内容和交通线路。）（2）下面是研学小组准备的出行锦囊，其中不恰当的一项是A携带学生证，可以享受门票优惠。B七月初是张家界的雨季，带雨伞雨衣。C准备相机、笔记本，制定好研学计划。D景区有野生动物，带食物喂猕猴，和猕猴合影。八、作文21 . 阅读下面的文字，按要求作文在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的