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文档简介

.,1,.,2,第三课自觉能动与自强不息,一、人生是自觉能动的过程二、自强不息，走好人生每一步,.,3,.,4,一、人生是自觉能动的过程,1.人生发展不能“等靠要”最美爱心少年黄凤、赵文龙玻璃女孩水晶心作者魏瑞红P26,.,5,人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临终的时候，他就可以说，我的整个的生命和全部的精力都已献给了世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争！奥斯特洛夫斯基（苏）,.,6,淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不是好汉。,.,7,2.自觉能动性的特点及其作用,自觉能动性，是指人能动地反映世界，又能动地改造世界的能力，既包括把客观的东西能动地反映于主观，也包括把主观的东西能动地见之于客观。,.,8,认识世界,.,9,改造世界,.,10,自觉能动性激发人的精神状态A,.,11,自觉能动性激发人的精神状态B,.,12,自觉能动性发挥的程度越高，人自身潜能挖掘和发挥得也就越大。人生意义更大，生命更有价值，人生更加美好。,自觉能动性的发挥对人生的发展起着重要作用。,.,13,3.自强自立，创造人生,.,14,3.自强自立，创造人生,少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。梁启超,.,15,3.自强自立，创造人生,.,16,二、自强不息，走好人生每一步,P33阅读并思考：郑心意的身上体现着一种什么精神？你感悟到了什么？,.,17,1.人生发展不能好高骛远,.,18,.,19,脚踏实地，从小事、易事做起,.,20,2.客观规律与人生发展的关系,思考：人类可以饮鸩止渴、涸泽而渔吗？,.,21,思考：如利用“艾宾浩斯遗忘规律”指导我们的学习？,.,22,3.脚踏实地，积极进取，走好人生每一步,.,23,.,24,3.脚踏实地，积极进取，走好人生每一步,.,25,
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