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文档简介
陕西省七年级第一学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子语言表达得体的一项是( )A放学回到家,妈妈递给小玉一杯茶,小玉喝了一口说:“妈,你想烫死我吗?”B“因一点事耽搁,我来晚了。”张华一边擦汗一边对等候多时的朋友说:“还请见谅。”C小马提醒小红:“过马路不要玩手机,太危险啦!”小红回应道:“多管闲事!”D公交车上小雪冲着身边的小伙子吼道:“不要再挤了,我都要被挤成罐头里的沙丁鱼了。”2 . 下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是( )A英国作家让乔诺的植树的牧羊人以时间为顺序,以荒漠到绿洲的变化为线索,叙述牧羊人用双手把荒漠变成绿洲,使万人享受幸福生活的故事。B美国作家莫顿亨特的走一步,再走一步告诉我们:在人生的道路上,无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分解开来,一步一步战胜小困难,最后就能战胜最大的困难。C诫子书作者诸葛亮,字孔明,琅琊阳都人,三国时期蜀汉政治家、军事家。D动物笑谈作者康拉德劳伦兹,奥地利动物行为学家,科普作家。获1973年诺贝尔生理学或医学奖。二、基础知识综合2019年10月8日学校组织了“观阅兵庆华诞”主题活动,请你完成下列任务。举国欢腾,万众翘 首以盼,共和国迎来七十华诞。北京天安门广场上的盛大阅兵仪式即将上演。军威、国威和民族的浩然正气,就要集中展现。为了这一天,受阅官兵们经历各种艰苦训练:每位队员每天大约要走2.9万步,相当于21公里;站军姿数小时不倒;练眼神几十秒不眨;标排面线线笔直训练标准十分严格。汗水大颗滚落,皮肤晒黑晒伤,脖子上黑白分明的“V”字印,这是阅兵人特有的“荣誉勋章”。领导指挥方队首次亮相,来自陆、海、空、火箭军以及武警部队的将军、大校、上校以上率下,雄姿英发。女民兵迈着整齐的步伐,变换队形,目光坚毅,英姿飒爽。60岁左右的高级指挥员,20岁左右的青年官兵,他们一起训练、同场受阅,红色基因赓续传承。多种新型武器装备首次亮相,展示了我国建设世界一流军队的能力与自信。七十年,弹指一挥间。看!铁流滚滚,锐不可当 ,长空砺剑,决胜苍穹。3 . 依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是A翘(qio)当(dn)B翘(qio)当(dn)C翘(qio)当(dn)D翘(qio)当(dn)4 . 文中画线句子中“赓”字的读音为“n”,字典中的基本解释有:继续,连续;抵偿,补偿;姓。请你结合文中句意,写出“赓续”一词的意思5 . 10月1日,天安门广场花车上的女排姑娘们引人注目,她们以世界杯“十一”连胜的佳绩,为祖国母亲送上了最好的“礼物”。下列评价中表达最准确的一项是A她们太棒了!我们大家都应该学习她们祖国至上、永不言败、奋勇争先。B经过不懈努力,使中国女排终于迎来了属于自己的辉煌时代。C作为中学生,我们要学习并弘扬女排精神。D女排姑娘们取得了“十一”连胜的好成绩,关键在于她们是否团结协作、顽强拼博。三、文言文阅读文言文阅读(甲)送东阳马生序明宋濂余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(乙)宋濂,字景濂。性诚谨,官内延久,未尝讦人过。帝间召问群臣臧否,濂惟举其善者曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒,问廷臣,或指其书曰:“此不敬,此诽谤非法。”问濂,对曰:“彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路,恶可深罪。”既而帝览其书,有足采者。悉召廷臣诘责,因呼濂字曰:“微景濂,几误罪言者。”于是帝廷誉之曰:“朕闻太上为圣,其次为贤,其次为君子。宋景濂事朕十九年,未尝有一言之伪,诮一人之短,始终无二,非止君子,抑可谓贤矣。”6 . 解释文中加点词语的意思。走送之(_)以衾拥覆(_)微景濂(_)召问群臣臧否(_)7 . 用现代汉语翻译下面句子。以是人多以书假余,余因得遍观群书。陛下方开言路,恶可深罪。8 . “加冠”一词是什么意思?请再写出一个古代用于表示年龄的词语。9 . 甲文第二段,从哪些方面可以看出宋濂把学习当成最重要的事?概括回答10 . 阅读甲文,做为学生你从年少的宋濂身上学到了什么?11 . 乙文中,帝评价宋濂“可谓贤矣”,根据帝之语,请你解读“贤”的含义。四、对比阅读文言文阅读。