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人教版2020年(春秋版)八年级上学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )A看到西宁市海湖新区鳞次栉比的高楼大厦,人们不禁赞叹:“西宁的变化太大了!”B在改革发展的新时代,我们年轻人要怀着目空一切的豪情壮志,敢于迎接任何前所未有的挑战。C据调查:在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。D诵读经典对传承中华民族的优秀文化,提升学生修养,陶冶学生情操的作用是不容置疑的。2 . 下列说法不正确的一项是( )A紫藤萝瀑布作者是宗璞,原名冯钟璞。主要作品有秦腔废都等。B木兰诗是南北朝时期北方的民歌,与孔雀东南飞合称为“乐府双璧”。C伟大的悲剧作者是茨威格,奥地利作家。代表作有象棋的故事三位大师等。D最苦与最乐的作者是梁启超,别号饮冰室主人,思想家、学者。3 . 下列句子中没有语病的一项是( )A茅盾将自己的情感寄寓于白杨树这一客观事物,被赋予伟岸、质朴、坚强等精神气质,从而使白杨树具有了独特的象征意义。B正如练字要临摹字帖一样,模仿、借鉴优秀作品的某些写作特色进行仿写训练,是我们青少年学生进入创作之路的基础。C这位志愿者值守西湖边两平方米的“微笑亭”,多年来风雨无阻,志愿服务时数累计超过1.1万小时以上,让各地游客备感暖心。D如果吃饭时玩手机,血液就要分出一大部分供应给大脑和眼睛,这会严重导致胃肠的蠕动和消化液的分泌受到影响,造成消化不良。4 . 下列词语的书写全部正确的一项是( )A吞噬揩油栏竿色彩班斓B默契烧灼迟钝相辅相承C凛洌恩惠鲁莽大庭广众D臆断烦琐轮廓千钧重负5 . 下面加点字注音完全正确的一项是( )A莽莽(mng)分外(fn)B妖娆(ro)稍逊(xn)C风骚(so)成吉思汗(hn)D数风流人物(sh)今朝(zho)二、现代文阅读阅读下列文字,完成下面小题。灯如红豆侯志明纪昀有言:“灯如红豆最相思。”夏日炎炎的夜晚,我经常会在夜深人静后走向阳台,看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着,有时会掉下眼泪来。我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月,母亲就要夜夜坐在小油灯前,赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天,晚上还要干活到下半夜。有一天,我睡醒一觉,发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋,腿上盖着被子,身上披着棉衣。一手拿着鞋底,一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎,再用针穿线,再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着,忽然看见她浑身一抖,把手里的东西一扔,然后用左手紧紧地攥住右手的食指,斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧,她又坐了起来,拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手,想劝她去睡觉,但我一张口,说出的却是“妈,我要尿尿”。妈没有抬头,只是说“灯亮着呢,去吧”。尿完尿,我回转身,站在那儿,盯着母亲,希望她看我一眼,等来的却是“冷,快去睡,感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡?”“快完了,一会儿睡。”在母亲的心里,赶制孩子过年的新衣新鞋,这些活儿不但是定了量的,而且也是限了时的。年年如此。直到今天,在我心中,那盏小小的油灯从没有熄灭。它渺小像母亲,它柔弱像母亲,但它明亮也像母亲。母亲就是一盏灯,照亮了我们艰难生活的每一天。后来,我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座,玻璃肚子,带了玻璃灯罩的油灯。它不但比我家原有的那盏灯好看,而且也明亮。更主要的是它有个调整亮度的开关。这是父亲做了生产队会计,村里给买的。自从有了这盏灯,我们总希望父亲天天计工分,天天整理账,天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多,而且我们可以蹭亮光看书写作业。有一年的年底,父亲又点亮那盏灯,开始给人们算账,我又蹭光写起作业,写完我就去睡了。但我睡醒一觉,发现父亲仍然在翻本子打算盘。“爹,咋了?”“没咋。”他没有看我。“没咋,那咋不睡?”我又问。这时他转过脸,看着我说:“有两毛钱,对不上账。”“多了还是少了?”我接着问。“多了。”他说。“多了,那好呀!”我说。他又转过头并拧小灯火,走过来坐在炕沿边摸着我的脸:“不知道给谁少算了。两毛,一个壮劳力两天才能挣到。”在我心中,那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道、善良地对人对事,遇有疑难、面对选择时推己及人。