(甲) 太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。(乙) 南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。注 睨:眼睛斜着看。揶揄:出言嘲笑、讽刺。12 . 下列加点词的意义和用法完全相同的一项是( )A叩石垦壤叩头曰:“晚生知罪矣。”B年且九十且焉置土石C跳往助之旁睨而揶揄之D杂然相许陷入尺许13 . 下列加点词的解释有误的一项是( )A箕畚运于渤海之尾(用箕畚装土石)B始一反焉(开始)C观者如堵(墙)D老人鼓腹纵之(放开)14 . 下列说法不正确的一项是( )A甲文中写太行、王屋二山的高大,运土石路程的遥远,说明了移山工程的艰巨,显示了愚公的气魄。B对乙文中画线的句子,“拔其拳/已夹入老人腹中/坚不可出”的节奏划分是正确的。C甲、乙两文都运用了对比手法。甲文将愚公的妻子和愚公进行对比,乙文将卖蒜老叟与杨二进行对比。D乙文“卖蒜老叟”的故事给我们的启示是:天外有天,人外有人;任何时候都要谦虚谨慎,戒骄戒躁。15 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?(2)杨故取势于十步外,奋拳击之。五、句子默写16 . 诗词名句默写。关关雎鸠,_。(关雎)_,白露为霜。(蒹葭)微君之躬,_?(式微)八月湖水平,_。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)一日不见,_。(子衿)芳草鲜美,_。(陶渊明桃花源记)送杜少府之任蜀州中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友,藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是:_,_。关雎中统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是:_,_。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,回答下列小题。观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。17 . 对这首诗的理解不恰当的一项是( )A开篇点题,交代了观察的方位、地点及观察的对象,“观”字统领全篇。B“秋风萧瑟”为诗歌平添了一份肃杀之气,吻合曹操“奸雄”的形象。C“洪波涌起”中的“涌”字,不仅让我们看到了大海波涌连天的形态,而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。D诗歌采用动静相衬、虚实结合的写法,既描绘了“景”,又表达了“志”。18 . “日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。”表达了诗人怎样的思想感情?七、名著阅读19 . 名著阅读以下文字是对鲁迅朝花夕拾相关内容的概述,请据此填空。这是一场让人渴盼的盛事,“我”伸长了脖子遥望,久候,却总是匆匆一眼;这是场让人痴念的盛事,“我” 宁愿生场重病,也想满足“扮犯人”的心愿这场充满地方民俗风情的“盛事”是指,这些情境出现在鲁迅朝花夕拾中的里。父亲的病和琐记都写到衍太太。请任选一篇,写一件与衍太太相关的事,并说说她是一个什么样的人。20 . 请根据你的阅读积累,完成下面的“读书卡”。书名:钢铁是怎样炼成的作者:(_)故事主人公:(_)概述你认为精彩的一则故事:(_)你获得的启示:(_)八、综合性学习21 . 综合实践活动。活动一:学习古人交友之道。请写出你积累的有关交友的古诗词名句(连续两句)。_活动二:邀请老师参加活动。你班将于10月12日下午两点,在本班教室举行“真我风采”展示活动,你作为代表去邀请你班语文老师张老师参加活动。请写出你的邀请词。_九、作文22 . 阅读下面的文字,根据要求作文。(选做一题)(1)中华传统节日是我们一个家庭用来团聚、纪念或祭祀的日子,如清明节、端午节、中 秋节、除夕。此外,有些特别的日子也常常被视作节日,老人祝寿的日子是节日,孩子出生 的日子是节日,爸妈结婚的日子是节日请以“我家的节日”为题写一篇作文。(2)自习课、音乐课、美术课被老师占用来上语文课、数学课、英语课的事你一定碰 到过,很多同学对此很反感。现在,请你写一篇文章送给老师,目的是让老师知道学生需要 这些课。当然,如果你觉得老师占用这些课给你带来好处,那么也请你写一篇
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