后来,我上了高中。为了在教室关灯后能多学习一会儿,我备了一盏小油灯。多少次,在寒冷的冬天,我的手冻得不能拿笔想放弃的时候,是这盏小小的灯给了我些许的温暖。尤其难忘的是,有一个冬天的早晨,我带了灯去教室背书,可是只过了一会儿就油尽灯灭,正在我不知如何是好时,一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前,自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的,因为在那个年代,男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑,而且她也应该是意识到了的。那一刻,我懂得了什么是真正的美。几十年来,陪伴我的大大小小、形态各异的油灯,都已难得见到了,但它照耀我前行的路却是那样的明亮宽展,给我的启迪又是那样的深刻受用。“灯如红豆最相思”的前面还有一句,是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这位诗人,升华了我对灯相思的境界和品位。(选文有删改)6 . 文童重点写三盏“小油灯”,它们都给了“我”启迪。结合全文,填写表格。“小油灯”相关人物给“我”的启迪第一盏母亲积极面对困难,生活的道路会越来越明亮。第二盏父亲_。第三盏女同学_。7 . 第段在文中有什么作用?8 . 品味下列加点的词语,分析其表达效果。 请从修辞角度赏析。母亲就是一盏灯,照亮了我们艰难生活的每一天。请从人物描写角度赏析加点词。(她)把手里的东西一扔,然后用左于紧紧地攥住右手的食指9 . 文章以“灯红如豆”为题目,有什么妙处?二乘以三得八 赵新我 7 岁还没上学,不识字也不识数,当然更不会算账。村里人说我是个傻二小。有一年,我家的斜对面开了一家小小的杂货铺,卖针头线脑、纸张文具,也卖些吃 的喝的。掌柜的是我的本家赵泰爷爷,一个很斯文的白胡子老头。开张那天,他先放了两 挂鞭炮,然后在大门上贴了一副鲜红的对联。我问他这对子上写的什么,他告诉我,上联 是“有酒今日醉”,下联是“没钱你别来”。我问他啥意思,他说,傻二小,回家问你爹 去吧!回到家里,我把那副对联给爹念出来了,问爹这是啥意思。爹是农民,满头黄尘,一脸汗水。抽了一袋旱烟后,爹说,二小,他那副对子一是 鼓动人们买他的东西,手里有钱要舍得花;二是说他做买卖不赊账,没钱别进他的铺子。 爹说赵泰这个人虽然识文断字,可是很小气,很抠,财迷脑瓜。爹还说他应该有个“不赊 不欠”的横批!爹说对了,不一会儿赵泰爷爷就把横批贴出来了,只不过是“概不赊欠”!我很佩 服爹的智慧和眼光,尽管爹一字不识。爹笑着告诫我,你这个爷爷把一枚钱看得比磨盘还 重,可别去买他的东西,小心糊弄你!那天我们家里来了客人,爹要点火做饭时,突然发现没了洋火(火柴)。爹不敢怠 慢和冷落亲戚,就交给我两毛钱,让我去买洋火。爹告诉我二分钱一盒洋火,买三盒,剩 下的钱一分也不能花,要如数拿回来。爹说了这么几句,让我赶紧跑着去。进了赵泰爷爷的铺子时,那位白胡子老头正趴在柜台上噼里啪啦打算盘。他头戴一 顶瓜皮帽,身穿一件蓝布长衫,鼻梁上架了一副眼镜,比学校的老师还显得有文化,有尊 严。他把算盘推到一边,俯下身来摸着我的头说,人家别的孩子都上学了,你为什么不 上?我说,爷爷,我不识数!他说,你小子不上学,不就越来越笨吗?我说,爹不让我上 学,说掏不起书钱!他说,你爹糊涂!掏不起书钱不会借?他还让你当一辈子傻二小呀? 他猛地把柜台一拍,短见,你爹真正是短见!赵泰爷爷的脸红了,雪白的胡子也抖动起来。他坐下去歇息一阵才问我买什么,身 上带了多少钱。他很认真地告诉我,洋火是二分钱一盒,三盒,用乘法算,二乘以三得 八。你身上带着两毛钱,用减法算,两毛减去八分,我应该再找给你一毛钱。你听明白了 吗?听不明白,回家问你爹去!我一点也不明白,他一会儿乘法一会儿减法,我的脑袋早 大了。那天晚上,爹好一阵激动,好一番感慨,好一番叹息!爹先是批评赵泰爷爷,这个赵泰,想钱想疯了吧?不顾仁义道德,不看同宗同家,光天化日之下欺负我们,他的良心呢?他可真会打算盘哪!一盒洋火二分钱,三盒应该是 六分钱,从哪里跑出来的二乘以三得八啊?两毛钱减去六分钱应该是一毛四分钱,他多收 了咱们四分钱。四分钱是个小数吗?两盒洋火呀!(11)爹接着批评我,你真是个傻二小!你就不会算一算?木头啊你! (12)昏黄的油灯下,爹流泪了。他的泪水掉下来,砸得桌面啪啪响。 (13)我说,爹,那你找他去,让他把钱退回来! (14)爹说,他是我的长辈,我怎么去找他呀?他财迷脑瓜,他会耍手段,他要是不认账呢?撕破了脸面,吵闹起来,岂不让人笑话?罢罢罢,忍了吧,和为贵。你明天上学去 吧,爹给你借钱去!(15)第二天我就上学了。我发现我不笨,老师教的字,我都会写;老师讲的话,我都能记住。 (16)一天傍晚,赵泰爷爷穿着那件长衫到我家里来了。爹礼貌地接待了他,给他递了一袋烟,端了一碗水。他对爹说,听说你让二小上学啦?爹说,是呀,没钱我可以借,我 们不能再受别人的欺负啦!爷爷笑了,你忙吧,我走啦!爹说,我这可是被人逼的呀!(17)赵泰爷爷走后,爹在水碗底下发现了四分钱!爹的手一抖,碰洒了那碗还在冒着 热气的水。(18)爹是在 30 多年之后去世的,那时候我在报社做记者。临终前爹对我说,二小,你 还记得你赵泰爷爷吗?那个白胡子老头,在咱们村开杂货铺子的?我说,记得,记得很清 楚呢!(19)爹说,喝水不忘挖井人。多亏了他呀!以后每年的清明节,你一定要到他的坟头 上磕三个头去。人家为了谁呢?(20)爹走了,那是个秋天,一个高粱红了、谷子黄了的日子。(有删改)10 . 本文记叙了“我”这个“傻小二”的一段成长历程。第15段中“我发现我不笨,老师 教的字,我都会写;老师讲的话,我都能记住”在前后文均有铺垫照应。请找出两处,写在下面。第一处_第二处_11 . 结合全文,分析主人公的人物形象。12 . 文章结尾一段有何作用?请结合文意简要分析。13 . 下列对小说有关内容的分析和概括,正确的一项是( )A小说标题新颖简洁又独具匠心,通过一个错误的算式激发了读者的阅读兴趣,它是行文的线索,也揭示了小说的主题。B小说写到赵泰穿着“长衫”,比学校的老师还显得有文化,表现了赵泰盛气凌人的姿态,婉转地表达了对赵泰的讽刺。C第段中“爹好一阵激动,好一番感慨,好一番叹息”,是因为他被“爱财”的赵泰 的“骗财”行为点醒,认识到孩子教育的重要性,由衷感谢赵泰。D作者善于设置悬念,赵泰的爱财、“骗财”到后来真相大白以及父亲的愤怒、感激等 情节,环环相扣,引人入胜。三、对比阅读阅读下面(甲)(乙)两段选文,回答后面小题(甲)若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日。(乙)范文正公守邠(bn)州,暇日率僚属登楼置酒,未举觞(shng),见缞绖(cu di)数人营理葬具者。公亟(j)令询之,乃寓居士人卒于邠,将出殡近邻,赗(fng)敛棺椁(gu)皆所未具。公怃(w)然,即彻宴席,厚赒(zhu)给之,使毕其事。坐客感叹有泣下者。注缞绖:丧服。赗:用财物帮助别人办理丧事。椁:套在棺材外的大棺材。怃:失意。彻:通“撤”。赒:通“周”,救济。14 . 解释下列加点的词。(1)去国怀乡,忧谗畏讥(_)(2)而或长烟一空(_)(3)暇日率僚属登楼置酒(_)(4)乃寓居士人卒于邠(_)15 . 翻译下列句子。(1)予尝求古仁人之心,或异二者之为。(2)坐客感叹有泣下者。16 . 甲文中,古仁人有怎样的旷达胸襟?(用原文回答)17 . 从乙文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关语句。四、句子默写18 . 默写。(1)乡书何处达,_。王湾次北固山下(2)知之者不如好之者,_。(3)_,崔九堂前几度闻。杜甫江南逢李龟年(4)不知何处吹芦管,_。李益夜上受降城闻笛(5)峨眉山月半轮秋,_。李白峨眉山月歌(6)非淡泊无以明志,_。诸葛亮诫子书(7)_,险躁则不能治性。诸葛亮诫子书(8)一个人的能力有大小,但只有这点精神,就是一个高尚的人,_,_,_,一个有益于人民的人。毛泽东纪念白求恩五、诗歌鉴赏卖炭翁唐 白居易(自注“苦宫市也”)卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。19 . 下列对诗歌理解赏析正确的一项是( )A这首诗是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”,可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。B白居易是宋朝伟大的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者,他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。C全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过,刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。D“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”运用叙述,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”则运用说明,全诗笔法简洁,富有表现力。20 . 试赏析“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词。六、名著阅读21 . 作家作品及古诗文填空(6分)(1)“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧这样,在临死的时候,他能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”(3分)这段话被千千万万青年人引以为座右铭。它出自_ _(书名),作者是(国籍)的(作者),文中的主人公是_。(2)少壮不努力,。长歌行(1分)(3)树树皆秋色,。野望(1分)(4)
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